要求二年级学生开始写日记有必要吗
有必要的，写日记是个良好的习惯，可以帮我们更仔细的回想一周发生的事，也可以把自己不敢说出，不能说出来的话写出来，是一种发泄形式，二年级小朋友也可以当是练练字
问需要还是不需要，我个人觉得有点太过目的性啦。
从孩子个人发展来说肯定是好的，要知道写作只是让个人的思想具体化，从想法到最后的跃然纸上，这中间是有一定的距离的。写作是一个思考的过程。
当然，要求每天写日记不是目的，更多的是习惯的培养。个人建议随想，但每周不少于三天。
当我们做事不再那么强调目的性。只是从提高个人能力来考虑。我想会有不一样的效果。我们的教育也要朝此方向努力。
综述：有必要。
孩子二年级的时候，是孩子语言能力，思维能力形成的重要时刻。这时候老师和家长要好好把握这段时间。引发孩子写作的兴趣，指导孩子写好日记，培养孩子写日记的好习惯。
简介：
日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
必要是有的，锻炼书面写作能力以及语句协调能力，一天一篇或者两天一篇又或者三天一篇，要看老师和家长怎么定义。最开始写作文不要求长篇大论，只希望孩子能够如实写出当天自己最高兴，或者是遇到什么不高兴的事情，哪怕是如实的记录事件也可以。循序渐进之后，再给孩子读一些童话之类的文章，让孩子明白什么是写作。
太有必要了，可以从写一句话开始。随便写，做到我手写我心就行，这个时候兴趣最重要，别纠正这个那个的，你只要把写的好的与他一起分享，读给他听就够了，什么也不必说，也不必做。然后在这个过程中，多读一些适合他，他有兴趣的书。多读多写，日积月累很关键。
为了培养孩子的写作兴趣，养成天天写记的好习惯，从二年级开始完全有不要。知识不要做太多的要求，随便记，即兴记，多肯定，多表扬。坚持不已，积米成箩！累土成丘！
写日记是一种习惯，好像没有明确要求二年级学生必须写日记。如果孩子愿意把自己所做的事情写下来，这也是一件好事，俗话说：“好记性不如烂笔性。”孩子三年级开始写作文，这也是铺路吧。您认为呢？
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薛俘博士： 写日记是一种习惯,好像没有明确要求二年级学生必须写日记.如果孩子愿意把自己所做的事情写下来,这也是一件好事,俗话说:“好记性不如烂笔性.”孩子三年级开始写作文,这也是铺路吧.您认为呢?
吴兴区15645468381： 二年级学生有必要每周写日记吗? - ？
薛俘博士： 有必要的,写日记是个良好的习惯,可以帮我们更仔细的回想一周发生的事,也可以把自己不敢说出,不能说出来的话写出来,是一种发泄形式,二年级小朋友也可以当是练练字
吴兴区15645468381： 现在小学二年级就要求写日记会不会太早 - ？
薛俘博士： 不早…二年级接触日记,是合理的,主要是接触格式,然后培养学生的记叙写作能力,挺好的.农村学校的孩子二年级也在写了.
吴兴区15645468381： 小学生寒假作业要求写30篇日记有必要吗 - ？
薛俘博士： 主要是锻炼孩子的写作能力,对孩子以后的写作能力提升非常有必要,另外还可以促进孩子的观察能力和事物的兴趣,家长不应该把这个当做的是孩子的负担,我感觉不但寒假要写,而且应该坚持每天一篇
吴兴区15645468381： 小学生为什么要写日记? - ？
薛俘博士： 有以下作用: 1.从小学生开始写日记可以慢慢的提高你的写作水平; 2.可以让你有一个抒发自己看法的空间,让自己畅快淋漓的写出来,以此发泄自己,达到调节心理的作用.等等. 虽然写日记有如此好处,但我个人认为老师不应当让学生写太多的日记,这样只会适得其反,使学生厌倦写日记,从而迫使学生草草了事,而达不到老师的初衷,反而使学生更加有压力,老师也更加烦恼.所以,我个人认为,最好是一个星期写一篇周记,这样既可以达到写老师的初衷也可以适当的减少学生的压力.
吴兴区15645468381： 小学生要不要交日记 - ？
薛俘博士： 我觉得应该交日记 原因很简单的,因为小学生正处于学习写句子写文章的年纪 因此日记是老师规定他们学习这种写作方式的最好方法 事实是新中国的小学生们写了几十年日记后,大家真的会写作文了 如果不交日记,那么我们不知道什么时候才会写成篇章的东西了 小学生的思想很简单,同时也没有成年人那么多的隐私 所写的日记也是天性使然,老师这样做完全是为了小学生的文字进步 因此是必要的
吴兴区15645468381： 小学生二年级是否应该学作文?？
薛俘博士： 有必要,相当有必要啦.
吴兴区15645468381： 如何培养小学生写日记习惯 - ？
薛俘博士： 坚持写日记(多练笔)是新课标对习作的要求,但要让学生从开始就喜欢写,再到会写爱写却不是一件容易的事,需要老师悉心指导,让学生感受写日记的快乐,不把它当成一项任务,把写日记当成一种享受,有话就说、有话想说,这样日记的...
吴兴区15645468381： 如何指导低年级孩子写日记 - ？
薛俘博士： 写日记已成为低年级教学中很重要的一个内容,很多教育工作者都在进行探索和研究,有些家长也特别关注.作为一名小学教师,在教育一线体会更深,以前的小学低年级的教学重点就是识字、拼音,随着素质教育的推进,利用写日记的形式,...
吴兴区15645468381： 小孩读小学二年级,老师规定日记要写200字,有这种说法吗? - ？
薛俘博士： 二年级有点多,因为会写的字少,但老师要求了就努力写,有好处的
