我儿子四岁了,胆子小,你稍微对他凶一点,他就会很害怕.他犯错时,我们该怎么教育他,是先严厉批评他一顿好...

我儿子4岁1月了，脾气很不好，不管什么总觉得自己是对的，你和他讲道理时，他就吼，接下来就动手了~

　　儿童脾气暴躁的原因
　　儿童脾气暴躁不能随年龄的发展而提高控制感情的能力的原因主要有如下几点： 　　首先，是家人的溺爱。父亲、母亲或爷爷、奶奶过分疼爱孩子，总怕孩子受委屈，为了博取孩子的欢心，有求必应，而不考虑这种要求是不是适当。这样就逐渐使儿童滋生了一种自我为中心的意识。自我为中心的孩子，无论做什么事，都是以自己的意志为转移，随心所欲，为所欲为。有时，父母觉得孩子的要求过于无理，本不想答应，但孩子一发脾气，就立刻加以满足，这是一种最糟糕的做法。因为孩子从这样的事情中知道，发脾气是满足愿望和要求的最有效的手段，于是就变得更容易发脾气了，造成了恶性循环。 　　其次，是家庭教育缺乏一惯性和一致性。今天禁止的事，明天便鼓励去做，父亲认为是好事，母亲说坏，爷爷同意的事情，奶奶偏要阻拦。这样就会增加孩子的受挫感，从而导致烦躁和暴躁。 　　再次，是父母对孩子要求过分严格。孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。这种做法会造成两种不良结果。其一，使孩子感到不满和压抑，这种不满和压抑会在以后的某种场合中表现出来；其二，父母的举动，为孩子提供了一个效仿的榜样，一旦环境适当，孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为。除此以外，疾病与生理条件也是引发坏脾气的原因之一。神经衰弱的儿童特别容易兴奋、发脾气，处于疾病和疲劳状态中的孩子也常常有烦躁不安，易于发火的表现。
　　有许多家长反映孩子脾气特别暴躁。一不如意就哭，一哭起来脸就涨得通红，甚至接不上气。不知该怎么办好。 　　儿童气质分为三种主要类型，即难养型、启动缓慢型、易养型。难养型儿童生物功能不规律，对新事物和陌生人退缩，适应较慢，经常表现消极情绪且反应强烈。当然，孩子归哪一种气质类型，不能单凭某一点下结论，要综合起来全面评定。 　　影响儿童气质的因素较多，除遗传学基础、围产期危险因素（如低出生体重儿、早产儿等）外，家庭因素也有一定影响。这除了父母个性特点以外，怀孕末期的情绪障碍也起作用。 　　儿童气质是一种先天的素质，具有稳定性和持续性，但并非不能改变。在儿童心理发展过程中，环境因素可以使气质特点发生变化。因此，无论孩子的脾气暴躁是否是气质问题，都有可能通过教育引导、行为矫正等予以改变。　 　　1、 家长以身作则，避免动辄勃然发怒。 　　2、 尽量避免诱发孩子发脾气的外部条件。如不要使孩子过度兴奋或过度疲劳；玩具或提出的要求要适应孩子的年龄水平，不要过于复杂；当孩子做事有困难时，及时予以适当的提示和帮助。因为孩子在过度兴奋或过度疲劳时，容易控制不住情绪。 　　3、 不要孩子一哭闹就依从他。小年龄的孩子可用转移注意力的办法，引导他玩最喜欢的玩具做最喜欢的游戏，如果不灵则可保持沉默置之不理，这也是比较有效的方法。因为孩子发脾气的一个重要目的是想得到家长的注意。只要孩子没有什么危险，家长就不要去理他，可转身走开或继续做自己的事。这样孩子就会意识到发脾气也没用，从而减少这种行为。但孩子在最终放弃这个行为前，会加倍哭闹，家长要坚持住。稍大的孩子只要没有什么危险，家长也可以把哭闹不停的孩子隔离在一个房间里，告诉他必须坐多少分钟（此分钟数等于年龄数），只有安静下来30秒后，才可离开那里。请注意，这时家长要能观察到孩子，而让孩子看不到家长。 　　4、 当孩子能用正确的方式而不是用发脾气来表达自己的不满或引起家长的注意时，及时给予表扬鼓励，效果会更好。 　　补一句：暴躁的意思是遇事好发急，不能控制感情

　　《最后一课》
　　——[法]都德
　　那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。
　　天气那么暖和，那么晴朗！
　　画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
　　我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”
　　铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！”
　　我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
　　平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”
　　我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！
　　可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”
　　我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
　　我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
　　我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
　　我的最后一堂法语课！
　　我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
　　可怜的人！
　　他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
　　我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：
　　“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
　　“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……”
　　接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
　　语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
　　我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。
　　可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！
　　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
　　但是他哽住了，他说不下去了。
　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

孩子胆小，其实是不利于孩子的成长发展的，您应该有意识的锻炼他的胆量，平时花点时间带他出去，让他跟社会有更多的接触，锻炼他与别人交流的能力，还有平时您要跟他多交流，让他觉得你是他朋友而不是高高在上的统治者。孩子犯错是难免的，首先你要让他认识到错误，然后告诉他正确的做法就可以了。一定不要看到他犯错就大发雷霆，然后各种批评，这种方式帮不了孩子，下次还可能犯同样的错误，因为他不知道正确的做法。

既然是胆子小，那就先跟他好好讲，首先要搞清楚，他是由于什么原因而犯错的，因为有时未必是他真的错了，只是我们大人都以自己的标准去评判对错。如果真的错了，那就和他讲讲道理。四岁了，有些话还是听的进去的

孩子在三岁开始就是性格形成期了。我们家长一定要及时引导教育否则会影响孩子的一辈子。无论干什么行业没有个好性格那干啥都不会好的，我认为你在教育孩子是应该看他对待问题的态度，如果和他讲道理他能知错就改那就讲道理。否则你的采用对他行之有效的办法。另外我不知道你的孩子为什么胆子那么小，愿意是什么？无论男孩还是女孩这都对孩子的成长不利。你应该和你的爱人一起观察孩子看他胆子小的原因是什么？

你对儿子了解吗？他喜欢什么？讨厌什么？最希望你们父母和他一起做什么事？
只有充分了解了孩子的各个方面的需要，你才能真正找出令他胆子小、缺少勇气的真正原因。是你们过于严厉的话适当降低你们说话声音的分贝，是你们从不倾听他的心声则要蹲下来好好听他说，是你们陪他的时间太少则多抽时间陪伴，是与小伙伴相处得不好则多与小伙伴交流，是外出与陌生人交往的机会少就带他多出去玩，是大人也属于胆小型的则从自己开始改起……
总之，先从自己身上找原因，不要总想着孩子到底怎么了？每个孩子都是天使，都有自己独特的想法，作为家长最重要的是倾听！

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南部县17733766921： 我儿子四岁了,胆子小,你稍微对他凶一点,他就会很害怕.他犯错时,我们该怎么教育他,是先严厉批评他一顿好... - ？
邲耐威地： 既然是胆子小,那就先跟他好好讲,首先要搞清楚,他是由于什么原因而犯错的,因为有时未必是他真的错了,只是我们大人都以自己的标准去评判对错.如果真的错了,那就和他讲讲道理.四岁了,有些话还是听的进去的

南部县17733766921： 宝贝胆小怎么办?我的宝宝现在会看人脸色和语气了,你要是一凶他或是? ？
邲耐威地： 我们家宝宝也是胆子特别小,很远处如果传来放炮的声音,都会吓得搂着我.从不敢一个人在屋里独自玩,就像个小尾巴样,跟着我.连去卫生间都跟着我.可把我烦死了.还好这一阵子我不上班,经常带她出去见世面,好多了.但还是得要在锻炼锻炼,宝妈,你也带孩子多出去锻炼锻炼吧.还是有些用的.

南部县17733766921： 儿子四岁了我有时候凶他他现在非常怕我该怎么办 - ？
邲耐威地： 教育孩子不是靠凶的,要做到威而不严,让孩子怕的不是你的人,而且你们一起制定的规矩.这样的教育方法才是良性的.

南部县17733766921： 4岁孩子胆子很小怎么办 - ？
邲耐威地： 1、停止打骂.2、给孩子营造一个温馨的家庭氛围,增强孩子的安全感和自信心.3、自理能力要慢慢训练,家长不能觉得孩子做得不好就代劳或打骂.4、多和孩子一起游戏.5、多带孩子和小朋友接触游戏.6、要多教孩子待人接物,让她懂得最基本的交际方式.少训斥,多表扬.如有可能,多带她去与小朋友玩.

南部县17733766921： 4岁男孩胆子偏小怎么办 - ？
邲耐威地： 你好!孩子胆小,就加强锻炼和引导. 孩子胆小、恐惧、内向、害羞、怕生、不喜欢与陌生人说话与多种因素有关的.1、与家庭环境有关.有的孩子生活范围很小,平时只生活在自己的家庭里,很少出去玩,接触外人少,依赖性较强,不能独...

南部县17733766921： 小孩胆小,别人打他都不敢还手!是我对他太凶了吗? - ？
邲耐威地： 小孩的性格跟父母的态度也很相关哦,不要太压制他了,让他自己的想法和空间,不要总觉得他的就是错的,适当的时候教他反击哦,我儿子现在就是经常是他外公逗她,咬他,他反击性好强,直接就用头撞了,

南部县17733766921： 4岁多的孩子胆子小怎么办？
邲耐威地： 估计你家小孩有“自闭症”的倾向. “内不足则形于外”,小孩也好大人也好,性格怯弱往往是体质虚弱的外在表现. 建议合理的加强孩子的营养,并有计划的训练他和小朋友们一起玩,千万不能训斥孩子,要多表扬,哪怕他做的不怎么好.

南部县17733766921： 孩子胆子小怎么办 - ？
邲耐威地： 您好,很高兴为您解答.我不太清楚孩子胆小的原因和领域,所以也只能从不同的角度分析了.找准孩子胆小的领域,针对不同领域做出不同的引导.如果孩子害怕接触陌生人(人际方面)的,可以试着带孩子参加有趣的家庭聚会,参加派对等...

南部县17733766921： 孩子胆小怎么办我家的孩子都4岁拉?孩子胆小怎么办我家的孩子都4岁 ？
邲耐威地： 很多年轻父母在养育孩子的过程中,都会遇到孩子的“害怕”问题:怕黑、怕高、怕... 当然,也就不能说明孩子“胆小”. 当幼儿已经感到紧张和害怕了,家长千万不可当...

南部县17733766921： 孩子胆子小该怎么办 宝宝四岁了,？
邲耐威地： 这证明她开始懂事了,有了自己的想法,知道害怕,害羞,不好意思了.你也不能大声地训她了,要经常鼓励她,赞扬她,做错了一点小事就不要骂她了,不要对她太严肃,管的太多就会约束她的性格,适当放任她吧!