帮忙用层次分析法分析下面几个句子
人人 都热爱自己的家乡 第一层次
主谓
都 热爱自己的家乡 第二层次
状中
热爱 自己的家乡 第三层次
述宾
自己的 家乡 第四层次
定中
老师和学生制定出了复习计划 这句有歧义
1。句中的 和 作连词用
老师和学生 制定出了复习计划 第一层次
主谓
老师和 学生 制定出了 复习计划 第二层次
并列 述宾
制定 出了 复习 计划 第三层次
中补 定中
2.句中的 和 作介词
老师 和学生制定出了复习计划 第一层次
主谓
和学生 制定出了复习计划 第二层次
状中
和 学生 制定出了 复习计划 第三层次
介宾 述宾
制定 出了 复习 计划 第四层次
中补 定中
请看分析结果
他原来的计划 是买一辆最新式、最漂亮的汽车
主 谓
他 原来的计划 是 买一辆最新式、最漂亮的汽车
定 中 述 宾
原来的 计划 买 一辆最新式、最漂亮的汽车
定 中 述 宾
一辆 最新式、最漂亮的汽车
定 中
一 辆 最新式 最漂亮的汽车
数 量 定 中
最 新式 最漂亮的 汽车
状 中 定 中
最 漂亮
状 中
母亲 那布满皱纹的慈祥的脸
定 中
那 布满皱纹的慈祥的脸
定 中
布满皱纹的 慈祥的脸
定 中
布满 皱纹 慈祥的 脸
述 宾 定 中
词义的形成过程 是人脑对客观事物分析、选择、概括的过程
主 谓
词义的 形成过程 是 人脑对客观事物分析、选择、概括的过程
定 中 述 宾
形成 过程 人脑对客观事物分析、选择、概括的 过程
定 中 定 中
人脑 对客观事物分析、选择、概括
主 谓
对客观事物 分析、选择、概括
状 中
对 客观事物 分析 选择 概括
介 宾 联 合
客观 事物
定 中
跑过去 把那本书拿来
连 谓
跑 过去 把那本书 拿来
述 补 状 中
把 那本书 拿 来
介 宾 述 补
那本 书
定 中
1一个句子连用了两个形容词，两个带最字的形容词 表现出有两辆车的意味。可改为款式最新，样式最漂亮的汽车。
2形容词后应该跟名词 ，层次不清晰。可改为母亲那慈祥的脸上布满皱纹。
3后面三个词的排列顺序不对。应该改为 对客观事物 概括 分析 选择。使表达的意思层层递进。
4缺少主语。句子成分不完整。
层次分析法的缺陷
但显然，层次分析法还没能做到这点。2. 定量数据较少，定性成分多，不易令人信服 在如今对科学的方法的评价中，一般都认为一门科学需要比较严格的数学论证和完善的定量方法。但现实世界的问题和人脑考虑问题的过程很多时候并不是能简单地用数字来说明一切的。层次分析法是一种带有模拟人脑的决策方式的...
用句子成分层次分析法,对下列句子进行层次分析?(用图片上这种形式...
谓语）。总结：本次对话运用了句子成分层次分析法对四个句子进行了分析。结合上下文和语法，提炼出每个句子的主语、谓语、时间状语、地点状语、方式状语等成分，并从中理解相关句子所想表达的意思。此外，通过这个练习，我们可以提高语言表达和沟通的能力，更好地掌握语言的表达结构和使用方法。
用句子成分层次分析法,对下列句子进行层次分析?(用图片上这种形式...
1. 我用车子把行李送到车站，以便给他提供帮助。2. 为了了解他的问题，我按照方案在不少地方向不少人调查了不少材料。3. 掌握信息的多少、及时性、完整性是成败的关键。4. 呼吁改革的作品已经广泛触及经济、政治、伦理、道德及文化心态。5. 总结：本次对话运用了句子成分层次分析法对四个句子进行了...
用层次分析法分析句子
分析见下图,点击图片可以放大
用现代汉语的层次分析法分析
“演讲中的一些话说的比较含混”这句话，用现代汉语层次分析法可以从大到小作如下分析：第一层：主谓。演讲中的一些话——主语部分，说的比较含混——谓语部分 第二层：①定中。演讲中的一些——定语部分，话——中心词部分；②动补。说——动词部分，比较含混——补语部分。第三层：①方位。演讲—...
怎样用层次分析法造句?
1、湿润而新鲜的风从大海上吹来。（谓宾结构）2、湿润而新鲜的风从大海上吹来。（状中结构）3、"层次分析法"是句法分析中最基本且有效的工具之一。自从这种方法被引入后，传统的"中心词分析法"逐渐被取代，成为学术界进行句法分析的首选和流行方法。同时，"层次分析法"也是国内外学者研究最为频繁的一...
请用层次分析法对下面短语作层次分析
请用层次分析法对下面短语作层次分析1、当底层的士兵们还都在被迫禁欲的时候2、太平天国的高级管理层们,却开始了荣华富贵的奢侈之旅3、由于太平天国实行严格的等级制度4、太平军中也... 请用层次分析法对下面短语作层次分析1、当 底层 的士兵们 还 都 在 被 迫 禁欲 的 时候2、太平天国的 高级 管理层们,...
用层级分析法分析短语和句子等问题
一、层级分析法应用于短语分析示例：1. 桌子（方位）上（主谓）放了（述宾）几本（定中）刚买的（定中）新（定中）书。2. 必须（状中）说（述补）清楚（述宾）刚才（定中）发生的（定中）事情。3. 那些（定中）关于（介宾）他的（定中）传说（定中）他的（定中）欺诈（定中）行为（主谓...
你好!怎样用层次分析法计算权重,我的老师没教过,急着写论文!!
要是求准侧层的话，则只要把目标层的权重矩阵与准则层相乘就可以了！！不过我这样说你可以不打明白啊，你可以把你具体的问题说下，这样可以比较好的解决！！感觉用AHP这方法可以计算权重啊，不难的，要是你的判断矩阵很多阶的话，可以用Excell计算啊，就是Excell在AHP计算的分析！！！
用层次分析法分析下列句子,分析到最小层次
这个用符号分析在电脑上实在是太麻烦了，只好一句一句解释一下，希望能对你有用。另外我觉得有些句子分析到最小层次实在是有点勉强。1、我们家住的是六楼。“我们家住的”主语，“是”谓语，“六楼”宾语。“我们家”定语修饰“住的”（“的”字结构当名词用。），“我们”定语修饰“家”。“六...
虞辰羌月：[答案] 1.消息怎么就传出去了? 主谓 状中 2.你去通知一下老王. 主谓 动宾 3.我告诉你一个好消息 主谓 动宾 状中 4.事情的经过 我们基本调查清楚了 主谓 定中 主谓 状中 动补 仅供参考了……
阳信县17154814882： 现代汉语 层次分析法 分析几个句子1 这个人我在哪儿见过2 别把什么都看得一无是处3 你去过东方的威尼斯曼谷吗4我们沿着河边艰难地走了三十公里5大街... - ？
虞辰羌月：[答案] 这个人/我在哪儿见过 主谓 我/在哪儿见过 主谓 在哪儿/见过 状中 在/哪儿 见/过 介宾 中补 别/把什么都看得一无是处 把—是虚词 不用分吧 什么/都看得一无是处 都/看得一无是处 看/得一无是处 两个例子 下面自己分析喽
阳信县17154814882： 请用层次分析法分析一下五个句子:1、我和他不认识 2、我卖给他三本旧书 3、我去他那里拿了一本旧书4、公司请他来做一个讲座5、他愿意来这里工作 - ？
虞辰羌月：[答案] 1、我 和 他 不 认 识 主 谓 (第一个层次:主谓) 状 】中 (第二个层次:状中) 状 】中 (第三个层次:状中)2、我 卖 给 他 三 本 旧 书 主 谓 (第一个层次:主谓)动 宾 (第二个层次:动宾)中 补 定 中 (第...
阳信县17154814882： 层次分析法分析句子,从大到小1.每个人都要学习文件.2.我们认为他对.3.书他拿走了.4.小李每天都在公园锻炼至少一小时.5.他很快长成了翩翩少年. - ？
虞辰羌月：[答案] 分析结果用图表示如下
阳信县17154814882： 请帮我用层次分析法分析下列句子! 谢谢!1) 我回去看看电视2) 催她赶快离开学校回家来3) 商量了两个月的工作计画4) 他回来拿电话本去打电话找老... - ？
虞辰羌月：[答案] 1) 我回去看看电视 ----------- 主 谓-------- 连动---- 动宾说明:此句谓语由一...
阳信县17154814882： 请用层次分析法分析下面三个句子.1 2你会唱山歌不会?3习惯了的东西好的不觉得好,坏的不觉得坏.还想请问带双宾语的句子如何用层次分析法分析. - ？
虞辰羌月：[答案]
阳信县17154814882： 用层次分析法分析下面句子1月亮从云中慢慢钻出来 2躺着写东西很难受 3 - ？
虞辰羌月： 月亮(主谓)从云中慢慢钻出来 ......从云中(状中)慢慢钻出来 ...从(状中)云中...慢慢(状中)钻出来 ...............钻(中补)出来 ...............出(联合)来躺着写东西(主谓)很难受 躺着(状中)写东西 很(状中)难受 ..写(动宾)东西..去北京路(中补)逛街 去(动宾)北京路北京路不要划分了,这里是专有名词.能看懂吗?希望能采纳,谢谢
阳信县17154814882： 层次分析法分析下面两个句子:1,新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围.2,实物记事和图画记事都是帮助人们记忆的一种方法. - ？
虞辰羌月：[答案] 1、主语:出现(新兴技术为定语);谓语:扩大;宾语:范围(应用是定语) 2、主语:实物记事和图画记事 ;谓语:是(都是状语);宾语:方法(帮助人们记忆是定语)
阳信县17154814882： 分析下面句子短语的句法成分 (层次分析法) 1.已经吃完饭了 2.终于想明白了分析下面句子短语的句法成分 (层次分析法) 1.已经吃完饭了 2.终于想明白了 ... - ？
虞辰羌月：[答案] 到 现代汉语教学论坛 去讨论,他们回答问题的速度很快
阳信县17154814882： 用层次分析法分析下列句法结构 (1)这是一个鲜花盛开的村庄 (2)非常热爱祖国和人民的英雄 - ？
虞辰羌月：[答案] 非常热爱祖国和人民的英雄A 非常热爱祖国和人民的| 英雄 (偏正) 非常热爱|祖国和人民 (动宾) 非常|热爱(偏正) 祖国和人民(联合)B 非常热爱|祖国和人民的英雄(动宾) 非常热爱(偏正) 祖国和人...
