出国留学推荐信范本

出国留学推荐信如何写？~

首先要明确的是，作为应用的材料之一，推荐信最重要的作用是向海外学校提供清晰完整的推荐信
在头脑中，最忌讳的是对每个人都进行普遍的评估
以语言的形式，很容易区分海外学校和学校
明白这一点，甚至给人留下错误的印象。在同一时间
外国学生的过分陈述也不利于申请
通过，容易使学校认为申请人水平不需要任何进展
或者怀疑裁判的水平。
1。裁判员的选择。
对于转介，学生应先考虑是否有
能够从学校的招生处找到相关的参考资料，
特别是国际知名的学者或教授，

选择以前的教师或论文
指导老师。但无论谁选择成为外国学生的推荐人，
所有学生和推荐人都应在推荐信中介绍
关系和相处的过程，使学校能够确定
裁判的意见可以是真实的，客观的
在推荐信的各个方面，避免被学校怀疑为假
推荐材料或材料不可靠
写一封推荐信
具体到推荐信，一般用英文，
把单词的数量限制在300到400个单词之间，不要太短或太
长。推荐信的作者应该具有一定的写作能力
有了逻辑能力，文本应该是清晰和结构化的
逻辑的，连贯的，详细的，突出的，语言的
简洁，准确的单词，以便给学校入学
人们给人留下了清晰而良好的印象。推荐信的内容
应该强调国际学生的学术表现和学术能力
与相关专业学习，如申请管理类课程

在时间的过程中，不要用大量的篇幅来写小型计算机
成绩,反之亦然。
3所示。推荐信的内容。
因为推荐信一般是正面评价，所以要避免
避免制造错误印象，避免泛泛而论
这种情况最好有具体的例子，特别是有数据的时候
要有说服力，降低学生的成绩，排名，并参加考试
推荐的天数、成功率等。推荐给国际学生
教授或学位论文导师也可以写给国际学生
具体的学习情况或论文设计的一般情况

除了学习能力外，外国学生的学习和实践能力也得到了解释
在外力之外，申请人的其他优势，如品质、品质等，
团队合作意识也可以作为补充
容，为了体现申请人的综合素质。

推荐信一般应包括下列内容：
　　1. 被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
　　2. 推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
　　3. 推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
　　4. 推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

写推荐信可以从三个方向着手：
1. 就学校方面
　　首先，必须先了解申请专业的特点(推荐信内容可以强调此特点)；整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求(例如，学术研究能力、创造力等)，以及特殊要求(例如，对研究领域的适应度等)。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。
2.就个人方面
　　分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力,依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。
3. 就推荐者方面
　　推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己 的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。

推荐信正文写作注意事项

推荐人中应该有一到二位是申请人的任课老师、导师、系主任或院系领导。已经工作的申请人最好请你的上司写一篇推荐信。若能找到相关专业领域的学术权威或有国际知名度的教授（比如在国际性刊物上发表学术论文的人）担任推荐人，则会对申请有一定的帮助；但不必强求，如果推荐人不了解你，则即使写了推荐信也不能让对方学校的评审委员信服。推荐人必须和申请人有一定的接触，他/她可以从学术成绩、科研能力和潜力、性格、特长、语言能力等各个方面推荐申请人。每个推荐人只应该评论与申请人接触到的方面，不能面面俱到。
推荐人的选择：推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师、与自己工作有直接关系的上司，并不是推荐人的职位越高对申请人越有利。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好，如国际知名学者教授或国际知名公司的总裁等。如果申请人是普通学生或普通职员而选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。
推荐信的核心 1：老师推荐信应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关，应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然；雇主推荐信应该和申请人工作业绩及在工作期间表现出的能力相关。但应注意与所申请专业的结合。如申请技术类的课程就不要过多强调自身的沟通组织能力，反之亦然。总之，要详略得当。
推荐信的核心 2：推荐信在提出申请人优点时，应避免泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。如：排名10/200 （200人中前10名）， 多少天完成实验，成功率如何。另外：推荐教师如为论文或毕业设计指导教师， 可提及论文或毕设大致情况，来说明被推荐人的研究或实践能力。
推荐信的有益补充：申请人其他方面的优点，如团队精神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容；申请人其他方面的能力，如个性，品质及其他方面的能力也可提及作为补充内容， 但不宜占用过多篇幅。
推荐信的篇幅：一般英文成稿约 300 – 400字。
推荐信写作两大败笔：
写成类似中国老师给学生写的评语，每个人都适用。面面俱到，详略不当也是不可取的。
评价太过夸张，好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。

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