七年级上册语文基础训练人教版 （速度）

人教版语文七年级上册基础训练答案~

1.在山的那边
1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤 2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略 4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢? 5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。6，不能。不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。 7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步
1. giao song chan jin han tan 2.略 3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。6.①恐惧和伤心。②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。7.因为我克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步，要冷静地分析困难，一步一步地去克服困难，积小胜为大胜。8.我在父亲的指点下爬下悬崖，摆脱了困境，9甲他吹起柳笛，引"我"走上归途，既解脱了"我"的困境，又保护了"我"的自尊。10甲既写出时间已晚，路途艰险，又反映了"我"的焦急、惊恐心情。11甲善解人意，聪明纯朴。12.那天当他听到"我"的哭声时，使判定"我"迷了路，但他并不想在孩子面前扮演"救星，，的角色，于是吹响柳苗以便让"我，，能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。13.提示:父亲外表平静内心十分焦急，所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子，又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖
3生命生命
1.这些词语中有两个语素互为反义。如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬 3.略 4.略 5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。s.对比。生命属于自己，生命的价值由自己主宰。要珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值，勇敢地为理想而奋斗。s.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。以火势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。s.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团，从远处看，蚁团自然不见缩小。10.勇敢地挣扎，生之欲望无比强烈。11.①在火灾面前，它们沉着、坚定、团结，不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分机智。12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的，他会顽强地生存。
4.紫藤萝瀑布
1.迸淀禁伫酿琼绽槐虬2.暗淡发端盛开稀落宁静粗壮
3.①挨(形象地描写了花串繁多，挤在一起的样子) ②张满(准确地说明花朵已经完全开放了)③凝望〔目不转睛地看，内心在沉思〕 4.此题可以引导学生从描写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。5.稀落、伶仃。6.生活没有光彩，没有乐趣。做人十分谨慎、替觉。7.人和花一样，都可能遭到坎坷和不幸，但只要保持旺盛的生命活力，美终将战胜丑，正义终将战胜邪恶。8，①与课文的开头呼应;②含蓄地表现作者从紫藤萝花的身上汲取了力量，要尽快投人到生活中去。9.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。10甲新叶在阳光、春雨中展示生机。11.①片片橙明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投人沸水里〔澄明透亮，青翠欲滴)②浓淡相宜，亭亭如盖(浓淡相间、树冠如盖)③密处浓得深邃，像泪泪流油(浓密深邃)④稀处淡得清亮，像一层薄薄的光晕〔清亮光泽)12.此题答案可以多样，合理即可。如:生命的脚步是谁也挡不住的;每一片叶子都是一个生命，她一定要释放出自己的美丽;叶的新绿是生命的色彩，叶的更替是生命的延续。13，略
5童趣
1.①Zhi ②li ③li ④miao ⑤yi ⑥he 2.①看②兴致③全部④打⑤正⑥驱赶3.察观视 4.①比喻最细微的东西也看得很清楚。②形容安适快乐的样子。 5.①目②向③素④快6.①抬起头着它们，脖颈因此而僵硬了。②把蚊子留在白色的蚊帐中，慢慢地用烟喷它们，使它们冒着烟而飞窜鸣叫。7.把烟当成云，把蚊子当作鹤。富有情趣，充满想像力的孩子。S.略9. D 10. B 11.①牧童在树上扭小
狼的脚和耳朵，故意让它大声啤叫。②老狼听到叫声四面寻找，才看见这情景，就丢下这只而奔向那一只.12，利用老狼的怜子之情，让它来回奔跑，力竭而死。13.略
第一单元自测题
1.D 2.B 3.D 4，①漂改飘②乘改称③仓改舱④箫改萧 5.①纳罕②肃然起敬③顽强④失误6.①我②颈③把④被?.略8.花枝长，花朵繁密，花色泛光。9.拟人化的写法。突出花朵的快活、热闹，从而反映了"我"内心的宁静、喜悦。10.第一段1,2句，第二段第3句，第五段第3句等。11.悟到了"生的喜悦";每个人都应像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，笑着面对生活。12. B 13.①②句为第
一层，写落花生的外表十分平常、不动人;③④⑤句为第二层，写落花生生命力强，适应性强。14.①有伟大的适应力;②安分守己，脚踏实地;③谦虚本分，15，略16甲①做官②吃③有人④短处17.AB 18.①有个生来不认识菱角的北方人，到南方做宫。②我不是不知道(吃菱要去壳)。连壳一起吃，是想用它清热啊!19.不懂装懂，反而会弄巧成拙。
6.理想
1. 朋背摧站泣翼2.①困为战乱、灭耀咖沉离失拚。②坚强小屈。③并
2. 脏。比喻使理想蒙受尘埃。④平庸无能。3.用比喻和顶真等修辞手法，句式像链条似的
一句接一句，一层进一层，字字相连，环环相扣。如:理想是雨，浇出点点新芽;理想是芽，化作棵棵绿树.理想是树，连成茫茫绿海;理想是海，让你渡向彼岸。h甲石、火、灯、路。这样写很形象地告诉人们，理想是我们前进的方向。5.抒写不同时代的不同理想。6.理想是需要人不断地去迫求的。比喻生活的道路充满困难，充满挫折。a.但是所有的时刻，我都在向上攀登s.使人仿佛听到一位母亲对即将踏上人生之路的儿子现身说法，用自己的经历来引导儿子少走弯路，感情十分真挚、亲切。1o.此题开放，只要合理即可，如:现实生活并不是想像中那么华贵、美丽。
7短文两篇
1.yin lan fi chao chu ran 2.略 3.①存在是点缀。②我们是树。③装饰是烟尘。4甲略5.新鲜、刺激6.第一次看到结实累累的抽子树，表现了心头的喜悦与新奇。第一次看到刚出生的小鸟，表现了对新生命的期待。7.生命中的第一次越多，生命也愈益多姿多彩。8.变大或者变小:这是人们在行走时对树的感觉，当你走近时，树就显得高大了，反之，则变得矮小了。幸运:因为它没有像别的树那样夭折，所以是幸运的;但失去了树林，只有孤独的树，这恰恰反映了人类的愚蠢与不幸。9甲此题答案可以多样，合理即可，如:将欢快的虫与死亡的树作对比，突出树的不幸;使人产生联想，暗示人类的无知行为将导致家园的毁灭，使自己无处栖身。lo.突出树的孤独，从而反映作者对地球未来的担忧，引起人们对人类家园的警觉。11.《行道树》采用拟人化的构思，托物言志;本文采用借景抒情的方法，借树的形象表现自己的思考、忧虑。12.略
8人生寓言
1.怡圆韵双迭泯 2.①心旷神怡②险象迭生③举世无双④正色⑤落难
3.东边的阳光在西斜的余辉中 4，指没有被贪欲遮住清醒和智慧。白兔明白了不能有贪心，将某些美好的东西独自占有，反会失去幸福。5甲对比。表明拥有了巨大的利益后，也会勾起得失之患。6.因为她拥有月亮后将它当作了自己的私有物品，害怕失去它，因而徒增烦恼，看不到它原有的风韵。T.原句强调怒而失控的后果难以抚平，从而告诫人们不要为贪一时之快而情绪失控，改为陈述语气后，变得平淡无力了。8.前者只是引子，目的是引出后者，用火山爆发类比人的失控十分贴切，使人对怒而失控的严重后果有了更加形象直观的认识。9.如;第5段，采用比喻手法，引人深思、反省自己的言行。第6段，采用对比写法，富有哲理，让人产生丰富的联想与思考。10.人生在世，处事要理智，与人交往要善于把握自已的情绪。11.略

我只有这些

第十三课不是夏感吗

第一句：用词不当，把“展示”改为“暴露”。
第二句：是成分残缺，要在“终于成为”前面加上“中国”或“我国”。不知道你问的是不是这个题？

第一句：用词不当，把“展示”改为“暴露”；
第二句：是成分残缺，少主语，应在“终于成为”前面加上“中国”或“我国”。

---

婺城区18188318176： 初一上册人教版语文基础复习练习题,快 - ？
祖阎博帅：[答案] 标点符号1、对下面语句中省略号表达的意思有多种理解,其中不合理的一项是( )孔乙己睁大眼睛主,“你怎么凭空污人清白……”“污人清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打.”(选自《孔乙己》)A.孔乙己被人揭了疮疤...

婺城区18188318176： 人教版新编基础训练七年级语文上册第一课答案 - ？
祖阎博帅：[答案] 第二题 奔腾 喧闹 诱惑 漫画 瓜藤 渲染 绣花 慢跑 第三题 漫湿 飘来 诱惑 第四题 在|山的那边,是|海! ... 第八题 1 是一个渴望看到大海的梦 2 在一次次战胜困难,战胜失望后,终究会获得成功 3 因为我翻过了山顶,却没有看到大海;我此时的心情很...

婺城区18188318176： 初一上册语文基础训练人教版,《济南的秋天》阅读题答案1.从内容上看,选文主要从几个方面写了济南秋天的景色?2.用简洁的语言概括济南山的特征.3.选... - ？
祖阎博帅：[答案] 1、从两方面写:一是山—山的绚丽多彩的颜色;一是秋水—清、甜2、济南的山色彩绚丽、高低分明、连绵起伏、棱角分明3、济南的冬天:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适的睡着;只等春风来把他们唤醒,这是不是个...

婺城区18188318176： 新课标人教版七年级语文上课程基础训练的答案92到96 - ？
祖阎博帅：[答案] cz

婺城区18188318176： 人教版七年级上册语文基础训练的答案 - ？
祖阎博帅： 11 春 1.run zha bao cheng suo sou 2.①＂棉薄＂改为＂绵薄＂②＂烦燥＂改为＂烦躁＂③＂疏菜＂改为＂蔬菜＂④＂挑踢＂改为＂挑剔＂3甲①钻②笼③逼4甲①运用反复和拟人,形象地写出了盼望春天到来的急迫心情.②运用比喻,...

婺城区18188318176： 人教版新编语文七年级上册基础训练第一课 - ？
祖阎博帅： 第二题 奔腾 喧闹 诱惑 漫画 瓜藤 渲染 绣花 慢跑 第三题 漫湿 飘来 诱惑 第四题 在|山的那边,是|海! . . . 第八题 1 是一个渴望看到大海的梦 2 在一次次战胜困难,战胜失望后,终究会获得成功 3 因为我翻过了山顶,却没有看到大海;我此时的心情很沮丧 时间不够了,只打了那么点,下面字太多,希望对你有帮助

婺城区18188318176： 人教版语文初一上基础训练第一单元测试题答案 - ？
祖阎博帅： http://www.5156edu.com/ 一、基础知识及应用(24分) 1.给加点字注音或根据拼音写汉字.(5分) 小憩( ) 丘壑( ) 瞬间( ) 伶仃( ) 糟蹋 ( ) 诱huò( ) xuān( )腾 chuò( )泣 sǒng( )立 gū( )负 2.根据词义填上相应的词语.(5分) (1...

婺城区18188318176： 七上语文人教版同步基础练习册29页的7.8题,快今天0点之前 - ？
祖阎博帅：[答案] 大哥,我六上,你问我七上,我咋答? 积累与运用 1.duò zhuì rán áo shuò tī diàn lán 2.(1)ñ(2)(3)ê(4) 3.À 4.(1忧)ì 乐ù (2执)固 (3)风 9*.1.lìn shē chóu shèng zhí kuì fěi cù 2.(1)竭(2)暇(3)呵(4) 3.A 只能告诉你这些了

婺城区18188318176： 7年级上册语文同步练习册人教版答案1.散步 - ？
祖阎博帅：[答案] (霎)时 (拆)散 脚(踝) (蹒)跚 (嫩)芽 步(履)CABC(1)答:课文写了三代人,主人公是作者莫怀戚.(2)答:在散步过程中发生了分歧,后来母亲做出让步,事情圆满解决.(3)答:矛盾是因为母亲的让步才解决的.(4)答:我认为本...

婺城区18188318176： 七年级上册语文人教版同步练习册答案 ？
祖阎博帅： 学习从来无捷径.语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律.我们需... 人教版同步练习语文七年级上册答案散步一、1. B 2. 拆 歧 蹲 霎 3.折(zhé)折...