如何从生活中提取作文素材

如何从生活中提取作文素材~

声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇聚成一只最动人的旋律,妈妈说那是她听到的最美的声音。十年前的一天,妈妈在经受了一番痛苦之后,一个稚嫩的生命诞生了。”当主持人热情洋溢的说出这句开场白时,四年级十岁生日聚会暨三八妇女节庆祝活动拉开了序幕。
活动十分丰富,有家长代表讲话、学生代表讲话、真情互动环节和唱《感恩的心》。令我最难忘的是“真情互动”环节。当主持人宣布“活动开始”时,我立即走到妈妈跟前,深情的读起了事先写好的信:“感谢妈妈把我带到这个世界上……”当我读完时,妈妈也对我说:“希望你说到做到。”我使劲的点了点头。可是时间不等人,我又飞速的回到原位,等待吃蛋糕环节。
等啊等,终于等到了期盼已久的吃蛋糕环节。当唐老师把蛋糕盒揭开时,只见一个硕大的蛋糕呈现在我们面前,同学们争先恐后的围着蛋糕,眼睛里发出绿幽幽的光芒。唐老师问:“第一块给谁啊?”我们异口同声的喊道:“给刘兰兰!”“那第二块呢?”这时,同学们七嘴八舌地说开了。有的说:“给许有的说:“给李?D彤!”有的说:“给殷昊!”还有的说:“给邢希晨!”突然,卞嘉郁大喝一声:“给我吃!”顿时,同学们都把目光转移到了卞嘉郁一个人身上,搞得她很不得找个洞钻下去!最后,我们一致决定按学号分。轮到我了,我一个箭步“飞”了过去,拿到了蛋糕,我三步并两步地跑回了座位,狼吞虎咽的吃了起来,弄得满嘴全是奶油。蛋糕分完了,但有一些“小馋猫”嫌不够吃,竟到上面把蛋糕盘里的一些奶油、蛋糕屑舔了起来。看着大家吃的狼狈不堪,我不禁笑了起来。
这一次的班队会,令我难以忘怀。可能过了十年、二十年,我还会想起这次充满意义、欢乐的生日聚会

如何在日常生活中寻找作文素材
生活与作文是统一的，生活作文是寓于生活教育之中的。但现实却是作文教学手段花样百出，有让学生抄作文书的，有让学生背作文的，有完全让学生根据一个固定模式瞎编作文的——只要能写出优美语句，不在乎是否写自己的心里话，都评价为好作文。学生也训练出了抄写的能力，却丧失了自己组织语言，自我表达，写自己内心世界的能力。作文成了编文。学生作文严重的脱离了学生的生活。《语文课程标准》中明确提出了“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感”的要求，所以我对学生的写作内容要求是必须写身边的生活，在选择材料上的策略是：

第一，选自己亲身经历的事。如：主题班会、队会、学校组织的活动、家里参与的劳动。每次活动前我都向学生提出一些明确的观察和反思要求，目的就是让学生学会观察、学会反思、学会写作。

第二，选自己看到、观察到的现象。如：家乡环境的变化、家乡季节的变化、校园环境的变化、季节特点、城市面貌、周围发生的事，只有亲身体会才会有感而发，也才会真情表达。

第三，选体现时代特征的事。如：2008 年北京奥运会、汶川地震、酒泉风能、酒泉环境变化、酒泉创建全国文明城市，教师通过多种途径让学生抓住时代特征，感悟时代气息。

第四，选组织开展的节日。如：春节家里和社会都组织了哪些活动“，五一、六一、十一”学校的活动———节日是学生最欢乐的时间，也是学生印象深刻的时间，但教师要交给学生们可融入活动、体验活动的思维。

生活是写作的触发点，是写作的源泉。要写好作文，首先要写好生活作文。生活是一座富矿，生活里有取之不尽、用之不竭的写作素材，但生活的精彩与平庸并陈，所以我们要从生活中提取有价值的作文素材。
一、生活鲜活，写点真实素材。
作文是对认识到的生活的真实反映，真实是作文的生命，因此作文的材料要真实可靠，真人真事，合理合情。我们写作时，要选择自己熟悉的那些真实可信的题材，不要忽略身边的事情，学会挖掘身边的题材，懂得把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。如河北省中考优秀作文《点滴真情令我感动》一文，就是从生活中的点滴真事出发，抒发了自己从中受到的感动。只要我们细细感受生活，从身边的点点滴滴写起，这些“小花”一定会使我们的文章充满浓浓的人情味。一位同学写道：“那一次，我不幸因小腿骨折住进了医院，腿上打着厚厚的石膏，不能动弹，爸妈不在身边时，我常偷偷流泪，是护士李阿姨带着一脸阳光般灿烂的微笑走进了我的世界，以后的日子像流水般欢快的流过，在李阿姨灿烂的微笑里，我忘记了病痛，只记得那个夏季充满了灿烂的阳光”，这样的文章，哪一位读者不为之感动呢？
二、生活具体，写点新鲜素材。
生活中的我们有喜、怒、哀、乐，具有独特的情感和体验。我们把这些别人没有写过或很少写过的新人、新事、新情况、新风尚、新经验、新思想、新观念的材料用进作文，就会给人耳目一新。比如有一位考生虚构了一个皇帝选妃子的故事，“我”高高地坐在金銮宝殿上，众大臣献上无数女子，胖瘦高低不一，“我”不知哪个为美，于是，各位大臣争相陈述自己所献女子的美之所在，“我”感到他们的答案都是对的，于是“我”挑肥拣瘦一番，最终答应都收下了。这样的故事素材格调未免太俗气，太缺乏时代和生活气息了，自然就不新鲜了。
三、生活丰富，写点典型素材。
我们的生活是丰富多彩的。我们要选择那些生活中最有代表性、最能反映生活本质的素材来写，要选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料来写，才会表现出鲜明的中心思想，给读者留下深刻的印象。例如，每天都可能发生交通事故，不是合理解决，就是发生纠纷，大多数学生会认为这是太平常的事情了，有什么可写的!可是有位学生在《记发生在我身边的一件事》中先是抓住事件中妈妈和那位叔叔一番诚挚的对话：“‘我没事，你先走吧!’说着，妈妈还勉强活动一下脚，叔叔犹豫了一下，随后从口袋里掏出一张名片，还想说什么，就被妈妈制止了。”小作者把叔叔诚恳的态度、妈妈的宽容写得细致如微，感人至深，让读者感到真实可信。因此，从平时积累的素材中选择典型材料，能从平凡中见伟大。
四、生活生动，写点意外素材。
生活是美好的，但不是一帆风顺的，有时也有风浪，也有险滩。把生活中的那些意外之事写进文中，会收到意想不到的效果。有一个很经典的民间传说：有位老太太做寿，子孙们请来风流才子唐伯虎为她题诗，全家老少及亲友都来欣赏。唐伯虎挥笔写下了第一句“这个婆娘不是人”，满座皆惊；写了第二句“九天仙女下凡尘”，众人由吃惊转为喝彩；写了第三句“儿孙个个都是贼”，众人又由喝彩转为愤怒；写完最后一句“偷得蟠桃奉至尊”，人人拍案叫绝。这正是“意外”造成的奇妙效果。

生活中不是缺少美，而是缺少发现。只要我们平时留心生活，留意观察，留神“有价值的”生活素材，我们一定在笔下流淌富有生活底蕴的美文！

去感受生活，体会生活，每个生活的小细节都是作文的素材。如果加上名人的名句来体现你所感受到的，你的作文会让人感觉更好。

生活联系实际，多观察。

这个还真不好说啊，生活中发生的事情，好多应该有感悟的吧，就可以整理成素材啊，

激活你的内在潜能

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红河县19563362303： 如何在日常生活中寻找作文素材 - ？
贰秀五味： 如何在日常生活中寻找作文素材 生活与作文是统一的,生活作文是寓于生活教育之中的.但现实却是作文教学手段花样百出,有让学生抄作文书的,有让学生背作文的,有完全让学生根据一个固定模式瞎编作文的——只要能写出优美语句,不在...

红河县19563362303： 怎样寻找写作素材 - ？
贰秀五味： 其实文章就是来源于生活的,离开了生活就好比是无米之炊做不出饭也就写不出好文章的.要想找到素材就得仔细的观察生活,认真的体验生活,从生活中去发掘、去截取素材.

红河县19563362303： 在生活中怎样才能积累到有用的作文素材 - ？
贰秀五味：[答案] 1、要多看其他优秀的文章,学会恰到好处的引用; 2、在生活中时要善于联想,一件很小的事,在你的联想表达下可以成为启发你的一件难忘的事,一则故事同样能让你讲出你忧国忧民的态度,小见大大见小,都能写出优秀的文章; 多积累吧,多...

红河县19563362303： 如何从生活中选取作文素材 - ？
贰秀五味： 1、要多看其他优秀的文章,学会恰到好处的引用; 2、在生活中时要善于联想,一件很小的事,在你的联想表达下可以成为启发你的一件难忘的事,一则故事同样能让你讲出你忧国忧民的态度,小见大大见小,都能写出优秀的文章; 多积累吧,多看多想多练

红河县19563362303： 如何在生活中找寻作文素材 - ？
贰秀五味： 可以多观察路上的一草一木,想想家人为你做了些什么,生日时谁送了你礼物,礼物有什么意义,把在班级里好笑的事、好笑的话或老师在课堂讲的有意义的话都可以写进作文里.也要多看书,摘抄一些优美词句段.坚持写日记.在回家的路上多观察,比如有什么小虫子,它在干什么;有什么人,他们又在干什么.要想写好作文,要靠平时的积累、观察.你要多看看别人写得好的作文,多学习学习他们的写作方法.注意生活中的一点一滴才能写好作文哟!告诉你了这些方法,可以了吧?写好作文吧!

红河县19563362303： 如何从生活中提取作文素材 - ？
贰秀五味： 声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇聚成一只最动人的旋律,妈妈说那是她听到的最美的声音.十年前的一天,妈妈在经受了一番痛苦之后,一个稚嫩的生命诞生了.”当主持人热情洋溢的说出这句开场白时,四年级十岁生日聚会暨三八妇...

红河县19563362303： 生活中如何积累作文素材? - ？
贰秀五味： 1. 好词、好句的积累.--要说的话、要写的内容、要表达的情感写得完整、生动、准确.2. 在日常生活中,发生的事、接触到的人、看到的风景都是素材.记录积累,能把这些感受和体验记录下来.作文时有话可说,而且中心明白无误.3. 做生活的思考者和评论者--提取认为最新鲜、最能表达该主题的材料来,加以构思写成文章,素材形成文字保留脑海.4. 名作名著--阅读扩充,每个作者都有自己观察世界的方法,自己的风格和语言.精采的描绘,形象的比喻……熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”就是这个理.

红河县19563362303： 如何发现生活中的素材 写作文的素材从哪来 - ？
贰秀五味： 在写作教学过程中,学生常常陷入＂巧妇难为无米之炊＂的困境,总抱怨＂两点一线＂的生活太单调,无内容可写.其实生活中并不缺少写作素材,而是缺少发现素材的眼睛,只要留心观察和细心体会,就会发现生活中有取之不尽、用之不竭的写作素材,就会写出体验独特、情感真挚、感悟深刻的佳作来.正如语文课程标准中指出的,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.

红河县19563362303： 几种积累作文素材的方法 - ？
贰秀五味： 作文要有材料,材料来自积累.学生手中掌握了丰富的作文材料,习作时就会有事可叙,有人可写,有景可摹,有情可抒,作文的难就转化为易,心理上的惧怕也就变为喜欢了. 教师应怎样指导学生通过多种渠道积累作文材料呢  一、背诵积...

红河县19563362303： 如何帮助学生从生活中寻找作文素材 - ？
贰秀五味： 小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当地语言文字表述出来.指导学生作文,要从内容入手,教师要引导学生接触社会,指导学生留心观察和分析周围的事物.”学生的生活越丰富,作文的内容才能越充实.提高学生的作文水平就要从丰富学生生活,积累大量的作文素材入手,多积累,多储备,作文时才不会觉得无事可写、无话可说、无情可抒,才会有真情实感的优秀篇章诞生.(剩余2075字)