关于高考成语，怎么保证正确

高考成语~

空穴来风:空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。但媒体大多用来表示毫无根据，完全用反了。
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。
不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
一言九鼎：说话有分量。不能表示守信用，也不能用于自己。
首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
蓬筚生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不可思议： 不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花： 过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。
评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。
休戚与共： 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。
置之度外： 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。
翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。
弹冠相庆 ：贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾： 口吃，不能理解为懦弱犹豫等.。
无可厚非 ：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
不胫而走 ：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
身临其境： 常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。
耿耿于怀： 形容心存怨恨。
因人成事： 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
咬文嚼字： 一般用于贬义，除非贬词褒用。
处心积虑 ：贬义。褒义用“殚精竭虑”。
火中取栗 ：比喻冒险为别人出力而不知上当。一般是贬义
忍俊不禁： 不能说“忍俊不禁地笑起来”，前后语义重复。
责无旁贷： 不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐 ：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
绘声绘色 ：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。
危言危行 ：讲正直的话，做正直的事。褒义。
不可向迩： 不能接近。
不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。
不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。一发不可收拾：更加无法整顿。
如丧考妣 ：像死了父母一样，贬义。
汗牛充栋： 只形容藏书很多，不用于其他事物。
叹为观止 ：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
赏心悦目： 主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目 ”。
不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎 ：不一定非表示乐不可，常用来表示达到极点的意思 。
无所不为 ：什么坏事都干。
无所不至： 什么地方都去，什么坏事都干。
息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切。
休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。
休戚与共：同甘共苦。
相濡以沫 ：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。
改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
面目全非： 事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。
见异思迁 ：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
不足为训 ：不值得作为准则。与教训无关。
平铺直叙 ：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。
不耻下问：不可用于比自己高明的人。
见仁见智： 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
水落石出 ：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。
望尘莫及 ：比喻远远地落后，与鞭长莫及不同 。
投桃报李： 报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。
改头换面 ：只改形式，不换内容，贬义。
语重心长 ：言辞诚恳，情意深长。
意味深长 ：话语含蓄，带有深意。
一蹴而就： 一步就成功，不要误解为一气呵成。
苦心孤诣 ：苦心钻研或经营，达到了很高造诣，常误当作苦口婆心。
按部就班 ：按照一定的条理，遵循一定的程序。
循序渐进 ：强调由浅入深的程序。
耳闻目睹 ：不能代替耳濡目染。
光怪陆离 ：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。
如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
奇文共赏 ：原是褒义，现多用于讽刺。
不以为然 ：不赞同。 不以为意 ：不放在心上。
不知所云： 指说话人说得不好，而非听者不理解。
左右逢源： 既指处世圆滑，又指做事得心应手。
情不自禁 ：无法控制感情，与不由自主易于混淆。
振振有词： 贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
目无全牛 ：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
石破天惊： 比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。
相敬如宾： 用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。
信笔涂鸦 ：随手乱画，不表示画得又快又好 。
心有余悸 ：只用于对过去发生过的事还感到害怕。
上行下效 ：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。
意气用事： 凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。
洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大。
屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。
粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。
饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。
罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。
穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。
狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。
鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。
不赞一词：指文

高考易错成语560例

1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。
13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。
15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。
22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
24. 不以为意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。
29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31. 曾几何时：时间没有过去多久。
32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）
34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
37. 大而无当：虽然大，但是不合用。
38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
42. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。
43. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。
44. 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。
45. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46. 对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
47. 多事之秋：事变很多的时期。
48. 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
49. 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
50. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
51. 繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。
52. 匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
53. 分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
54. 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
55. 粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。
56. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
57. 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
58. 高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。
59. 革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
60. 各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。
61. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。
62. 功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。
63. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。
64. 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。
65. 管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。
66. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67. 过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
68. 海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
69. 邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
70. 沆瀣（hàng xiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
71. 好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
72. 鹤发童颜：形容老年人气色好。
73. 怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。
74. 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。
75. 讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
76. 祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。
77. 济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
78. 集腋成裘：积少可以成多。
79. 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
80. 间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
81. （82）见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。
82. 江郎才尽：比喻才思枯竭。
83. 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。
84. 胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
85. 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
86. 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。
87. 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
88. 梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。
89. 两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。
90. 廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。
91. 林林总总：形容繁多。
92. 鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
93. 令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。
94. 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。
95. 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
96. 屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。
97. 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。
98. 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。
99. 蓬荜（bì）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。
100. 披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。
101. 否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。
102. 期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。
103. 七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。
104. 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄，尽。
105. 忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。
106. 如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。
107. 如丧考妣（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，（死去的）父亲和母亲。
108. 如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
109. 三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。

1. 排除法，不多说

2. 逐字分析。比如“胶柱鼓瑟”胶：用胶把粘住  鼓：击鼓，引申为弹奏

  3.   （小窍门）胶，鼓都是名词，但后面接了名词，就要考虑词类活用。把……胶，鼓……

抓住胶的特点，加以迁移，可知所表达的意思为 固执拘泥，不知变通。

同学，成语的话在于积累，没有人能够保证正确。汉语中那么多的成语，而且有没有明确的规律可循，所以只能在于平时积累。建议将平时遇到的都记到笔记本上，反复看，这样至少能保证你认识的成语不会忘记。还有有一些成语属于高频出现的要特别重视。
不管多么厉害的人都有他不认识的成语，也没有人能将整本成语字典装进脑里。

平时多读书

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长沙市13590381095： 如何提高语文高考成语选择题的能力? - ？
邬迫甲磺： 背成语 我们老师根据考纲和高考经验发几百个重要的成语让你全背出来 这样应该可以提高正确率 不理解的用排除法 切忌望文生义的理解 主要还是看你的积累 没有太大技巧 不过记也要理解的记 背 这样才不容易忘记

长沙市13590381095： 高考成语题解题技巧全面详析,掌握这些技巧,成语 - ？
邬迫甲磺： 学习、积累成语是为了使用.近几年高考试卷重在考查成语的理解和运用,必须做到以下“12要”和“12不要”(限于篇幅,每类仅举两例): 一、要切实理解成语的整体意义,不要望文生义. 从成语的来源看,有的来自历史故事、有的来自...

长沙市13590381095： 高考语文成语答题方法... - ？
邬迫甲磺： 成语很多时候就看积累.春意阑珊、明日黄花一类的成语考查频率挺高.成语有时就是考你平日常见的但意思容易搞反的那些.就看你的积累.我建议平时多翻一下成语词典.我高考时曾用过这个方法,效果不错.再就是每一套试卷都仔细记下那些成语,还是积累的问题.老师也会讲,认真听.

长沙市13590381095： 高考语文备考:成语辨析需要注意什么问题 - ？
邬迫甲磺： 一、望文生义:有的成语其含义并不在字面上,而是与其字面意义相左、相反或无关,使用时一定要仔细分析、甄别其内涵,考查其与所在语境是否协调.例如:我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才...

长沙市13590381095： 高中成语选择怎么做,求位高三毕业有经验的大虾回答 - ？
邬迫甲磺： 首先就是多做卷子,把高频词汇记牢,寻找做题的感觉,其次可以跟住老师,注意老师平时的讲解,学校应该也发卷子,多整理,不定期的翻阅.最后平常要注意相近和易混易错的成语,如不刊之论等等

长沙市13590381095： 成语的应用应注意哪些 - ？
邬迫甲磺： 2004年《考试大纲》对考点进行了调整,其中一处就是把“正确使用词语(包括成语)”变成了“正确使用词语(包括熟语)”.但是纵观15套高考试题,成语依然是重中之重.成语的考查是《高考说明》的关于“词语使用”的一个重点,也是一...

长沙市13590381095： 高考专项训练:正确使用成语 - ？
邬迫甲磺： 当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候,你对它的记忆便会更深,虽然不是行之有效的复习方法,但是也有其一定的效果.

长沙市13590381095： 做高中语文的成语题,有什么方法,除了记…… - ？
邬迫甲磺： 学习、积累成语是为了使用.近几年高考试卷“正确使用词语”的考查中,重在考查成语的理解和运用.现将高考成语类试题的一些解题思路与方法整理归纳如下: 一、要切...

长沙市13590381095： 语文高考成语题怎么搞定啊 - ？
邬迫甲磺： (一)易望文生义的成语1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀.2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚.3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大.4、 目无全牛:比喻技艺高超.也比喻洞察事理,办事精熟.5、 差强人意:(1)还能振奋人...

长沙市13590381095： 新课标高考语文成语怎么复习?连续两年考到的成语在五三中都查不到... - ？
邬迫甲磺： 我们上学时也用的五三,自我感觉是一本很不错的教辅,楼主的疑问跟我们当初问的一样,感觉对成语题无从下手,题里出现的可能我们一辈子也难遇到几次.但是,困难总是可以被打败的.我们当时那个班还算团结,每次上语文课的时候都会...