一件温暖的事(作文400字)

作者&投稿:曲话 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一件温暖的事 400字左右 作文~

写一件事让自己感受到班集体的温暖的作文

班级,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴

回答者: KO_捞B帝皇 - 一级 2010-5-26 20:53


检举 夸夸我们的班集体
六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!
六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。
集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。

我们的班集体,我的母亲
在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开,让我展翅高飞;是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击-----
有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,。她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己。你说她不像我的母亲吗?
在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来。”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗?
在我生病的时候,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。
我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。她仿佛对我说:“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子。”
她就是我的母亲,我们可爱的班集体。我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。

回答者: 纞倪木 - 一级 2010-5-26 21:36


检举 班级是我们的第二个家,在我们的“家”里,当然有许多感动人心的事,下面就是我亲身经历去的一件事。

当时寒冷的冬天过去了,迎来了生机勃勃的春天。春姑娘唤醒了人们疲惫的身心,同学们都觉得这是个学习的好机会。于是,大家聚集在教室里聚精会神地听好是讲课。正当老师津津有味地讲着、同学们聚精会神地听着时,“哇”的一声传入了同学们的耳朵里。大家一看:原来是小明呕了,脏物吐了一地,臭气弥漫住了教室。我愤愤地想:亨,搞得教室那么臭,一定会引来同学的责骂的。但是,事实远远地出乎了我的预料。同学们、老师见了,忙去慰问他,小刚说:“小明,你没事吧?”小红说:“小明,你不要紧吧。”……

再说脏物吐了一地,影响了同学们的学习。小强似乎看穿了同学、老师的心思,自告奋勇地说:“我去拿沙。”说完,便头也不回地拿着垃圾铲和扫把跑了出去。小强找遍了整个学校也找不到沙,正当他左右为难的时候,好心的门卫大爷问:“小同学,你找什么呢?”小强上气不接下气地说:“我……我……我同学吐了,想……想找沙把脏物给铲了。”门卫大 ... .

一件有趣的事作文文章写作的思路如下:具体描述一件真实经历过的事情,且这件事情在现在看来依然具有趣味性,语言要简洁通俗接地气。
正文
童年有许多有趣的事,数也数不尽。但有一件事我却记得牢牢的,每当我想起它,我就忍不住哈哈大笑起来。
记得那是一个中秋节,那时的我只有三四岁而已。晚上,大家坐在门口吃月饼,我兴奋地到处乱跑。我跑到脸盆旁,想洗洗手,低头一看,看到了一个圆圆的月亮,我说:“月亮被我捉住了!我 可不能让它跑掉了。”

于是,我就跑到这跑到那地找东西把月亮装起来。鸡被我吓得到处乱飞,狗被吓得“汪汪”大叫。我终于在房间里找到了一个脸盆。我跑过盖在脸盆上,盖之前我还看了一眼:月 亮还在。盖上之后我就去找只比我大几个月的表姐。
我来表姐身旁,她正在看电视,我对表姐说:“表姐,表姐,我捉到月亮了!”“真的?我们去看看。”表姐问道。“走。”我们一起来到脸盆旁, 拿开上面的脸盆,“月亮不见了!”说罢我就大哭起来。表姐安慰我:“别哭,别哭,你看天上的月亮也不见了。
天上的月亮是盆里的月亮妈妈,她不让月亮宝宝在脸盆里玩了。”我抬头一看,天上的 月亮被乌云遮住了。“可是,”我问道,“为什么月亮妈妈不让月亮宝宝在盆里玩了呢?”“因为她们很害羞。”过了一会儿,乌云散开了,盆里的月亮回来了,天上的月亮也出来了。“你看,月亮回 来了。”我把脸盆盖了上去。
第二天,我一起床就跑去看月亮,拿开脸盆一看:月亮不见了。我坐在地上“呜呜呜”地哭了起来,奶奶闻声过来问我怎么了。我就把捉住月亮这件事告诉了奶奶。奶奶笑道:那只不过是月亮的倒 影罢了。“我不停的哭闹,奶奶答应晚上给我捉一个月亮,我才罢休。
后来上了学,我才知道那只不过是月亮的倒影罢了。想想,那时的我真可笑。

我最想依靠的就是你

鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝头,不再依靠大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲。
您常说我长大了,要自立自强,万不可做“啃老族”、“月光族”,一辈子依靠爸妈。每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说:“我才不靠你们呢!“而心里却总是一阵阵不舒服,是心口不一的感觉。
您可知道,我最想依靠的就是你,不是金钱与物质,是您的目光,您的举止,您的话语。
小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车,听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上,如网般将我围裹,无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴激动一整天,充满了前进的动力。
上小学,您拿起筷子第一次打了我。从小到大,只此一回,我记忆犹新:”出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝!”为了奶茶我飞一般打来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤怒,全都迁怒于刚打来的水,“哗啦啦”一下泻进了下水道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕。“叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你!”一顿痛打,一场痛哭,终于收敛了我的戾气。
上初中,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加上一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:“不当就不当,有什么了不起的!有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成绩,不服输的我在连考三次第一之后,终于凭实力赢得了职位。
我怕是离不开您了,母亲。您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧,收敛;您的话语带给我警醒、方向。
无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母亲。

点评:
  文章选材,真实、生动、感人,布局谋篇,训练有素、驾驭娴熟,开头、结尾遥相呼应,以鸟儿羽毛丰满欲展翅高飞,果实成熟便欲离开枝头开头,又以飞鸟、果实结尾,行文连贯,结构圆整,而且开头结尾中的“我”与飞鸟、果实形成对比,飞鸟、果实不再需要依靠,而“我”始终最想依靠的“就是”你,自然地点出标题,点明主旨。文章主体部分以时间为序,从“小时候”到“上小学”,再到“上初中”,选取典型性事例,内容充实,情感真切,细节传神。事例平凡,写母亲对“我”的爱,更写对母亲的挚爱,体现了作者对母亲的依靠,内容上层层推进,语言上简洁朴实。

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