有关“近朱者未必赤近墨者未必黑”的名言

有关“近朱者未必赤，近墨者未必黑”的说法是什么？~

1、 近朱者未必赤，近墨者未必黑
古人云：近朱者赤，近墨者黑。老师、家长也常常以此古训来教育我们，但我却对此提出了质疑。
近朱者真的赤，近墨者真的黑吗？这或许只代表了一种人，那就是自控能力特别差的人。如果一个人真的“近朱者赤，近墨者黑”，那我真为他感到悲哀，因为他做人太失败了，没有头脑，没有立场，很容易就受到他人的影响。
“近朱者赤”，人人都这样吗？就拿我身边的事例来说吧。我们学校最近开除了几名初一的学生，其中一名是我的小学同学。按理说，我的这位同学在小学受到的教育是良好的，因为我们学校管理较严格，班主任是一位尽职的老师，班风也很正。而现在我们就读的中学，更是重庆一流的好学校。这里，有着良好的学习风气、高素质的老师、勤奋努力的同学，但他为什么不接受这些良好影响呢？还一天到晚不好好学习，经常打架逃课，以至于最后被学校开除。不是“近朱者赤”吗？
“近墨者黑”也是人人如此吗？还是拿我们外语校的事例来说吧。在初一几个非正取班中，没有一个人在入学考试中进入了前80名，大部分同学的成绩都不是太好，但在上学期的期末考试中，十班就有一名同学进入了年级前10名。按道理说，他们非正取班班风不如那些正取班，成绩也要差一些，但这位同学为什么没有受到那些不良影响呢？不是“近墨者黑”吗？
在我们的身边还有许许多多这样的例子，是否“近朱者赤，近墨者黑”，其实归根结底，原因还是在于我们本身，当然不排除环境对我们是有一定影响的。
进朱者未必赤，进墨者未必黑。

　　1、 近朱者未必赤，近墨者未必黑

　　古人云：近朱者赤，近墨者黑。老师、家长也常常以此古训来教育我们，但我却对此提出了质疑。

　　近朱者真的赤，近墨者真的黑吗？这或许只代表了一种人，那就是自控能力特别差的人。如果一个人真的“近朱者赤，近墨者黑”，那我真为他感到悲哀，因为他做人太失败了，没有头脑，没有立场，很容易就受到他人的影响。

　　“近朱者赤”，人人都这样吗？就拿我身边的事例来说吧。我们学校最近开除了几名初一的学生，其中一名是我的小学同学。按理说，我的这位同学在小学受到的教育是良好的，因为我们学校管理较严格，班主任是一位尽职的老师，班风也很正。而现在我们就读的中学，更是重庆一流的好学校。这里，有着良好的学习风气、高素质的老师、勤奋努力的同学，但他为什么不接受这些良好影响呢？还一天到晚不好好学习，经常打架逃课，以至于最后被学校开除。不是“近朱者赤”吗？

　　“近墨者黑”也是人人如此吗？还是拿我们外语校的事例来说吧。在初一几个非正取班中，没有一个人在入学考试中进入了前80名，大部分同学的成绩都不是太好，但在上学期的期末考试中，十班就有一名同学进入了年级前10名。按道理说，他们非正取班班风不如那些正取班，成绩也要差一些，但这位同学为什么没有受到那些不良影响呢？不是“近墨者黑”吗？

　　在我们的身边还有许许多多这样的例子，是否“近朱者赤，近墨者黑”，其实归根结底，原因还是在于我们本身，当然不排除环境对我们是有一定影响的。

　　进朱者未必赤，进墨者未必黑。


　　2、 近墨者未必黑

　　中国有句古话：“近朱者赤，近墨者黑。”意思是指周围的环境对人的影响很大。然而，近朱者就必定赤，近墨者就必定黑么？我认为，黑的影响固然重要，但更看近墨者本人如何。近墨者未必黑。

　　（提出问题）

　　马克思主义的辩证唯物主义认为，在事物的变化中，有内因和外因两个因素，外因通过内因才能起作用。同样，对一个人说，周围的“朱”或“墨”当然对人有一定的影响，但作为近朱者和近墨者来说，其本人的智力、毅力、辨识则是变赤或黑的决定因素。如果他是非混淆不清，别人怎样说他就怎样做，不会自己分析、决定，那近墨者必黑；如果他头脑清醒、意志坚定，那么无论怎样的墨也是难以使他变黑的。总之，近朱者未必赤，近墨者未必黑，当看近者如何。（讲道理，分析问题）

　　从古至今，近墨而黑者有之，而近墨不黑者也不乏其人。汉代的李陵、苏武，同是汉官，面对匈奴的高官厚禄的利诱，李陵动摇了，最终身败名裂；苏武坚贞不屈，宁肯茹毛饮血，誓死不同流合污，从而流芳千古。在近代，我国伟大的无产阶级文学家、革命家鲁迅，更是近墨而不黑，出污泥而不染的典型。这些人保持自己的坚定信念，在墨中洁身自好，不随波逐流，从而成就了伟大事业。（摆事实）

　　如何能做到近墨而不黑呢？只要有清醒的头脑，坚定的意志，那么就能近墨而不黑。周恩来、鲁迅等无数先人以他们的实际行动为我们作出了榜样，愿我们每个人不管什么环境中都能保持住自己的坚定信念，永不变色。（结论）

1、出淤泥而不染。——宋·周敦颐《爱莲说》

翻译：生长在淤泥中，而不被污泥所污染。

2、不曰坚乎，磨而不磷。不曰白乎，涅而不缁。——先秦·孔子《论语·阳货》

翻译：磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

3、濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。——西汉·司马迁《史记·屈原贾生列传》

翻译：自动地远离污泥浊水，像蝉脱壳那样摆脱污秽，超脱于尘埃之外，不沾染世俗的污垢，是一个洁白干净出污泥而不染的人。比喻洁身自好。

4、有补于事，泥蟠不滓，行参圣师。——西晋·陈寿《三国志·蜀书·秦宓传》

翻译：形容盘绕在泥里而没有被污染，比喻人不得志但不丧失节操。

5、洁身守道，不同世人陷乎邪。——春秋·晏婴《晏子春秋·内篇问上》

翻译：指保持自身纯洁，即使世间人做不好的事情，自己也不同流合污。

出淤泥而不染
师父领进门修行在个人
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不存在至
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
无意苦争春，一任群芳妒。
应该是…

出淤泥而不染，濯清涟而不妖

出淤泥而不染,濯清涟而不妖

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凤庆县17397757735： 有关“近朱者未必赤近墨者未必黑”的名言3条以上 - ？
银军欣吉：[答案] 出淤泥而不染 师父领进门修行在个人 有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不存在至 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

凤庆县17397757735： 近朱者未必赤,近墨者未必黑辩论词 - ？
银军欣吉：[答案] 我的观点是“近朱者未必赤,近墨者未必黑 ” “近朱者赤,近墨者黑”只是一种偏激的说法,虽然这样的事例也有,但是却不是全部人都是这样的.是否“近朱者赤,近墨者黑”还要看这个人自身的能力,如果他“近”了“朱”而不去学习,那么他...

凤庆县17397757735： 历史上有近朱者未必赤,近墨者未必黑的事例吗?最好是三国、战国、春秋时期的.历史上有近朱者未必赤,近墨者未必黑的事例吗?最好是三国、战国、春秋... - ？
银军欣吉：[答案] 宋太宗赵光义,赵匡胤那么器重,还是背叛;屈原的徒弟宋玉,屈原死后,“楚有靳升,宋玉之徒,皆避之不敢言也”;屈原的“举世浑浊我独清,世人皆醉我独醒.”;其实很好举的像好老师教出坏徒弟,在恶劣的环境下,还是锻炼出了那么多人等...

凤庆县17397757735： 近朱者未必赤近墨者未必黑 作文 - ？
银军欣吉：[答案] 有人说过:“近朱者赤,近墨者黑.”这句话老师们也常挂在嘴边.而在我看来是“近朱者未必赤,近墨者未必黑.”老师眼中所谓的“朱”也就只不过是那些成绩前三,奖状一堆的人吧.他们面对老师是一张脸,背对老师是一张脸.发下试卷后华...

凤庆县17397757735： 对“近朱者赤,近墨者黑”的看法 - ？
银军欣吉：[答案] 所谓“近朱者赤,近墨者黑”是中国古代奉为经典的一句家喻户晓的话,此语出自晋朝傅玄,意思是:靠近朱砂的,就会变红,靠近墨汁的,就会变黑,比喻近好人,则变好,近坏人,则变坏.然而我方浅薄之辈对于这句话及其寓意却有颇多疑点,认...

凤庆县17397757735： 近朱者未必赤,近墨者未必黑、事实论证(至少两则).如题.不是近朱者赤,近墨者黑、 (还有注意是事实论证) - ？
银军欣吉：[答案] 欧阳修是北宋著名的文学家、政治家.他在颍州当长官的时候,手下有一个名叫吕公著的年轻人.有一次,欧阳修的好友范仲淹路过这里,便到他家中拜访,欧阳修邀请吕公著一同待客.席间,范仲淹对吕公著说:“你能在欧阳修身边做事真是太好了,...

凤庆县17397757735： 近朱者赤近墨者黑的详细成语故事尽量详细一点、 演讲用 至少三分钟 注明出处 - ？
银军欣吉：[答案] 靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑.比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏.指客观环境对人有很大影响. 1、 近朱者未必赤,近墨者未必黑 古人云:近朱者赤,近墨者黑.老师、家长也常常以此古训来教育我们,但我却对此提出了质疑. 近朱...

凤庆县17397757735： 举一些“近朱者未必赤,近墨者未必黑”的例子!帮忙辩论辩论, - ？
银军欣吉：[答案] 是沁县中学的哇 饿 辩论会我们刚刚开完 有个说 红花和绿叶天天在一起 红花没变成绿叶 绿叶也没变红

凤庆县17397757735： 中国有句成语:“近朱者赤,近墨者黑”,但事实上近朱者未必赤,近墨得未必黑.这一现象蕴涵的哲理是 - ？
银军欣吉：[选项] A. 外因作为事物发展的条件,是可有可无的 B. 内因是事物变化的根本原因 C. 内因必须通过外因起作用 D. 外因的作用有大小之分,应具体问题具体分析

凤庆县17397757735： 有谁知道例如:近朱者赤,近墨者黑.这样的反面成语:近朱者未必赤,近墨者未必黑.这样的成语! - ？
银军欣吉：[答案] 亡羊补牢,为时已晚——亡羊补牢,为时未晚 管中窥豹,只见一斑——管中窥豹,略见一般