中秋节的习俗如何传承

作者&投稿:符俗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中秋习俗我们该如何传承和保护~

  中秋节的习俗有:祭月、赏月、拜月、观潮、燃灯、猜谜、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、玩花灯、烧塔等。
  每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

一是形成家庭生活与公众生活相衔接的节日传统

在现代居民社区中,可以利用公共活动场所开展春节团拜活动,元宵节、中秋节都可以有集体赏月联欢的社区聚会。通过公享的节庆习俗,增强公众的公共文化空间意识与责任,以孕育培植社区共享的精神传统。

二是形成重视节庆娱乐的节日传统

在当今时代,人们除了需要精神信仰以外,更看重自身的精神愉悦与身体的放松,定期的娱乐休闲活动是振作精神与保持社会活力的重要方式。因此在传承更新传统节日精神信仰的同时,也应将节庆中的娱乐因素置于重要地位。

扩展资料:

中秋民俗大致可以分为三类:

一是源于人们对月亮的崇拜,赏月、拜月、祭月,这也是中秋最早的内涵;

二是“春祈秋报”,人们乐意分享秋收的成果,如吃月饼、饮桂花酒;

三是人们望着月圆的图景,自然会有阖家团圆的情感需求,于是,玩花。

中秋还有口头文学的传统,这是对现实社会的一种反应,最经典的如“嫦娥奔月”,这是古代人们的艺术创造和审美体现。

参考资料来源:中国政协新闻网-传统节日的传承与发展



一要靠教育,学校教育中要注重传统节日习俗的教育,因为教育的对象是学生,而民俗的传承需要年轻一代的力量。
二要靠宣传,宣传多了,营造出传统节日的氛围。
三要靠老一辈的重视,老一辈的人儿就是一本传统习俗的宝典

那需要看新一代,也就是我的同龄人们是否重视传统文化,和如今老师是否重视传统文化的教育。其次父母家长的影响也很重要。要让小孩知道中秋的传统习俗。这还是需要看大家的悟性了,希望中国传统文化,源远流长。

中秋节,中国传统节日之一,为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中和八月之中,故民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。

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