仿写句子两句。

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仿写句子(两句)~

细嗅曹雪芹的《红楼梦》,让秋霜绛珠弥散其中的悲喜。
感怀辛弃疾的《破阵子》,让梦回沙场抒发自己的悲愤。

童年是一本书,书里有我们美丽的回忆。

童年是一艘船,船里有我们收获的喜悦。

童年是一朵花,花里有我们盛开的芳香。

童年是一段文字,文字里记录下我们成长的脚印。

望采纳!!谢谢!!!

1、 照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; 2、 例:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗格式造一个句子:例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看, 。3、 依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识; , ; , 。4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽; , , 。仿照上述句子,续写一句。5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:历史是一艘行进的船,时间是一张网; , 。6、 仿写下列句子没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; , 。7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:音乐是: 书籍是: 时间是: 8、 阅读下面一段歌词,完成题目: 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:“相互就是 , ;”“相互就是 , 。”9、 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力; ; ; 。10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵; , 。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天 , 。这样的人生也就无悔了。11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。 读书是一种乐趣,知识是它的果实; 运动是一种乐趣,健康是它的果实; , 。12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。历史使人明智,诗歌使人灵秀,音乐使人高雅, 。13、发挥想象,仿写句子:童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃, 。14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。 例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。” “你珍爱自己的生活环境吗? 。”15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光, ;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 ;爱心是 ,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场?假如 (1)?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果 (2)?综上所述,不难看出 (3) 。提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征(1) (2) (3) 17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句: 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链; 友谊如 ,我们 , ;友谊如 ,我们 , 。19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从多角度思考再仿写两个句子: 20、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句。例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ;21、按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙,是缺憾。仿句: 22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写:人生是 。23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”仿写(1) (2) 24联系语言环境,仿照打浪线句子的格式,续写一个句子。我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时 ……文学,成了我的良师益友。25、仿照例句,将下列句子补充完整。例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如 。26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。仿句: 。 27根据你的理解,仿照加点的部分,将下面的这段话补充完整。见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,     ,依旧遗憾;   ,     ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。这(03P9)28仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,                        ,               ……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。(03P24)29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。A   ,B艰难是一种收获,C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?(03P81)30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话。人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;      ,       ;       ,          。(03P85)31、仿照例句,写一组句子。例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是          ,             ;   父爱是          ,             。(03P40)

仿句训练(答案)1照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴; 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。 2、 :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗格式造一个句子:例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。 3、 依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买能化妆品, 不能买到青春 ; 4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;仿照上述句子,续写一句。 我梦想, 登上巍峨的泰山, 在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟 。 5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:历史是一艘行进的船,时间是一张网;历史是一条长江 , 时间就是涌动的波涛。 6、 仿写下列句子没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家 , 是没有一颗星的天空 。 7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:音乐是 和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。 书籍是 坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。 时间是 一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。 8、 阅读下面一段歌词,完成题目: 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:“相互就是 痛苦时, 一起倾诉 ;”“相互就是 快乐时 , 一起分享 。”9、 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧 。10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵; 见到浓密的大树 , 你只要做大树上的一片绿叶 。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片, 却能为人们遮挡风雨 。这样的人生也就无悔了。11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。 读书是一种乐趣,知识是它的果实; 运动是一种乐趣,健康是它的果实; 劳动是一种乐趣, 收获是它的果实。 12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。历史使人明智,诗歌使人灵秀,音乐使人高雅,书籍使人明理 。 13、发挥想象,仿写句子:童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。 例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。” “你珍爱自己的生活环境吗?那么请保护我们的地球,因为地球是我们的家园 。”15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。爱心是一片冬日的阳光, 使饱受饥寒的人,得到温暖 ;爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 远在他乡的游子思念自己的故乡 ;爱心是 一泓清澈的甘泉 ,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场?假如 (1)?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果 (2)?综上所述,不难看出 (3) 。提示:吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征(1) 假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至于落得个病入膏肓的下场。 (2) 假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利。 (3) 只有听取别人的意见,才能取得事业的成功,如果独断专行,自以为是,后果是不堪设想的。 17、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句: 我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量。 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链; 友谊如 花种,我们 共同洒播 , 培育出一个个五彩的花坛 ;友谊如 油彩,我们 共同设色 , 描绘出一幅幅美妙的图画 。19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从多角度思考再仿写两个句子: 畏惧错误就是毁灭创新。 20、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句。例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是 色彩缤纷的花园,让人 流连忘返 ; 语文是 意境深远的油画,让人 惊叹不己 ; 语文是 旋律优美的音乐 ,让人 听之动容;21、按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙,是缺憾。仿句: o是一轮太阳,是朝气;s是曲线,是优美;D是一把竖琴,是快乐。 22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法。例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。仿写:人生是 一首诗,悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐 。23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”仿写(1) 一个天真的小孩说:“像奶奶的白发。” (2) 一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运来。” 24联系语言环境,仿照打浪线句子的格式,续写一个句子。我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时 在瀑布飞泻的花果山上嬉戏 ……文学,成了我的良师益友。25、仿照例句,将下列句子补充完整。例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如 断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、物等)。例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。仿句: 人们都爱大海,爱她的汹涌澎湃,爱她的的宽阔无边 。 27根据你的理解,仿照加点的部分,将下面的这段话补充完整。见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, 没有见过沙漠,依旧遗憾; 见过沙漠的辽阔, 没有见过森林的神奇 ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。28仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, 一次亲密的抚摸是一朵花;一次由衷的赞许是一朵花, 一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。A 成功是一次收获,B失败是一次收获,艰难是一种收获,C痛苦是一次收获,哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话。人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; 如果一缕阳光代表一个祝福, 我愿送你一个太阳; 如果一棵树代表一个祝福, 我愿送你一片森林。31、仿照例句,写一组句子。例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;   父爱是 一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

每一朵盛开的花就像天使舒展着翅膀一样美,又像一位天仙在翩翩起舞。

从未见过如此俏丽的姑娘,只见她张开双臂,像一只白鸽要展翅飞翔。

1、从未见过如此美丽的晚霞,只见天边的色彩,像少女害羞时脸上的一抹绯红。
2、每一朵盛开的花就像是一个小小的满满的船,船下带着可爱的鱼,小鱼胖胖的;又像一个可爱的逗号,就要绽开似的。

1 从未见过这么没的夕阳,暮色暗淡,残阳如血,黄河边上如镶金边的落日,此时正圆,光芒四射,刺人眼膜如梦似幻,好不真实。遍地的小草散发出金黄色,好像童话般美丽。,只见一朵云慢慢悠悠的滑过,像一只清闲自在的小鸟,为夕阳留下了啼叫!(瞎写的,你自己改一下吧!希望能帮到你!)
2 每一朵盛开的花像是一个小小的满满的船,船下带着可爱的鱼,小鱼胖胖的;又像一个可爱的逗号,就要绽开似的。(抄的电脑.......——。——)+


怎样写一两句话?
一年级的写一两句话:1、蓝蓝的天空,飘着漂亮的云朵,有的像小鸟,有的像大山,还有的像奔马,好看极了。2、风和日丽的下午白云飘飘,小鸟在树上歌唱,然后我去大山里玩耍看见好几匹马在吃草。3、蓝蓝的天,小鸟在天上飞来飞去,天上的云朵可白了大山好高呀!

一年级写两句话怎么写
1、春天像种子破土而出的拱动的力,树木拔节的喧响的节奏。2、春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。3、春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。4、春天像一位散花仙子,把大地装点得像一座花园。5、春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。6、春...

写两句教室里议论纷纷场面的句子(比喻句)
1、教室里同学们聚在一起,你一句我一句,就像一群麻雀一样叽叽喳喳好不热闹。2、下课了同学们就像一只只麻雀,三五成群讨论课堂上的趣事。3、教室里大家交头接耳,就像蚂蚁炸开了锅。4、教室里议论纷纷的,就像一个个小蜜蜂似的。5、下课了,教室里热闹得像集市里一样。6、教室像蚊子窝一样,同...

写出两句描写夏天的句子
1、树上的麻雀像一群多话的女孩,吱吱喳喳叫个不停。2、禾苗低下头,小草弯下腰,鸟儿在歌唱,花儿在欢笑。3、爬山虎沿着墙壁慵懒地伸展着自己的胳膊。4、公路两边的白杨树像正在接受检阅的士兵,站得很整齐。5、苹果露出红红的脸颊,像姑娘泛红了的脸。6、田里的禾苗随风摆动,从远处看,像一个个...

仿写句子,写出两句话,要求内容衔接。
1、小雪花说,我要去有山有水的地方。2、海鸟说,我要去有蓝天有大海的地方。在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写句子,写出两句即可。
1、一次次摸爬滚打,一滴滴坚持的汗水,部队的磨练像熔炉般重塑我的生命。2、一盘盘热菜,一碗碗热汤,母爱的美好如春雨般滋养我们的身心。3、一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般绵长。仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。

用两个可以写两句话
1、我们可以在学习中的得到快乐,可以在成长中体验生活。2、课间的十分钟,我们可以在教室里写作业,可以在教室里做游戏。3、知识的获取渠道是多方面的,可以从书本上,可以从课堂上。4、星期天的时间可由自己支配,可以睡觉,也可以学习。5、一双手,能够帮助许多人,可以做许多有意义的事,也可以为...

小燕子飞向天空扩写句子至少两句
小燕子飞向天空扩写句子至少两句:1、活泼可爱的小燕子欢快地飞向蓝蓝的天空。2、一群黑色的小燕子互相追逐着闪电般地向蓝天上飞去。扩句,又隐衡称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补粗局语等连带成份,使句子或课文的意思...

请你再写两句能够体现山川美可入画的句子来
1、这里的山水钟灵毓秀,这里的山寨幽静古老,这里的山林葱翠浓郁,这里的池塘波光粼粼,这里的岚霭悠悠萦绕在山间,这里早晚的炊烟袅袅升腾于寨子的上空,这里的山连着天,水连着山,山水草木、古老建筑、民俗风情……都在淳朴自然的生态环境中灵动着。2、苍翠的群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃...

仿造句子,再写两句话。
1、微笑了起来,我的父亲。站起身来了,我的父亲。透明的眼睛后面,一对明亮有神的眼睛定定地看着我,我的父亲。2、唱起了歌来,我的哥哥。张开了双手,我的哥哥。厚厚的大衣里面,一双有力的胳膊紧紧地抱住我,我的哥哥。

壤塘县14755891798: 仿写句子(两句) -
金缸思考: 今天刚会画画,明天就能成为画家.今天刚上班,明天就能当老总.今天刚变成好学生,明天就能变成坏学生.

壤塘县14755891798: 仿写句子 ,写两句 -
金缸思考: 鸟儿以他嘹亮的歌喉,歌唱他对大地的热爱 大树用它威武的军姿,表达他对土地的感激

壤塘县14755891798: 仿写句子(至少写两句) -
金缸思考: 乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!归心呀,如箭羽似的归心啊!故土呀,如母亲似的故土呀!乡情呀,如醇酒似的乡情呀!

壤塘县14755891798: 仿写句子 每句至少两个 -
金缸思考: 春日里,轻风总显得那么温柔.它腼腆可人,不狂暴不猛烈,轻轻地亲吻着孩子们可爱的脸蛋.秋日里,云朵总显得那么轻柔.它洁白轻盈,不厚重不阴沉,静静地荡漾在那片蓝色的天空中.我们读陶渊明的《饮酒》,读出了菊花静立篱边的闲适; 我们读曹操的《观沧海》,读出了大海气势磅礴的豪情; 我们读杜甫的《春夜喜雨》,读出了春雨润物无声的柔情.

壤塘县14755891798: 仿写两个句子 -
金缸思考: 春姑娘奏着希望的乐章来到晓风残月的杨柳岸.每一个音符,都像是一个顽皮的精灵,一个充满生机的生命.怎么样?加分啊!~

壤塘县14755891798: 仿写句子两句 急!!!!会有追加分的 -
金缸思考: 中国有世界上最大的广场,最长的城墙,最壮丽的山河,最久远的文化,最勤劳智慧的人民,中国的确是世界上最光辉、最引人的国家. 大海中有最美丽的鱼,最幽深的海沟,最湛蓝的水域,最宽广的心胸,最悦耳的声音. 大草原有世上最可爱的羊群,最鲜嫩的绿草,最动人的日出,最辽阔的视野,最洁白的云朵.

壤塘县14755891798: 仿写句子!仿写下面句子的形式,再写两个句子.例句:你无法改变容貌,但你可以展示笑容(要两句啊!)你无法……,但你可以…… -
金缸思考:[答案] 你无法改变生命的长度 但你可以改变它的宽度 你无法选择你的出生 但你可以选择你的命运

壤塘县14755891798: 仿写句子 ,写两句与例句构成排比的句子.没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸.写两句与例句构成排比句. -
金缸思考:[答案] 没有大海的汹涌,可以有鱼儿的欢跃; 没有大地的宽广,可以有鲜花的芬芳. 太久不做题了,暂时只能想到这个了,希望能被采纳阿.

壤塘县14755891798: 仿写句子!两句!高手进! -
金缸思考: “不沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是顶尖的弄儿在向你昭示着他的意,昭示着一种蓬勃于脉中的勇敢和无惧; “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的意,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心.

壤塘县14755891798: 仿写句子(两句)例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春仿写:父爱是父爱是 -
金缸思考:[答案] 父爱是一捧甘露,让你的灵魂即使在干涸的季节也能得到滋润;父爱是一缕月光,让你的生活即使在漆黑的夜晚也能拥有亮光.父爱是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽. 父爱是一泓清泉,让你的情感,即...

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