这道题的解题过程是？阅读下面的文言文，完
小学文言文阅读详解50篇
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原文：楚庄王欲伐越，杜子谏曰：“王之伐越，何也？”
曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”
王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”子夏见曾子。曾子曰：“何肥也？”对曰：“战胜，故肥也。”曾子曰：“何谓也？”子夏曰：“吾入见先王之义则荣之，出见富贵之乐又荣之，两者战于胸中，未知胜负，故癯。今先王之义胜，故肥。”是以志之难也，不在胜人，在自胜也。故曰：“自胜之谓强。”
译文：楚庄王想攻打越国，杜子进谏说：“大王攻打越国，为的什么？”楚王说：“越国政乱兵弱。”杜子说：“愚臣很为此事担忧。智慧好比眼睛，能看见百步以外的东西，却不能看见自己的眼睫毛。大王您的军队曾被秦、晋打败，丧失了数百里的土地，这是兵弱；庄{足乔}在境内造反，官府却不能加以禁止，这是政乱。大王兵弱政乱，并不在越国之下，反而想去攻打越国，这就是智慧如同眼睛，见远不见近啊。”庄王就停止了行动。所以了解事物的困难，不在于看清别人，而在于看清自己。
所以《老子》说：“能自己认识自己就叫做明。”
杜子的观点是：了解事物的困难，不在于看清别人，而在于看清自己。
| 1．B 2．D 3．A 4．（1）既然这样，那么人难道有勇敢和怯懦的差别吗？关键在于用形势驱使他们罢了。 （2）臣子闭口不言也是理所当然的了，国政混乱、国家衰亡也就紧随其后了。 （3）太子和那些知情的宾客，都穿着白衣白帽来为他送别。到了易水上，祭过路神之后，就要上路了。 |
急!!!求问题详细解题过程。。。(我没学过奥数,见笑了)
1.顺流速度＝船速+水速 则 26＝船速+3，船速＝23 逆流速度＝船速－水速 则 逆流速度＝23－3＝20 路程＝20×13＝260（公里）2。从车头进隧道到车尾离开隧道，共走了3200米+400＝3600米 速度是400米\/分种，时间＝3600÷400＝9（分）火车完全在隧道，即火车尾进隧道，到火车头出隧道，总...
3x-12.5×0.8
化简表达式3x-12.5×0.8 解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:3x-12.5×0.8 =3x-10
初三二次函数的一道题 求详细过程 高手进(好的话追加30分 速度只有1个...
解：点C的坐标是(0,3)设抛物线上有满足条件的点P的坐标是(x,y) x＜0，连接PBOC 四边形PBOC的面积=三角形PBO面积+三角形POC的面积=三角形PBC的面积+三角形BOC的面积 三角形PBO的面积等于1\/2×OB×y=3y\/2;三角形POC的面积等于1\/2×OC×|x|=-3x\/2 三角形BOC的面积等于1\/2×OB×OC=9...
考生在考试的时候应该如何安排做题顺序,做好取舍呢?
三、设置每道题的做题时间要给自己设置每道题的做题时间，可能前面的选择题后几道难度比较大，不能长时间停留在这里，当超过一定的时间后，就要果断放弃思考，如果后面的题都做完后，可以再返回来思考。千万不能因小失大，前面捡了芝麻，后面丢了西瓜。以上仅为个人观点，很多学生在做题的时候不会灵活...
大学物理电磁学 求助图中第七道题,感觉无从下手,求解题思路和过程。
磁力矩大小M=ISB=ωRλ×πR²×B=ωλBπR³根据矢量叉乘，磁力矩方向在图中面内且与B垂直，指向上方。即图中B是水平向右的，把这个B逆时针转动90°的方向即是磁力矩M的方向 本题中磁力矩的公式在赵凯华教授编著的《电磁学》第3版或梁灿彬教授编著的《电磁学》教材中都有介绍，闭合...
哪个帮我出40道初一数学的应用题,并且要有解题过程,我给10QB
2012-02-19 初一解方程应用题40道带答案,急急急!!! 116 2009-02-18 初一上的数学题应用题105道有答案 7 2012-10-30 初中数学应用题解答格式 114 2011-12-05 求25道七年级上册数学应用题 带答案的 1149 2009-02-18 六年级数学应用题解题过程及答案!急用!帮我! 47 2011-07-06 请帮我算一道...
世界上最难的一道题是哪道题? 脑筋急转弯求答案
答案是：这道题 解题过程：当你问一个不知道答案的人这道题，他会想到很多其他的方面,但是不会忘这道题上去想,所以会“走”冤路.所以,这道题对不懂答案的人,是很难的。
...做错一道倒扣3分。结果小明考得60分,小明做对了多少道题?_百度...
假设20道题全做对，则应得20×5分，他全做了得了68分，他就少得了（20×5-60）分，这是因为他每错一题不仅不得5分，还要扣3分，就少得（5+3）分。据此解答即可求解。解题过程如下：（20×5-60）÷（5+3）=（100-60）÷8 =40÷8 =5（道）20-5=15（道）答：小明做对了15道。综...
这道题咋做? 请回答者连解题过程加答案一起报上,本小弟将感激不尽...
如果用一元方程的话，设甲原有X元，则可得 乙原有：（180-4\/5X）\/（1\/3）=3（180-4\/5X）交换后，乙为3（180-4\/5X）*2\/3+1\/5X=180 即可解得甲乙原有钱数。抱歉结果貌似不是整数，似乎数据有点问题。但是思路就是这样。希望对你有所帮助。
20道初二奥数题及答案(要有解题过程)
分析与解答:火车过山洞和火车过桥的思路是一样的。火车头进山洞就相当于火车头上桥;全车出洞就相当于车尾下桥。这道题求山洞的长度也就相当于求桥长,我们就必须知道总路程和车长,车长是已知条件,那么我们就要利用题中所给的车速和通过时间求出总路程。 总路程: 山洞长: (米) 答:这个山洞长60米。 和倍问题...
允玛圣诺： 1.B 2.D 3.A 4.(1)想不到你从京城来到偏远的永州,我竟幸运地被您取法. (2)(韩愈)就严正不屈地当起老师来.世人果然都感到惊怪,相聚咒骂,对他指指点点使眼色,相互拉拉扯扯示意,而且大肆渲染地编造谣言来攻击他. (3)如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳,而您又想使我成为越地的雪,我岂不要因此受到辱骂吗?
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?阅读下面 的文言文, - ？
允玛圣诺： 1.C 2.AB 3.种植时间长了以后,别人已经厌倦,淡忘,而我却更加勤快了.急速行走九十里就停止,不能说已经到达. 4.种树者通过辨土、培壅、灌溉等长期的管理,最终树茂果繁;宋人希望幼苗加速长大而拔苗,最终禾苗枯萎.作者通用这两个事例正反认证了学习不在于一时的勤勉,关键是要有恒心的毅力的观点.
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?阅读下面两段文言文, - ？
允玛圣诺：1.①委:放弃 ②域:限制 ③为:治理 ④富:使…… 富裕 2.B 3.①帮助他的人少到了极点,内外亲属都背叛他.②根据什么知道这个道理呢?意思对,语句通顺即可 4.以民为本(或“人的重要性”) 施仁政 富民.
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?文言文对比阅读. 文言文对比阅读. [甲]公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿... - ？
允玛圣诺：[答案] 1.(1)击鼓进军 (2)追击、追赶 (3)方法(原则、道理、规律) 2.C 3.(1)已经战胜,鲁庄公问(曹刿)取胜的原因. (2)小利益、小祸难不值得辱没我的本领.或:小的利益(好处)和小的祸患,是不值得辱没我们的技艺(才能)的. 4.知礼则不屈/知势...
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?阅读下面的文言文,完 - ？
允玛圣诺： 1.儒. 2.(4) 3.我每天多次反省自己,替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢? 4.只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会很疑惑. 5.是《师说》这篇文章中的“圣...
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?阅读文言文《马说》, - ？
允玛圣诺： 1.①见:同“现”,显现;②等:等同,一样;③策:驱使;④到(它)跟前. 2.①所以即使有了名马,也只能在马夫的手里受屈辱,和普通的马一起死在马厩里.②日行千里的马,一顿有时能吃一石粮食.③喂马的人不知道它能日行千里,把它当作普通的马来喂养. 3.A 4.主观条件:把握机遇(创造机遇)、自强不息(有真才实干);客观条件:适合成长的环境、识才爱才用才的伯乐.(意对即可)
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?阅读下面文言文选段, - ？
允玛圣诺：1、(1)对…说 (告诉)(2)使…落下 (射下来)(3)过了一会儿 2、(1)先生,你是凭什么知道这种情况的?(2)飞得缓慢,是旧伤疼痛;叫声悲凄,是离群已久. 3、惊弓之鸟 示例一:不论做什么事情,都要仔细观察、善于分析,这样才能作出准确判断. 示例二:如果失败了,应尽快摆脱余悸,找出对策,以避免再次受害.(意对即可)
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?阅读下面文言文片断, - ？
允玛圣诺：1、山有小口/仿佛若有光/便舍船/从口入. 2、(1)类 (2)通“邀”邀请 (3)值得 (4)与世隔绝的地方 3、(1)(他们)说祖先(为了)躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方.(2)(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了. 4、(1)怡然自乐 处处志之 不复得路(2)无人问津 世外桃源 5、叹惋外面的世界如此动乱、黑暗;叹惋外面的人们一直过着痛苦生活. (意对即可)
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?阅读下面文言文,回答 - ？
允玛圣诺：1.春秋左氏传;左氏春秋 2.(1)为人所信服(2)案件 3.第一问:反映了民不愿与官谋划,统治者不得人心的社会现实.第二问:不能删.删去后不能将乡人与曹刿形成对比,无法表现曹刿的爱国精神.同时也不能自然引出曹刿请见的原因. 4.提示:围绕“广开言路,礼贤下士;尽职尽责,取信于民;知人善用,用人不疑;虚心求教,不耻下问”回答即可(意对即可)
库车县13626479649： 这道题的解题过程是?请认真阅读下面文言, - ？
允玛圣诺：1.A 2.CD 3.①张俭弹劾侯览和他母亲的罪行,上奏请求处死他们.②张俭天下知名,他逃亡不是因为他真有罪. 4.“俭资计差温”一句,说明张俭一生清廉,家中的财务只能使生活稍微温饱;见刺史不称职,就称病不做秀才,对大宦官侯览及其母亲的罪恶,也敢冒死弹劾,说明张俭为人刚正不阿,且淡泊功名.
