孩子在幼儿园和同学打架该如何正确教育？

如果孩子在学校与同学打架家长该怎么做啊？~

孩子在学校打架，父母该如何处理？家长要好好看

孩子在幼儿园里欺负别的同学，我们一定要知道原因，首先一定要好好的问问孩子，为什么要欺负同学？我们的孩子也有可能是被逼急了，才会选择欺负同学的，不要上来就一顿指责，甚至是动手打骂孩子，就算孩子犯了再大的事情，也不可以进行体罚的，家长一定要明白事情发生的原因和过程才可以解决这个问题。其实很多孩子在学校欺负同学，做出一些坏事情来，都是因为它们的存在感不高，我们想一想，是不是平时工作太忙？对我们的孩子有一些忽略，他们才会采取这种极端的方式来吸取家长和老师的注意力呢，所以我们一定要充分的了解孩子的内心，知道孩子需要什么？我们才能好好的解决这个问题。这是一个很严重的问题，我们一定要告诉孩子，就算发生了争执，打人也是不对的，我们不可以主动去打别人，但是如果被别人打了，也是不可以默默忍受的，一定要及时的告诉家长和孩子进行良好的沟通，最好是带孩子去，这个被打的孩子家道个歉，一定要让孩子真撤的知道自己的错误，而不是用武力来当孩子认错，以暴制暴并不能解决问题，只会让孩子变得越来越暴力。孩子在幼儿园里打人，可能跟家长的教育是有很大的关系的，我们想一想，是不是经常在孩子面前做一些不好的举动？毕竟家长是孩子的第一位老师嘛，如果家长存在一些暴力的行为的话，那孩子也会跟着学习的，其次，一定要跟老师进行沟通，问一下老师？孩子在学校里有没有什么举动？我们只有真切地了解了孩子，才能教育好孩子，我们一定要好好的引导孩子，不要再做出这种事情，否则这样以后上了社会一定会接受社会的毒打的

个人觉得小孩打架家长不应该太过责备自己的孩子，要弄清楚自己发展经过，不然会造成小孩软弱，别人打他不敢反抗，应该叫他自卫，假如有人打他就还击，我记得有篇文章写的好，分享给你；

有人打我，我怎么办？

“爸爸，今天，王小红又打我了！”

“啊，怎么又打你了？！那她今天为什么打你呢？”

“我玩积木，她也要玩，我不给她，她就打我。”

“谁先拿到积木的？”

“我先拿到的。我已经拿在手上玩了，她来抢，我不给她，她就打我。”

“她打你，你怎么办的？”

“她打我，我就哭了。然后，老师来了，我就告诉老师了。”

“老师怎么处理的？”

“老师批评她，不许她再打人……”

“那你现在难过吗？”

“难过！老师批评她，她也不改，她老打人。”

这算是弄清了事情的原委，接着帮助她辨清是非对错。

“你们俩这个事情，是谁不对？”

“是她不对！是她抢我积木玩，先动手打人的。”

“好，她不对，那你要不要报告给老师？”

“要！遇到麻烦找老师……”

“老师知道后，有没有批评她？”

“老师批评她了！可是，可是她不听，过一会儿她又打我，我心里很难过。”

“你心里难过，你想怎么办才能不难过？”

阿淘不言语了，不知道怎么办才好。

那时候她太小了，她的人生里还是第一次遇到这样的麻烦。说到这里，算是辨明了是非对错，下面进入解决问题阶段。

有人打你，你要立即还手

“那她打人，该不该打她？”

“该打！”

“她该打，那谁去打她？”

阿淘又不言语了。至此，我直截了当地告诉她：

“好，爸爸教你：她再打你，你就打她。她打你，你要当时、立即就还手，这样她就不敢再打你。

她打你的时候，你不要先哭，不要等哭完了再还手，也不要等老师来了再还手。因为错过了时机你再去打她，往往大家只看到你打她，就会以为你先动手的。

她打过来，你要立即打过去。她踢你一脚，你立即还她一脚。另外，这种两个小孩之间的小事情，也不要去报告老师。小孩打闹，让老师处理，老师也只能批评她几句，安慰你几句，解决不了你俩的矛盾。

所以，不要依赖老师，也不要依赖父母，要依靠你自己去解决两个人之间的矛盾。

爸爸告诉你：要是有人动手打你，你要立即还手打他。这样，对方才不敢欺负你。”

阿淘吃惊地望着我，继而又哭起来，眼泪汪汪地说：“爸爸，我不敢。”

我笑起来，对阿淘说：“来！爸爸跟你先练习练习。你敢不敢给爸爸一拳？我给你一拳，你还我一拳；我踢你一脚，你再还我一脚……”这样拳来脚往，我陪她练习了个把月，一直到她能够条件反射般地反应才罢休。从那以后，阿淘被同伴欺负到哭的事情也少了。

当然，没有什么办法可以一劳永逸，这种以眼还眼、以牙还牙的方式，也只有在双方力量相当、在保证人身安全的前提下才可以使用。所以，在平时的生活里，家长还要跟小孩渗透各种自我保护方式。

譬如，当遇到力量悬殊的对手时，小孩就不能“硬碰硬”，而需要另外寻找各种各样适宜的办法。无论如何，首要考虑的总是保证自己不受到伤害，另外要告诉小孩，自己不能解决的问题，一定要向大人求救。

大人要教会孩子自我保护

阿淘小学四年级时，写过一则小练笔《恶作剧》，从中可以窥见她与同学间那种既相争又友爱的同伴关系：

平时与同学恶作剧一下，也是挺好玩的。有一次，我从外面回来，打算抄黑板上的作业，就顺便借邱宗乾桌子一角抄。邱宗乾装作捡橡皮的样子，趁我不注意，顺手把我的鞋带解了，我哭笑不得，想去解他鞋带，没解成。我就叫他让开，让我坐到我的座位上去。

进去之后，我就顺势往墙上一倚，邱宗乾要坐下来，我心生一计，说时迟，那时快，我在邱宗乾屁股刚要坐上板凳的那一瞬间，脚在他椅子上用力一蹬，“嘭！”邱宗乾坐到了地上。我大笑一番，邱宗乾没生气，说了声：“我嘈！”我说：“谁叫你解我鞋带呢，恶有恶报哦。”

也许有人不同意我这种做法，认为这是教小孩使用暴力。我有个好朋友也曾为此纠结，她先生要教小孩“以暴抗暴”，她要教小孩“文明礼貌”，闹了不少有趣的意见。有一次我们说到这事，我表示支持她先生，并把理由说给她听，她说：“这下想通了。”

几岁的小孩子能有什么暴力呢？有小孩推你，你还手推他，有小孩踢你，你还踢之，伤不了的。

打得赢就打，打不赢就跑，总之要回击。有人侵犯你，你不还手，委曲求全，小孩子就容易陷入不安和郁闷的境地。

如果受到侵犯，或者受到冒犯，当时当地就予以还击，既可以凭实力与同伴建立平等的关系，又在当下就宣泄了坏情绪，保证心理健康。

父母不可能陪伴小孩一辈子，老师不可能时刻在小孩身边，小孩子遭遇人际方面的麻烦，迟早得自己去应对。

从这个意义上来看，大人对孩子最好的保护，就是教会孩子自我保护。

帮他分析，此次打人事件无意还是有意
1
通过一个问题来判断肇事者是有意还是无意——那个小朋友经常这么做吗？另一个问题，也可以佐证——你抢过他的东西吗？也许对面的小家伙人高马大，欺负周围的每一个孩子。
也许他只是好奇，试探一下新来的朋友。如果是无意的冲突，就大可不必上纲上线，闹得满城风雨。
教他申诉，告诉老师
2
只要确定是有意的攻击，就应该教孩子以后再发生此类事件，立即举手告诉老师，老师在维护孩子之间的关系方面会有很多办法，接到投诉之后，也会留心多照顾你家宝贝的。
同样的申诉和请求，由谁提出？受害者直接求助，效果会好一些，不要做为了丁点小事就出面的父母。
当然，如果那个家伙多次欺负你的宝贝，行为过分，你就得约老师好好谈谈了。
帮他建立社交圈
3
化敌为友是最好的策略。千万不要在孩子面前轻易断言“那是个坏孩子，我们不和他/她玩了”，即使那真是一个坏孩子，我们也可以成为朋友。
拥抱孩子
4
受伤后的感受一定不好，孩子也是有情绪的。亲人几句安慰的话、一个亲吻，都能缓解幼小心灵的伤痛。
去听听故事的不同版本
5
发生在幼儿园的“暴力事件”，老师是最好的目击者和评论者。不妨听听他们的意见。当然，你要记住的是，这些都是小家伙成长过程中必经的一课，不要为此指责老师。孩子们的争斗，无非因玩具、食物，或者根本就是莫名其妙的开场和结局。

你个你要调查清楚起因是什么，中间的情节，然后才好教育，如果是别的孩子欺负自己的孩子了，要去学校和老师交涉，同时要给自己的孩子做主，要维护正义公道，如果是自己的孩子欺负别人了，就要让孩子去道歉，赔不是，如果是相互间的磕磕碰碰了，那就该忍让就忍让了，因为相处之间，这是在所难免的。

如果是受欺负的话，打的话没错正当防卫嘛，谁的孩子不是宝？凭什么打我们的孩子，人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，那天晚上，母亲告诉我：今后我必须学会自己到食品店买东西。母亲领我到大街拐弯处的食品店走了一趟，让我记住路怎么走。我激动不已，觉得自己一下子长成了大人。
　　第二天下午，我就拎着篮子沿着人行道去那家食品店买东西。
　　当我走到街道的拐弯处时，突然，一伙流氓蹿了出来。他们揪住我的衣领，把我推倒在地。他们夺走了我的篮子，抢去了我的钱。我惊慌失措地回了家。
　　我把发生的事情告诉了母亲，可是她没做声，随即坐了下来，写了一张所买东西的清单，给了我更多的钱，又打发我去食品店。我踌躇着走上了大街，发现还是那帮小痞子在路边闲逛，我掉头飞奔回家。
　　“又怎么啦？”母亲问我。
　　“还是刚才那群流氓，”我战战兢兢地回答，“他们还会揍我的。”
　　“我要你自己去对付这些人，”她平淡地说道，“好，去吧。”
　　“我害怕。”我乞求道。
　　“走吧，不要理睬他们。”她告诉我。我走出家门，径直沿人行道走去，心里祈祷着———那群小流氓别再骚扰我。
　　然而，正当我走到几乎和他们并排的时候，其中一个突然喊道：“看，还是那个黑小孩儿。”
　　地痞们向我逼过来了。我感到心惊肉跳，马上转身狂奔起来。很快，我被追上了。他们把我搡倒在人行道上。我哭喊，恳求，用两脚使劲蹬，但都无济于事，没逃脱被殴打的噩运。他们掠走了我手中的钱，扯住我的两腿猛拽，朝我的脸上凶狠地抽扇。最后，我又是哭着走回家。
　　母亲在门口遇见了我。
　　“他们打……打……打我，”我边抽泣边委屈地说，“他们抢……抢……走了钱。”我正要迈上台阶，渴望着躲进“家”这个避难所。
　　“你不要进来。”母亲阴沉着脸警告我。
　　我吓得退回原地，瞪大了眼睛看着母亲，心中无限委屈。“可他们一直追着打我。”我哭诉着。
　　“那你就给我站在该站的地方，”母亲用吓人的声调说道，“今天晚上我非教你学会挺起腰板儿不可。并且让你学会怎样保护自己。”说着，她走进屋里，我只是战战兢兢地等着，不知道母亲要做什么。
　　不一会儿，母亲出来，拿出更多的钱和另一张买东西的清单，而且另一只手中拿着一根又长又重的木棒槌。“带上这些钱和这张清单，还有这根木棒槌，”她说，“去，到商店把东西买来。”
　　我疑惑了———母亲在教我打架———这是她以前从没有做过的事。
　　“可是，我怕———”我嗫嚅着。
　　“要是买不了东西，你就不要进这个家门。”母亲冷冷地说。
　　“他们会欺负我，他们……”
　　 “那你就呆在外面，不准回来！”
　　我憋足了力气向台阶上冲去，试着挤过母亲，闯进屋里。可随即而来的，是脸颊上重重的一记耳光。我被抽到了大街上。我哭求着：“妈，求求您让我明天再买吧！”
　　“不行！”她说，“现在就去。你要是空手回来，我非揍你不可。”
　　“砰”的一声，母亲关上了门，上了保险。
　　那伙流氓就在我身后，只身一人面对这阴森的街道，我惊骇地颤抖着。只有两条路可走，或是回到家里，或是远离家门。我攥着木棒，边抽泣边思索。如果我回到家里，最终也躲不过被母亲打一顿，而且自己丝毫不会对此做什么改变，然而，我要是走上街头，去面对那些无赖，那么至少可以获得机会用木棒和他们较量较量，看到底谁输谁赢。
　　我慢慢沿街走着，接近了那伙地痞，我捏紧了木棒，紧张得几乎停止了呼吸。
　　我已经站在他们对面了。
　　“黑小子，又来啦。”他们狂吼滥笑着，很快把我围住，其中一个正要抓我的手。
　　“我他妈宰了你们！”我从牙缝中挤出这样一句话。随着我的吼声，手中的木棒早已使一个地痞的脑袋开了花。接着又是一棒，闷住了另一个流氓。就这样，我打倒了一个又一个，把刚才的怨恨和愤怒全部倾注在这根木棒上。我明白，只要我停歇一秒钟，痞子们就会缓过劲来，所以我要把他们一个个打倒，不能让他们有机会再爬起来。我呐喊着，挥舞着，眼睛里含满了泪水。刚才所遭受的殴打，所受的屈辱，一幕幕又在脑子里呈现。阵阵余悸使我每抡动一次木棒都要用上全身每一分气力。
　　挨过一顿猛击，小流氓个个狂呼乱喊，抱头鼠窜。有个地痞瞪大了眼睛看着发生的一切，一点儿也不相信这是刚才那个任他们肆意欺侮耍弄的黑小子。他们大概从来也没看见过这样的疯狂愤怒。
　　我站在那儿喘息着、叫骂着；激他们上前来斗。当发现小流氓们真的吓破了胆时，我就急追过去。他们喊着、叫着飞跑进各自的家。
　　随后出现在街道上的是那些地痞的父母们，他们是来吓唬我的。是平生第一次吧，我冲着大人们高声喊叫。我警告他们，如果要找我的麻烦，那我就让他们尝尝我木棒的滋味。
　　最后，我终于走到商店，买了东西。
　　回家的路上，我仍紧握木棒，准备着再次用它保护自己。可是，这回连个流氓的影子都没有碰上。
　　就是那天晚上，我赢得了在美国孟菲斯城的街道上行走的权利！

首先要先让他集中注意力，让他听得进你说的话，你才能进行教育。
然后，先跟他阐明利害，主要是讲清楚打架会有哪些危害，有些危害可以往大了说，最好是能够往他在意的方向说，比如说失去朋友等等。
等他认识到错误以后，再教育他遇到别人欺负了，要先学会保护好自己，不管是强硬反抗也好，事后找家长或者老师处理也好，看情况选择方式，最主要的是保护自己。
再然后教他怎么和人相处，怎么最好的化解矛盾，不产生纠纷。

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呼图壁县18883615592： 幼儿园小朋友打架老师应如何开导 - ？
徒力芎菊： 你说的孩子上述情况在孩子时期也是比较多见的一种情况,考虑还是孩子性格方面的原因导致的.建议你最好是平时多注意开导开导孩子是比较好的,告诉孩子不要打人,这样孩子过一段时间孩子慢慢就会好的,

呼图壁县18883615592： 孩子在家挺听话,在幼儿园爱和小朋友打架如何教育 - ？
徒力芎菊： 要让孩子知道,别的孩子被打时的心情和他被打时的心情是一样的,学会理解别人.可以从生活中的一点一滴进行教育,比如当孩子想去折花时,可以说,花会疼的,比如孩子想要踩死小蚂蚁等小虫子时可以说小蚂蚁的妈妈会伤心的,等等这些在我们身边发生的事情都可以用来教育孩子,我认为这样的教育方式要比给孩子讲大道理要好很多.相信一段时间后,你的孩子会变得很有爱心的.不会和小朋友打架的.

呼图壁县18883615592： 孩子在幼儿园打架,家长该如何对待? - ？
徒力芎菊： 一位幼儿园家长反映:儿子刚上幼儿园不久的时候,回家时经常说在班级里被其他小朋友打了.父母觉得孩子总是这么被别人欺负也不是办法,就只能告诉他“别人打你,你就打他”.三番五次之后,儿子居然成了班级里的“小霸王”.现在常...

呼图壁县18883615592： 小孩在幼儿园经常和其他小朋友打架怎么办? - ？
徒力芎菊： 对于经常打架的小孩子来说,家长的教育是很重要的.因此,各位家长要按照下面三方面去考虑这个问题. 1.弄清打架原因,从实际出发加以引导.有的家长认为,只要孩子在外边与同学打架,就是错误的,就要惩罚;有的家长只问打架双方谁...

呼图壁县18883615592： 孩子在幼儿园老和同一个小朋友打架,并且是不见面不打,我该怎么教育我的孩子让他们别打架啊? - ？
徒力芎菊： 在你跟孩子讲道理的时候,其实他也是听得懂的,但是一旦到幼儿园,孩子多,在游戏时必定会有些“摩擦”这时,孩子想迅速的做出回应,但是又不能立刻反应给大脑呈现一些语言,因此还是会“出手”的,但是这个出手并不是他刻意的,而是无意的.你不要担心,多多的陪孩子说话,培养他的语言表达能力,渐渐的就会好的.老师的做法是不对的,我也是幼师.作为一个老师,应该了解孩子的身体心理发展现状,面对此事,不应该给予的是批评,应该是特殊的关注以避免打架事件的发生.批评孩子只会让孩子觉得自己很差,渐渐的会让孩子无形中自认为自己是坏孩子,自己就是不行.对孩子心理发展极为不好.这个你要跟老师谈话的,请老师多一点耐心对待类似你孩子这种情况的事.

呼图壁县18883615592： 在幼儿园小朋友打架怎么办? - ？
徒力芎菊： 孩子打架,从本质上而言,与小动物之间的打闹没有什么区别,是孩子交往中不可避免的现象,而且打架未必不是一件好事.孩子在打打闹闹中,可以学会以适当的方式与人相处,逐步完善处理、协调人际关系的能力,同时也锻炼了意志和坚强...

呼图壁县18883615592： 宝宝在幼儿园老是和别的小朋友打架,怎么办 - ？
徒力芎菊： 首先需要理解孩子的行为,为什么表达情绪时候的方法是攻击,然后帮助孩子理解自己的情绪,通过鼓励包容的方式正性强化正确的表达情绪的行为!

呼图壁县18883615592： 宝宝幼儿园和小朋友打架你会怎么办? - ？
徒力芎菊： 1、先了解情况,为什么会打架?是因为被别人打了还手,还是孩子先动手的? 去分析问题发生的原因,这样才能帮助孩子下次打架事情的发生,例如:如果是别人的言语不对,我们要教孩子,不要太在意别人的言语,如果是自己孩子言语的不对,那么则需要引导孩子要学会礼貌待人. 2、教会孩子如果处理打架事情的发生.如何去避免孩子和别人发生冲突,也很重要.

呼图壁县18883615592： 幼儿园里的小孩打架怎么办?该怎么处理?怎么防止幼儿打架? - ？
徒力芎菊： 幼儿园里的孩子不是真正意义上的打架(上午针锋相对,午觉后就是好兄弟),每个班级里总有那么一、两个比较好动手的孩子,百分之八十,都是与他的家庭有关.给他讲道理是必须(虽然他知道打小朋友是不对的),要想防止恐怕不太容易,小孩子是很难控制自己的情绪的.如果您是幼儿园的老师,你要随时都注意那几个好动的孩子(小孩子随时都会翻脸),做游戏的时候尽量把最爱动手的孩子安排在你的身边,只能说是尽量避免打架的发生. 孩子的教育是比较漫长的一个过程,无论老师还是家长,以暴制暴绝不是好方法.

呼图壁县18883615592： 孩子在幼儿园打架怎么办 - ？
徒力芎菊： 孩子打架当然是不好的行为,我认为你应该及时批评自己的孩子,无论是谁先动手,打人都是不对的,告诉孩子,打架是弱者的表示,因为你没理了才打人,是一种被人看不起的行为,不能说明你是强者. 另外,很多家长都怕自己的孩子吃亏,教孩子打人,我认为非常不可取,真正的威信从不是打出来的,各方面优秀的孩子(不是单指学习)自有威信.我儿子幼儿园一名“能征善战”者,最后引起众怒,被所有孩子痛恨,只要他打人,就集体打他,我想你也不想你的孩子这样吧.