有德无才的实例

作者&投稿:薄雅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
历史上有德无才的人,及事例~

刘备
1、折服刺客
刘备的一生仁德,史书记载,刘备曾经和叫做刘平的有些恩怨,刘平非常看不起刘备,对于自己位居刘备之下非常不甘心,就找了一个刺客去刺杀刘备,结果刘备依旧非诚心的对待这个刺客,刺客都不忍心杀这么仁厚的人,把刺杀事件告诉了刘备然后飘然离去。
2、求田问舍
刘备有德行,真心赞赏许汜的才能,最终赢得许汜的心,将其收归己有。刘备曾经和许汜一起在刘表那儿评论天下豪杰,谈到陈登的时候许汜就说这人只是个豪横无礼,于是刘备就问他是什么事情呢?
许汜就将自己曾经受到陈登无视的事情说了一遍。刘备感叹道:您有着名士之名,现在天下大乱,正是希望你这样的人来拯救苍生,但是你走到哪都忙着买地买房,这正是陈登最看不起的样子,他又怎么会礼遇你呢?

扩展资料:
刘备以德服人称霸天下
自古以来有力者可以争天下,有德者可以服天下人,刘备的争霸之路是崎岖不平的,刘备实力不足,不能用实力横扫天下,不能如同曹操一般虎视天下,刘备巧辟了一条以德服人的道路。
刘备少年时拜卢植为师,而后参与镇压黄巾起义、讨伐董卓等活动,因为自身实力有限,刘备在诸侯混战过程中屡屡遭受失败,所以先后依附公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表等多个诸侯。
但因其始终坚持以德服人的行为准则,受到了海内外名士的尊敬,至有陶谦、刘表等放弃让自己的儿子继承基业,而是选择将自己的领地徐州、荆州让给刘备统领。
通过坚持不懈的努力,刘备于赤壁之战后,先后拿下荆州、益州,建立了蜀汉政权。而后因为关羽被东吴所害,刘备不听群臣劝阻,执意发动对吴国的战争,结果兵败夷陵。
参考资料来源:百度百科-刘备

那到底是才重要好是德啊??

德才与竞争太原市人防平战结合处 李旭明 人生而平等,不平等是人造成的。竞争是公平的,不公平也是人为的。既然是由人组成的社会不可能绝对公平和不可能平等。没有埋由循规蹈矩让无情流失的岁月消磨自己的生命。 其中《论语》对才与德是这样谈的,子张问于孔子曰:“何如斯可以从政关?”曰:尊五美,屏四恶,斯可以从政关。子张曰:何谓五美?子曰:“君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛”。子张曰:“何谓惠而不费?”子曰:因民主所利而利之,斯不亦惠而不费乎?择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?君于无众寡,无小大,无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?君子正其衣冠,尊其瞻视,伊然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?子张曰:何谓四恶?子曰:不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳吝谓之有司。而怎样把握才与德尺度,史学家司马光则在《资治通鉴》中以智谣为什么失败和智谣本身才与德的平衡为例进行了精辟的论述。司马光指出: 智伯之亡也,才胜德也。夫才与德异,而世俗莫之能辩,通谓之贤,此其所以夫人也;天聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也;之梦之竹,天下之劲也;然而不矫揉,不羽括,则不能以入坚,棠胳之金,天下之利也;然而不绍范,不低励,则不能以击强。是故才德金尽谓之“圣人”,才德兼亡谓之“愚人”。德胜才谓之 “君子”,才胜德谓之“小人”,凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人得愚人,何则?君子挟才为善,小人挟才为恶,不若挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶也无圣矣。愚者虽欲不为善,智不能周。力不能胜,譬为乳狗搏人,人得而制之。小人智足以遂其奸,勇足以决其暴,是虎而翼也,其为害岂不多哉?天德者人之所严,而才者人之所爱;爱者易宗,严者易疏。是以察者多蔽于才而遗于德,自古苦以来,国亡乱臣,家亡败子。才余而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉!故为国为家者苟有审于才德之分而所先后,又何天人之足患哉! 无论《论语》中孔子说的“能尊祟五种美德,拥除四种恶政”,还是《资治通鉴》司马光举智谣失败为例,都想试图说明才与德究竟那个重要以及才与德究竟是什么关系,通过智谣失败的事实,司马光己经得出的结论,就是智谣才胜过德了,即可谓有才无德。我们不难看出,尽管智谣有五个值得称道的优点,但他为人不仁,心胸窄小,不能容人,必然要遭致失败。司马光认为:才与德的关系,德是第一位,才是第二位的,即:“才者、德之资也;德者,才之帅也”,用意十分明显,只有才德相结合,相辅相成,才是一个完整的人,即德才兼备为圣人,德胜才为君子,才胜德为小人。进而对历代因重才轻德遭致的恶果提出了自己的看法即“自古以来,国之乱臣,家亡败子。才有余而德不足,至于颠覆者多点,岂特智伯哉!故为国为家者苟能审于德才之分而知所先后,又何失人之是患哉”。 通过以上古人的论述,我们看到德与才是相辅相成,密有可分的,既有着因果关系,又有着内在的联系,那个重要很难区分,也很难把握,这在实际中更难操作。这就需要我们在竞争激烈的今天,干什么事都得深思熟虑,讲究策略。该进则进,当退则退,不讲策略莽撞、自杀的冲锋陷阵最不可取。德才兼备方为完人,有德无才不行,有才无德更不行,把握德才平衡是最关键的。曾经有一位真正两袖清风一身正气,坚持原则不妥协的人,他执行上级规定,一板一眼从无半点走神,他从不接受任何吃请,包括兄弟部门领导的邀请,连顶头上级来了,他也坚持在食堂按标准吃饭,无论那级领导打招呼请他关照的事,他都以原则顶回去,他单位要盖房于,方方面面设置障碍难为他,竞没有一个部门、一个上级领导出面替他讲句公道话。同时因为他循规蹈矩,不敢越雷池半步,单位职工福利待遇跟不上,于是上上下下,方方面面对他怨声载道,上级领导不满意,群众咒骂,他只好下台。他始终想不通,为什么自己勤劳廉政,会落的如此下场。看来此人在德上出现了偏差,在当今官场想要有所作为,关键是如何掌握德与才平衡,在听话不听话之间,在有意见没有意见之间,在合法不合法之间,在合理不合理之间掌握平衡,也就是说“德才”。妥协维护正义维护法律,光有正义感是不行的,还得审时度势,把握好时机,进了仕途,必须德才兼备。德才齐备才能干一番事业,求得好的待遇。才与德的平衡,成功与失败是两个相互依存的概念,是相对存在的,座位是平等的,如果把任何一万看的过重,这个天平就要失衡,在这个世界生存与发展,不能羡慕成功者的辉煌,而要更看重失败者的自信和坦然,看重能镇定自若面对失败的人,因为每个成功与失败都是德才具备结果。 世事如棋,竞争激烈,什么样的事情都有可能发生,我们所处的社会太复杂,复杂到我们很难用一种固定尺度去衡量一个人,不到盖棺时谁也无法定论,包括你我他,今后人生发生什么样的变化,你也说不清,我也说不清,他也说不清,人是没法脱离所处的社会生活的真空,人生百年万事空,再多做对社会有价值的事,后人也不过是在葬礼一番感慨而已,那些建立了空前绝后伟业的人,也如过眼烟云,人生的价值不在死后,不在社会怎么着,关键是活的值不值,只要活的值,就去竞争。 儒家学说论述的尤其司马光《资治通鉴》是较完整的。在故人很多文章就这个命题提出很多自己的主张,对今天选拔提升干部很有借鉴。司马光主张用人之道,德是第一位的,才是第二位的,并提出德才兼备才是一个完整的人。司马光这些论述是对的,就是对今天的用人之道也很有参考价值。当然历史各个时期的统治用人之道标准不尽相同的,司马光主张德才标准是:“聪察强毅之谓才,正直中和之谓德”,这标准界定是不科学的。“聪明强毅”即是才也是德,其中也可以说是德,也可以说是才。司马光在《资治通鉴》避开了他所在当时统治时期对德才标准的要求,封建社会的所谓的德才就是忠于封建统治,为封建社会统治忠孝,才、德标准是为封建统治服务的。 无论儒家《论语》还是司马光在《资治通鉴》所主张论述的也好,还是我们党使用干部坚持的原则也好,但在实践中都很难掌握,也很难有些界限划定,在很多情况下,德才兼备有才无德,有德无才或才德全无的典型实例根本找不到,这些条件往往是一个具体人身上也很难划分的。我们党管理的干部,对德才的标准十分明确的和毫不隐讳的。德是政治标准,要求政治思想品德,具体说,坚持正确的政治万向,全心全意为人民服务,忠实地执行党的路线方针、政策,保持中国共产党的先进性,觉悟高,作风好,能为人民造福,为官一任造福一万,发展生产力,高举邓小平理论旗帜以“三个代表”重要思想,为建设具有中国特色的社会主义贡献自己的一切。才主要指工作能力,就是指为人民朋务,为人民、为社会造福的本领和才干,具有现代化科学的知识,熟悉业务知识和技能。党的十六大提出的必须贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化,专业化的方针和德才兼备的原则,努力建一支高素质能够担当重任,经得起各种风浪考验的干部队伍,不断改进干部队伍的管理万法,加快干部人事制度的改革,努力推进干部队伍工作科学化、民主化、制度化。要注重在改革和建设中考察干部,把那些德才兼备、实绩突出和群众公认的人员及时选拔到领导岗位上来。


历史或当今 有德无才的人有哪些
刘备,有德无才。 宋江有德无才

列举生活中的实例具体说说人不可貌相
2,澹台灭明求知讲学 澹台灭明投师孔子门下,孔子见他相貌丑陋,认为他没有多大的才能,而不愿收其为徒。因有碍于自己“有教无类”的主张,勉强收为弟子。后发现澹台灭明品德高尚、学风端正,于是感慨地说:“以貌取人,失之子羽。”澹台灭明听从孔子的教诲,刻苦学习,并加强自身修养,终于学有所成...

怎么样看待有德无才的人
有德有才的人是精品,无德无才的人是废品,有德无才的人是成品,有才无德的人是危险品。

身边有喜欢用道德标榜他人的人是种什么感受?
非常痛苦。我们的上级就是喜欢拿道德来标榜我们,比如他有件事情做的不对或者错了,你询问一下,他就说你道德有问题,也是没谁了。

列举三条社会上有关诚信的正反实例
结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,才发现是被当作猴耍而愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

生活中你遇到过不讲诚信的事吗?当时你有什么感受?怎样回答?
3、身边一个实例,2个都是好朋友借钱,借条也写好了,20万元到时间了,不还,闹的不清最后上了法院,结果现在成了仇人。4、如果是小疏忽导致的诚信问题,可以善意的提醒一下,不必太认真,但如果多次这样,这种人不可深交。5、原则上,朋友之间,借钱一事,一定要注意,不是什么样的钱都可以借的,...

大学生成才德与才哪个更重要? 正方
大学生,一直被社会看作是天之骄子,但近年来犯罪率不断提高,一个个事例很明显的说明了大学生的德比才更重要。 第二、从教育体系的角度看,在小学我们就开设了思想品德课,到了大学,无论是理科生还是文科生都必须要学习思想理论,这是为什么呢?很明显,我们要培育有德的人才。百年大计,教育为本...

试举一个体现道德的是与非的生活实例
到了半山腰,世上无难事,只要肯登攀,我们鼓足信心,立即出发了。刚开始的台阶并不陡峭,我们十分轻松,瞧,那瀑布从山石缝中“哗啦啦”地流下来。我们连跑带爬来到了十八盘。十八盘是泰山主峰,十八盘往上才真正充满艰难险阻,石阶陡峭。我是一个胆小、恐高的人,这样的路怎能不让我胆战心惊呢?我...

理想人才以仁(德)为本的 名言与实例 要尽快 我们后天举行辩论赛 希望大 ...
之根,智是德之果。德是地基,智是地基之上的高楼,地基不牢,楼危险,楼越 高,损失越大。有德无才要误事,有才无德要坏事。有德无才是庸才,有智无德 是祸害。请问对方辩友:庸才与祸害谁得危害更大。事实恰恰证明这一点:中国素来以“文明古国,礼仪之邦”著称于世。中华民族 崇尚“自强不息”的人生哲学,“...

人才 自荐故事
曹刿

洪洞县15111379262: 古今中外历史上有才无德 有德无才的人,列举几个,只要人名就行了 -
休仁常衡:[答案] 蔡京,高球,和珅,郭沫若之类都是有才无德. 刘备,孟尝君,孔子等都是有德无才.

洪洞县15111379262: 历史上有德无才的人,及事例 -
休仁常衡: 黄子澄,靖难之役中出的主意全部是帮倒忙

洪洞县15111379262: 一些有关“有才无德”之人的例子 -
休仁常衡: 又是辩论那个牛根生的观点吧......既然是辩论,我就不直接说成语了.说点观点!~ 自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足也. 德与才的关系司马光在《资治通鉴》写了“夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德.才者,德之资也;德者...

洪洞县15111379262: 历史上有哪些无德无才的人 -
休仁常衡: 很多,比如说夏桀、周幽王、楚怀王、赵高、阿斗、晋惠帝、贾后、前后废帝、萧宝卷、北齐后主、杨国忠、李辅国、石敬瑭、贾似道、严世蕃、王振

洪洞县15111379262: 有德无才的企业失败的例子 -
休仁常衡: 有才未必有德,但是有德必然有才.不可能有德无才的.要么是假的.

洪洞县15111379262: 历史上有那些有德无才的人?无德有才的人?有德有才的人? -
休仁常衡: 有德无才:刘备 无德有才:曹操 有德有才:诸葛亮

洪洞县15111379262: 关于自身修养与自身能力!请大家帮我提供一些有德而没才以致没什么发展的历史人物例子! -
休仁常衡: 我个人觉得刘备符合LZ标准,他自称以仁德平天下,长坂坡之战执意要保护百姓以至于被曹军冲乱阵型.最后不听诸葛劝阻要为兄弟报仇,结果扎营在森林,被陆逊火烧连营.就是不知道小说可不可以当做论据使用= =

洪洞县15111379262: 有德无才的例子
休仁常衡: 学校

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网