语文必修5的文言文的题目,作者

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《陈情表》
臣密言:臣以险衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶。生孩六月,慈父见背;行(xíng)年四岁,舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养。臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜(xiǎn)兄弟;门衰祚(zuò)薄,晚有儿息。外无期(jī)功强(qiǎng)近之亲,内无应门五尺之僮(tóng)。茕茕(qióng)孑(jié)立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐(rù);臣侍汤药,未曾废离。   逮(dài)奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵(kuí)察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗(xiǎn)马。猥(wěi)以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋(bū)慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(dǔ);欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。   伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜(jīn)育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦(huàn)达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢(zhuó),宠命优渥(wò),岂敢盘桓(huán),有所希冀(jì)。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更(gēng)相为命,是以区区不能废远。   臣密今年四十有(yòu)四,祖母刘今年九十有yòu)六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜(shēng)犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
《项脊轩志》
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯(shǔn),亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。   然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨(dài)诸父异爨(cuàn),内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖(páo)而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪(yù), 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣(bǐ)抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊(zǐ)在吾怀,呱呱(gū)而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏(hù)至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。   轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃(jiōng)牖(yǒu)而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

必修一
烛之武退秦师、荆轲刺秦王、鸿门宴
必修二
离骚、孔雀东南飞 并序、兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记
必修三
蜀道难、琵琶行 并序、寡人之于国也、劝学、过秦论、师说
必修四
廉颇蔺相如列传、苏武传、张衡传
必修五
归去来兮辞 并序、滕王阁序、逍遥游、陈情表

扩展资料
现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物。
随着历史变迁,口语的演变,文言文和口语的差别逐渐扩大,“文言文”成了读书人的专用。
文言文的特色有:言文分离、行文简练。
文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。
参考资料来源:百度百科-高中语文

《归去来兮辞》
一、通假字:
1.乃瞻衡宇(衡,通“横”)
2.景翳翳以将入(景,通“影”,日光)
3.曷不委心任去留(曷,通“何”,为什么)
二、词类活用:
1.生生:瓶无储粟,生生所资(前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活)
2.怡:眄庭柯以怡颜(愉快,使愉快)
3.傲:倚南窗以寄傲(形容词用作名词,傲然自得的情怀)
4.容膝:审容膝之易安(动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋)
5.日:园日涉以成趣(名词作状语,每日)
6.琴,书:乐琴书以消忧(名词用作动词,弹琴,读书)
7.棹:或棹孤舟(桨,这里用作动词,用桨划)
三、一词多义:
1.心——因事顺心(心愿)
既自以心为形役(内心)
2.夫——问征夫以前路(名词)
乐夫天命复奚疑(助词)
3.故——故便求之(所以)
亲故多劝余为长吏(故交,朋友)
4.之——胡为乎遑遑欲何之(到,动词)
     求之靡途(代“为长吏”,代词)
     四方之事(助词“的”)
5.奚——奚惆怅而独悲(为什么)
    乐夫天命复奚疑(什么)
6.而——门虽设而常关(表转折)
    觉今是而昨非(表并列)
    时矫首而遐观(表修饰)
    鸟倦飞而知还(表承接)
四、古今异义:
1.于时风波未静
古义:指战乱。
今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。
2.尝从人事
古义:指做官。
今义:关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。
3.寻程氏妹丧于武昌
古义:不久。
今义:常用义为“寻找”“追寻”等。
4.悦亲戚之情话
古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。
今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
5.幼稚盈室
古义:小孩。
今义:指不成熟的做法。
6.于是怅然慷慨
古义:感慨。
今义:指大方的行为。
7.恨晨光之熹微
古义:遗憾。
今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。
8.将有事于西畴
古义:指耕种之事。
今义:指发生某事。
9.既窈窕以寻壑
古义:幽深曲折的样子。
今义:女子文静而美好
五、特殊句式:
1 判断句
皆口腹自役(“皆”表判断)
2 倒装句
(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”,追求什么)
(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。“何之”即“之何”,到哪里去)
(3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)
(4)将有事于西畴(介宾结构后置)
(5)农人告余以春及(状语后置,“以春及告余”)
(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置,“疑奚”)
3 省略句
(1)情在骏奔(省略主语“余”)
(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)
(3)稚子候门(省略“于”,正常语序应为:稚子于门候)
4 被动句
(1)遂见用于小邑(见,被)
(2)以心为形役(为,被)
《滕王阁序》
一、通假字
1.云销雨霁(销,通“消”,消散)
2.俨骖騑于上路(俨,通“严”,整齐的样子)
3.所赖君子见机 (机,通“几”,预兆)
二、词类活用
1、襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)
2、下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)
3、腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)
4、屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)
5、窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)
6、星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)
7、目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,看,望)
8、尽:宾主尽东南之美(副作动,都包括)
9、美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)
三、一词多义
1、故——豫章故郡,洪者新府(形容词,旧)
故天将降大任于是人也(连词,所以)
桓侯故使人问之(副词,特意)
既克,公问其故(名词,原因)
2、尽——宾主尽东南之美(副词,全,都)
潦水尽而寒潭清(动词,没,干涸)
则智者尽其谋(动词,全部用出)
聊乘化以归尽(动词,完,尽头)
3、属——时维九月,序属三秋(动词,是,属于)
有良田美池桑竹之属(名词,类)
在骨髓,司命之所属(动词,在,掌管)
4、即——桂殿兰宫,即冈峦之体势(动词,依附)
胡天八月即飞雪(副词,就)
且壮士不死即已,死即举大名耳(连词,则,就)
5、引——控蛮荆而引瓯越(动词,连接)
恭疏短引(名词,序)
司马懿引二十万军(动词,带领)
引次江北(动词,后退,退却)
6、穷——穷岛屿之萦回(动词,穷尽)
穷且益坚(名词,困厄,处境困难)
日暮途穷(动词,阻塞不通)
不忍穷竟其事(动词,穷究,追究到底)
7、数——shù——识盈虚之有数(名词,定数)
一曲红绡不知数(名词,数量)
今夫弈之为数,小数也(名词,技术)
shǔ——数吕师孟叔侄为逆(动词,数落,列举罪状)
shuò——而公子亲数存之(副词,屡次)
8、趋——他日趋庭(动词,快走)
入而徐趋(动词,小步快走,表示尊敬)
今背本而趋末(动词,趋向,奔向)
使者驰传督趋(动词,通“促”,催促)
趋令销印(副词,通“促”,赶快)
9、且——穷且益坚,不坠青云之志(连词,可是)
北愚公者,年且九十(副词,将近)
存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,暂且)
臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且)
不者,若属皆且为所虏(副词,将要)
10、矣——兰亭已矣,梓泽丘墟(语气词,相当于“了”)
前人之述备矣(语气词,相当于“了”)
太后曰:“敬诺,年几何矣?”(语气词,表示疑问)
四、古今异义
1.时维九月
古义:在
今义: 常作“维护”、“维持”
2.俨骖騑于上路
古义:高高的道路
今义: 走上路程
3.穷且益坚
古义:困厄,处境艰难
今义: 没有钱,穷困
4.所赖君子见机
古义:看到细微的预兆
今义: 看机会,看形式
5.盛筵难再
古义:第二次
今义: 又一次
五、特殊句式
1.省略句
(1)物(有)华天(有)宝
(2)十旬休假,胜友如云(聚集)
(3)渔舟唱(于)晚,响穷彭蠡之滨
(4)所赖君子安(于)贫
2.被动句
(1)怀帝阍而不见
(2)纤歌凝而白云遏
3.倒装句
(1)童子何知(宾语前置)
(2)俨骖騑于上路,访风景于崇阿(介词结构后置)
(3)望长安于日下,目吴会于云间(介宾结构后置)
《逍遥游》
一、通假字
1.北冥有鱼,其名为鲲(冥,通“溟”)
2.三飡而反(飡,通“餐”;反,通“返”)
3.小知不及大知(知,通“智”)
4.此小大之辩也(辩,通“辨”)
5.而征一国者(而,通“能”)
6.而御六气之辩(辩,通“变”)
7旬有五日而后反(有,通“又”;反,通“返”)
二、词类活用
1.水:水击三千里(名词作状语,在水面上)
2.南:而后乃今将图南(名词作动词,南飞)
3.非:举世非之而不加沮(形容词意动用法,以……为非)
4.致:彼于致福者(使动用法,使……到来)
5.大:鲲之大(形容词作名词,庞大的体形)
6.怪:志怪(形容词作名词,怪异之事)
三、一词多义
以——去以六月息者也(凭、乘)
生物之以息相吹也(用)
其——天之苍苍,其正色邪(副词,表示揣测,相当于“是……还是……”)
余亦悔其随之而不得极乎游之乐也(代词,代第一人称)
北冥有鱼,其名为鲲(代词,代第三人称)
其真无马邪(难道)
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富(其中)
吾其还也(还是)
且——且夫水之积也不厚(再说)
吾死且不惧,彘酒安足辞(尚且)
且尔言过矣(况且)
以无礼于晋,且贰于楚也(而且)
县官且顺群臣言(暂且)
且战且退(一边……一边……)
且适南冥也(将要;到、往;海)
北山愚公者,年且九十(将近)
乃——而后乃今培风(才)
臣非知君,知君者乃苏君(是,表判断)
乃自强步,日三四里(只,仅仅)
乃不知有汉,无论魏晋(竟然)
家祭勿忘告乃翁(你,你的)
无乃尔是过与(与“无”连用,表示推测)
乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人者,受上赏(于是)
时——时则不至(有时)
不违农时,谷不可胜食也(季节)
数月之后,时时而间进(隔一段时间,有时候)
别君去兮何时还(时候,时间)
时不利兮骓不逝(时运,时机)
学而时习之(按时)
时曹公军众已有疾病(当时,那时)
时与出游猎(时常,经常)
知——小知不及大知(同“智”,智慧)
朝菌不知晦朔(知道)
孰为汝多知乎(知识,见解)
知我者,鲍子也(了解)
悲歌辞旧爱,衔泪觅新知(知己)
吾与之共知越国之政(主持)
修——未有知其修者(长)
修守战之具(整治,治理)
乃重修岳阳楼,增其旧制(修建)
不期修古,不法常可(研究、学习)
邹忌修八尺有余(高)
比——行比一乡(联合)
比至陈,车六七白乘(等到)
天涯若比邻(挨着)
比比皆是也(处处)
朋比为奸(勾结)
每自比于管仲、乐毅(认为和……一样)
与天地兮比寿(等同)。
数——彼其于世,未数数然也(拼命追求)
数罟不入夸池(细密)
扶苏以数谏故,上使外将兵(多次,屡次)
有鱼焉,其广数千里(几)
愿得补黑衣之数(数目)
数不胜数(计算)
树——虽然,犹有未树也(树立,动词)
种植(五亩之宅,树之以桑)
培养(十年树木,百年树人)
树木(中有杂树)
善——泠然善也(高远)
好,表答应(王曰:“善。”)
擅长(京中善口技者)
善良的(刑过不避大臣,赏善不遗匹夫)。
之——鹏之徙于南冥也(放在主谓之间,取消句子的独立性)
则芥为之舟(助词,不译)
而莫之夭阏者(代词,它;在否定句中代词作宾语,前置)
奚以之九万里而南为(动词,到……去 )
之二虫又何知(指示代词,这,指两只小动物)
四、古今异义
1.虽然,犹有未树也。
  古义:虽然这样
今义:转折连词,用于上一个分句
2.众人匹之
  古义:一般人
今义:多数人,大家
3.腹犹果然
  古义:食饱之状
  今义:副词,表示事实与所说或所料相符;连词,假设事实与所说或所料相符。
4.之二虫又何知
  古义:泛指动物
今义:虫子
5.穷发之北
  古义:毛,草木
今义:头发
6.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也
古义:春天山林沼泽间游动的雾气
今义:野生的马
7.抟扶摇羊角而上者九万里.
古义:旋风
今义:羊的犄角
8.神人无功
古义:无功利
今义:没有功劳
五、特殊句式
1.判断句
(1)南冥者,天池也。(判断句)
(2)《齐谐》者,志怪者也。(判断句)
2.倒装句
(1)彼且奚适也?(宾语前置)
(2)彼且恶乎待哉?(宾语前置)
(3)莫之夭阏者。(宾语前置)
(4)之二虫又何知!(宾语前置)
(5)奚以知其然也?(宾语前置)
《陈情表》
一、通假字
1、臣以险衅,夙遭闵凶(闵,通“悯”,忧患)
2、夙婴疾病,常在床蓐(蓐,通“褥”,草褥子,草席)
3、零丁孤苦,至于成立(零丁,通“伶仃”,孤独的样子)
4、 臣密今年四十有四(有,通“又”,用于整数与零数之间)
二、词类活用
1.仕:且臣少仕伪朝(名词作动词,做官)
2.闻:臣具以表闻(动词的使动用法,使......知道)
3.终:无以终余年(动词的使动用法,使……结束)
4.卒:保卒余年(动词的使动用法,使……终了)
5.日:则病日笃(名词作状语,一天天地)
6.内:内无应门五尺之僮(名词作状语,在家里。)
7.躬亲:躬亲抚养(名词作状语,亲自)
8.犬马:臣不胜犬马怖惧之情(名词作状语,像犬马一样)
9.外:外无期功强近之亲(名词作状语,在外面。)
10.闵凶:夙遭闵凶(形容词作名词,忧患不幸的事)
11.微贱:猥以微贱(形容词作名词,微贱的身份)
12.故老:凡在故老(形容词作名词,年老之人)
13.诚:愿陛下矜悯愚诚(形容词作名词,诚心)
14.远:是以区区不能废远(形容词作名词,远的地方)
15.秀才:举臣秀才(名词作动词,做秀才,为秀才)
16.孝廉:举臣孝廉(名词作动词,做孝廉,为孝廉)
三、一词多义

1.行——行年四岁(动词,经历)
九岁不行(动词,走路)
2.矜——犹蒙矜育(动词,怜惜)
不矜名节(动词,自夸)
愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯)
3.以——臣以险衅(连词,因为)
臣以供养无主(连词,因为)
谨拜表以闻(连词,相当于“而”)
猥以微贱(介词,凭身份)
伏惟圣朝以孝治天下(介词,用)
臣具以表闻(介词,用)
4.至——至微至陋(副词,极其)
无以至今日(动词,到达)
5.见——慈父见背(代词,我,自己)
二州牧所见明知(动词,看见)
6.亲——躬亲抚养(代词,亲自)
外无期功强近之亲(名词,亲戚)
7.日——日薄西山(名词,太阳)
报养刘之日短(名词,日子)
8.拜——拜臣郎中(动词,授官)
谨拜表以闻(动词,奉上)
是臣尽节于陛下之日长(介词,给)
9.当——当侍东宫(动词,任,充当)
死当结草(副词,应当)
10.薄——日薄西山(动词,迫近)
门衰祚薄(形容词,微薄,少)
11.夙——夙遭闵凶(名词,很早,幼年)
夙夜忧叹(名词,早晨)
四、古今异义
1.欲苟顺私情,则告诉不许
古义:报告,申诉
今义:使人知道
2.后刺史臣荣,举臣秀才
古义:优秀人才
今义:科举考试中最低一级考中者
3.九岁不行
古义:不能走路
今义:不可以
4.至于成立
古义:到
今义:连词,提及,另外
5.至于成立
古义:长大成人
今义:建立,形成
6.寻蒙国恩,除臣洗马
古义:授予官职或名号
今义:除去、消除
7.臣之进退,实为狼狈
古义:两难处境
今义:前进、后退。
8.臣之辛苦
古义:辛酸苦楚
今义:身心劳苦
9.陨首所能上报
古义:报答
今义:向上级报告或刊登在报纸上
10.奉诏奔驰
古义:赶快向前,奔走效力
今义:很快的跑
11.拜臣郎中
古义:上书部的属官
今义:中医医生
12.是以区区不能废远
古义:拳拳,形容自己的私情
今义:数量少
13.岂敢盘桓
古义:犹疑不决的样子;今义:在一个地方来回走;逗留
14.听臣微志,庶刘侥幸
古义:幸运
今义:由于偶然的原因而得到成功,或免去灾害。
五、特殊句式
1.判断句:
(1)非臣陨首所能上报
(2)今臣亡国贱俘
(3)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
2.介词结构后置:
(1)是臣尽节于陛下之日长
(2)急于星火
3.省略句:
(1)谨拜表以闻(陛下)
(2)逮(臣)奉圣朝,沐浴清化
(3)则告诉(陛下)不许
(4)少仕(于)伪朝
4.被动句:
(1)告诉不许(我申诉苦衷,请求暂 缓赴任,而没有被允许。)
(2)而刘夙婴疾病(被疾病纠缠)


《高中语文必修五》课本上第二单元共有几篇文言文?
1、第二单元为古代散文单元。2、所选的课文有:《归去来兮辞》(陶渊明)、《滕王阁序》(王勃)、《逍遥游》(庄周)、《陈情表》(李密)。3、这些课文都是抒情散文,而且也都是中国文学史上的名家名篇。虽然时代不同,文体不一,但这几篇课文都有一个共同的特点,那就是充溢于字里行间的思想...

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苏教版高中文言文(必修一——必修五)全录 必修一 (一)劝学(荀子)(二)师说(韩愈)(三)赤壁赋(苏轼)(四)始得西山宴游记(柳宗元)必修二 (五)六国论(苏洵)(六)阿房宫赋(杜牧)必修三 (七)指南录后序(文天祥)(八)五人墓碑记(张溥)(九)烛之武退秦师 《左传》(十...

必修5文言文检测
2. 高中语文人教版必修5必背古诗词所有必背古诗文,. 【文言文】 必修五: 《陈情表》 ?si=4 《兰亭集序》?wtp=tt 【诗词】 人教版高中语文必修(1-5)必背课文 卫风·氓(背诵全文) 《诗经》 氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期. 乘彼...

人教版语文必修三至必修五文言文有哪些?
必修三 第三单元 8 寡人之于国也 9 劝学 10* 过秦论 11* 师说 必修五 第二单元 4 归去来兮辞 并序 5 滕王阁序 6* 逍遥游 7* 陈情表

鲁人版高中语文必修5有哪些文言文?背诵的呢? 需要仔细翻译的呢?
好不容易找到了。1.《沁园春长沙》 (背)2.《离骚》 (背)3.《孔雀东南飞》并序 (背)4.《逍遥游》 (这个不太清楚,应该也要背吧)5.《蜀道难》 (背)6.《登高》 (背)7.《锦瑟》 (背)8.《齐桓晋文之事》 (终于有个不用背的啦)至于好好翻译,所有的篇目都需要掌握,因为...

语文必修五课内文言文挖空训练
1. 人教版高中语文必修课文言文练习 关于文言文阅读的教学,高中新课标有两方面的要求.一是要能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三;背诵一定数量的名篇.二是体会作品中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基...

高中必备背文言文
1. 高一必背的文言文 必修一:沁园春 长沙、荆轲刺秦王(只背易水送别那一段,即“太子及宾客知其事者”) 必修二:诗经两首(氓、采薇)、离骚(若是新课标就要背,背这个感觉生不如死)、诗三首(涉江采芙蓉、短歌行、归园田居)、兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记(背“于是余有叹焉”那一段,反正我们老师要求我们...

高中语文必修5的文言文有哪些
高中语文必修5的文言文有哪些 10 语文书忘在学校啦又要抄课文大家帮我找一下啊... 语文书忘在学校啦 又要抄课文 大家帮我找一下啊 展开  我来答 3个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗?青鹭烟凉 2009-08-22 · TA获得超过978个赞 知道答主 回答量:118 采纳率:0% 帮助的人...

右玉县17080444695: 高中语文必修五要背那些文言文 -
夔厘孟鲁: 人教版必修五必背文言文篇目 ★归去来兮辞(背诵全文) 陶渊明 归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非. 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨...

右玉县17080444695: 高二语文必修五必背古诗文言文有哪些,人教版必修五里 -
夔厘孟鲁: 高二语文必修五必背古诗文言文: 1、陈情表(全文,5)李密 2、归去来兮辞并序(全文,5)陶渊明 3、滕王阁序(2-3段,5)王勃

右玉县17080444695: 人教版高二必修五必背古诗文言文题目 人教版高二必修五必背古诗文言文题目 -
夔厘孟鲁: 离骚(节选) 归园田居 琵琶行 山居秋暝(空山新雨后); 登高(风急天高猿啸哀); 锦瑟(锦瑟无端五十弦); 虞美人(春花秋月何时了); 雨霖铃(寒蝉凄切); 念奴娇赤壁怀古(大江东去); 声声慢(寻寻觅觅); 永遇乐京口北固亭...

右玉县17080444695: 必修五语文文言文中史记的篇目有哪些 -
夔厘孟鲁: 人教版必修5的文言文有4篇,没有《史记》的相关篇目.4篇文言文是: 《归去来兮辞》(晋 陶渊明) 《滕王阁序》(唐 王勃) 《逍遥游》(战国 庄子) 《陈情表》(晋 李密)

右玉县17080444695: 人教版高二语文必修五所有诗歌 古文 的题目 -
夔厘孟鲁: 归去来兮辞 滕王阁序 陈情表 逍遥游

右玉县17080444695: 所有初三语文文言文,古诗题目作者和朝代
夔厘孟鲁: 文言文:陈涉世家、唐雎不辱使命、隆中对、出师表、公输、《孟子》二章、鱼我所欲也、《庄子》故事两则、曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏、愚公移山. 课内古诗:望江南---温庭筠,渔家傲--范仲淹,江城子--苏轼,武陵春--李清照,破阵子--辛弃疾,《诗经》中的关雎、蒹葭.

右玉县17080444695: 语文必修5课文作者 - 高2语文(必修5)该背诵的课文有哪些?人教版语文必修5高二语文新
夔厘孟鲁: 蜀道难 李白 噫吁戏,危乎高哉!蜀道之难难于上青天. 蚕丛及鱼凫,开国何茫然. 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟. 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅. 地崩山摧壮...

右玉县17080444695: 语文必修五文言文有哪些? -
夔厘孟鲁: 陈情表 李密 项脊轩志 归有光 报任安书(节选) 司马迁 渔父 屈原 逍遥游(节选) 《庄子》 兰亭集序 王羲之

右玉县17080444695: 高中语文必修五哪几篇是必备的古诗和文言文. -
夔厘孟鲁:[答案] 必修五共有四篇古文,其中《归去来兮辞》《陈情表》《滕王阁序》的第二三段,课本要求背诵. 《逍遥游》课本没有要求背诵,可只有它是高考考纲要求背诵默写的. 从会考和高考以及语文素质的培养方面考虑,建议全部背下.

右玉县17080444695: 人教版高二语文必修五必背古诗文题目
夔厘孟鲁: 归去来兮辞——陶渊明 滕王阁序——王勃 逍遥游——庄子 陈情表——李密

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