奥数题及答案

作者&投稿:牟非 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
20道简单的五年级奥数题及答案~

1.有一些糖,每人分5块多10块;如果现有的人数增加到原人数的1.5倍,那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?

【分析与解】 方法一:设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10=4×1.5x-2,解得x=12,所以这些糖共有12×5+10=70块.
方法二:人数增加1.5倍后,每人分4块,相当于原来的人数,每人分1.5×4=6块.
有这些糖,每人分5块多10块,每人分6块少2块,所以开始总人数为(10+2)÷(6-5)=12人,那么共有糖12×5+10=70块.

2.甲、乙两个小朋友各有一袋糖,每袋糖不到20粒.如果甲给乙一定数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的2倍;如果乙给甲同样数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的3倍.那么,甲、乙两个小朋友共有糖多少粒?
【分析与解】 由题意知糖的总数应该是3的倍数,还是4的倍数.即为12的倍数,因为两袋糖每袋都不超过20粒,所以总数不超过40粒.于是糖的总数只可能为12、24或36粒.
如果糖的总数为12的奇数倍,那么“乙给甲同样数量的糖后”,甲的糖为12÷(3+1)×3=9的奇数倍.那么在甲给乙两倍“同样的数量糖”后,甲的糖为12÷(2+1)×2=8的奇数倍.
也就是说一个奇数加上一个偶数等于偶数,显然不可能.所以糖的总数不能为12的奇数倍.
那么甲、乙两个小朋友共有的糖只能为12的偶数倍,即为24粒.

3.甲班有42名学生,乙班有48名学生.已知在某次数学考试中按百分制评卷,评卷结果各班的数学总成绩相同,各班的平均成绩都是整数,并且平均成绩都高于80分.那么甲班的平均成绩比乙班高多少分?

【分析与解】 方法一:因为每班的平均成绩都是整数,且两班的总成绩相等,所以总成绩既是42的倍数,又是48的倍数,所以为[42,48]=336的倍数.
因为乙班的平均成绩高于80分,所以总成绩应高于48×80=3840分.
又因为是按百分制评卷,所以甲班的平均成绩不会超过100分,那么总成绩应不高于42×100=4200分.
在3840~4200之间且是336的倍数的数只有4032.所以两个班的总分均为4032分.
那么甲班的平均分为4032÷42=96分,乙班的平均分为4032÷48=84分.
所以甲班的平均分比乙班的平均分高96-84=12分.

方法二:甲班平均分×42=乙班平均分×48,即甲班平均分×7=乙班平均分×8,因为7、8互质,所以甲班的平均分为某数的8倍,乙班的平均分为某数的7倍,又因为两个班的平均分均超过80分,不高于100分,所以这个数只能为12.
所以甲班的平均分比乙班的平均分高12×(8-7)=12分.

4.某乡水电站按户收取电费,具体规定是:如果每月用电不超过24度,就按每度9分钱收费;如果超过24度,超出的部分按每度2角钱收费.已知在某月中,甲家比乙家多交了电费9角6分钱(用电按整度计算),问甲、乙两家各交了多少电费?

【分析与解】 如果甲、乙两家用电均超过24度,那么他们两家的电费差应是2角钱的整数倍;
如果甲、乙两家用电均不超过24度,那么他们两家的电费差应是9分钱的整数倍.
现在9角6分既不是2角钱的整数倍,又不是9分钱的整数倍,所以甲家的用电超过了24度,乙家的用电不超过24度.
设甲家用了24+x度电,乙家用了24-y度电,有20x+9y=96,得x=3,y=4.
即甲家用了27度电,乙家用了20度电,那么乙家应交电费20×9=180分=1元8角,则甲家交了180+96=276分=2元7角6分.
即甲、乙两家各交电费2元7角6分,1元8角.
5.一小、二小两校春游的人数都是10的整数倍,出行时两校人员不合乘一辆车,且每辆车尽量坐满.现在知道,若两校都租用有14个座位的旅游车,则两校共需租用这种车72辆;若两校都租用19个座位的旅游车,则二小要比一小多租用这种车7辆.问两校参加这次春游的人数各是多少?
【分析与解】 设二小春游人数为m,一小春游人数为n.由已知乘19座面包车二小比一小多租用7辆.所以 19×6+1≤m-n≤19×8-1,即115≤m-n≤151.
又已知两校共需租用14座面包车72辆,所以 70×14+2≤m+n≤72×14,即982≤m+n≤1008.
同时已知m与n都是10的倍数,于是有
, 解得 , 另外四组因为解得m、n不是10的倍数.
经检验只有 满足.
所以,一小参加春游430人,二小参加春游570人.

6.某游客在10时15分由码头划出一条小船,他欲在不迟于13时回到码头.河水的流速为每小时1.4千米,小船在静水中的速度为每小时3千米,他每划30分钟就休息15分钟,中途不改变方向,并在某次休息后往回划.那么他最多能划离码头多远?
【分析与解】 从10时15分出发,不迟于13时必须返回,所以最多可划行2小时45分,即165分钟.165=4×30+3×15,最多可划4个30分钟,休息3个15分钟.
顺流速度为3+1.4=4.4千米/4,时;所以顺流半小时划行路程为4.4×0.5=2.2千米;
逆流速度为3-1.4=1.6千米/4,时;所以逆流半小时划行路程为1.6×0.5=0.8千米.
休息15分钟,则船顺流漂行的路程为1.4×0.25=0.35千米.
第一种情况:当开始顺流时,至少划行半小时,行驶2.2千米,而在休息的3个时问内船又顺流漂行0.35×3=1.05千米的路程,所以逆流返回时需划行2.2+1.05=3.25千米.
3.25÷1.6=2.03125小时=121.875分钟.即最少需30+15×3+121.875=196.875分钟>165分钟,来不及按时还船.不满足.
第二种情况:当开始逆流时,每逆流半小时,则行驶0.8千米,则3次逆流后,行驶了0.8×3=2.4千米,船在游客休息时顺流漂行了1.05千米,所以回划时只用划行2.4-1.05=1.35千米的路程,需1.35÷4.4≈0.3068小时≈18.41分钟.共需3×30+3×15+18.41=153.41分钟<165分钟,满足.
于是,只有第二种情况满足,此时最远的路程为休息了2次后第3次逆流所至的地点,为0.8×3-0.35×2=1.7千米.
所以,他最多能划离码头1.7千米.
7. 机械厂计划生产一批机床,原计划每天生产40台,可在预定的时间内完成任务,实际每天生产48台,结果提前4天完成任务,求这批机床有多少台?

48×[40×4÷(48-40)]=960(台)

8. 某印刷厂计划用24天装订一批书,每天装订12000本,实际提前4天完成了任务,实际比原计划每天多装订多少本?

【分析与解】12000×24÷(24-4)-12000=2400(本)

9. 甲、乙两砖厂,甲厂原存砖87500块,乙厂比甲厂多存砖4500块,某日甲厂卖出25000块,乙厂比甲厂少卖出3000块,这时哪厂存砖多?多多少块?

【分析与解】甲厂存砖:87500-25000=62500(块)
乙厂存砖:(87500+4500)-(25000-3000)=70000(块)
∴ 乙厂存砖多,多 70000-62500=7500(块)


10. 一筐苹果连筐共重45千克,卖出一半后,剩下的苹果连筐共重24千克,求原来有苹果多少千克?
【分析与解】(45-24)×2=42(千克)


11.小明上午8时骑自行车以每小时12千米的速度从A地到B地,小强上午8时40分骑自行车以每小时16千米的速度从B地到A地,两人在A、B两地的中点处相遇,A、B两地间的路程是多少千米?

【分析与解】这是一个相向而行相遇求路程的问题。但两人不是同时出发,如果能转换成同时出发,并且求出行多少小时相遇,就可以用数学课学的方法解答。

两人在两地间的路程的中点相遇,但小明比小强多行了40分钟,如果两人同时出发,相遇时,小明行的路程就比小强少12÷60×40=8(千米),就是当小强出发时,小明已经行了8千米,从8时40分起两人到两人相遇,由于小明每小时比小强少行16-12=4(千米),说明两人相遇时间是8÷4=2(小时),那么,A、B两地间的路程是8+(12+16)×2=64(千米)。

答:A、B两地间的路程是64千米。

12:甲、乙两村相距3550米,小伟从甲村步行往乙村,出发5分钟后,小强骑自行车从乙村前往甲村,经过10分钟遇见小伟。小强骑车每分钟行的比小伟步行每分钟多160米,小伟每分钟走多少米?

【分析与解】如果小强每分钟少行160米,他行的速度就和小伟步行的速度相同,这样小强10分钟就少行了160×10=1600(米),小伟(5+10)分钟和小强10分钟一共行走的路程是3550-1600=1950(米),那么小伟每分钟走的路是1950÷(5+10+10)=78(米)。

答:小伟每分钟走78米。

13:客车从东城和货车从西城同时开出,相向而行,客车每小时行44千米,货车每小时行36千米,客车到西城比货车到东城早2小时。两车开出后多少小时在途中相遇?

【分析与解】当客车到西城时,货车离东城还有2×36=72(千米),而货车每小时行的比客车少44-36=8(千米),客车行东西城间的路程用的时间是72÷8=9(小时),因此东西城相距44×9=396(千米),两车从出发到相遇用的时间是;396÷(44+36)=4.95(小时)

答:两车开出后4.95小时在途中相遇。

14:甲、乙二人同一天从北京出发沿同一条路骑车往广州,甲每天行100千米,乙第一天行70千米,以后每天都比前一天多行3千米,直到追上甲,乙出发后第几天追上甲?
【分析与解】二人同时、同地出发同向而行,但开始时,乙比甲行得慢,当乙的速度增加到与甲相同前,两人间的距离越拉越大,当乙的速度超过甲时,两人间的距离又越来越近,直到乙追上甲。

开始时,乙一天行的比甲少100-70=30(千米),以后乙每天多行3千米,到与甲速相同要经过30÷3=10(天),即前10天,甲、乙之间的距离是逐天拉大的,第11天两人速度相同,从第12天起,乙的速度开始比甲快,与甲的距离逐天拉近,所以,乙追上甲用的时间是:10×2+1=21(天)。

答:乙出发后第21天追上甲。

15:甲、乙两地相距10千米,快、慢两车都从甲地开往乙地,快车开出时,慢车已行了1.5千米,当快车到达乙地时,慢车距乙地还有1千米,那么快车在距乙地多少千米处追上慢车?

【分析与解】慢车行了1.5千米,快车才开出,而快车到达乙地时,慢车距乙地还有1千米,就是在快车行10千米的时间里,比慢车多行的路程为1.5+1=2.5(千米)。快车每行1千米比慢车多2.5÷10=0.25(千米)。

16. 有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
【分析与解】7*18-6*19=126-114=12
6*19-5*20=114-100=14
去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168


17. 有七个排成一列的数,它们的平均数是 30,前三个数的平均数是28,后五个数的平均数是33。求第三个数。
【分析与解】28×3+33×5-30×7=39。


18. 有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的平均数是8。问:第二组有多少个数?
【分析与解】设第二组有x个数,则63+11x=8×(9+x),解得x=3。


19.小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?
【分析与解】第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分,比后两次的成绩和少4分,推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分,所以第四次比第三次多9-8=1(分)。


20. 妈妈每4天要去一次副食商店,每 5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次?(用小数表示)
【分析与解】每20天去9次,9÷20×7=3.15(次)。

1.200.8×7.3-20.08×63 99999×77778+33333×66666
=20.08×73-20.08×63 =99999×77778+33333×3×22222
=20.08×(73-63) =99999×77778+99999×22222
=20.08×10 =99999×(77778+22222)
=200.8 =99999×100000
=9999900000
2.一列火车从A站驶到B站的途中要经过5个站,则在这条线路上需要准备往返车票多少种?

6+5+4+3+2+1=21(种)
21×2=42(种)
答:需要准备往返车票42种。
3.李伟骑车从家经购物中心到游乐场,全程需要3小时,若以同样的速度,他从家直接去游乐场,可以省多少时间?
15+18=33(km)
33÷3=11(km)
22÷11=2(时)
3-2=1(时)
答:可以省1小时。
4.27人乘车去某地,可供租的车有两种:一种可乘八人,另一种可乘四人。第一种车的租金是300元/天,第二种车的租金是240元/天。 怎样租车费用最少?
27÷8=3(辆)……3(人)
3×300=900(元)
900+240=1140(元)
答:租3辆大车和1辆小车划算。

5.10棵树栽成5行,要求每行4棵,怎么栽?请画图表示。





6.某商品的编号是一个三位数,现在有5个三位数874 765 123 364 925,其中每一个数与商品的编号恰好在同一位上有一个相同的数,那么这个商品的编号是多少?
答:这个商品的编号是724。

7.有一块长方形地,面积是864平方米,长和宽的和是60米,长宽各是多少米?
60×60-864×4=144(m2)
144÷12=12(米)
(60+12)÷2=36(m)
(60-12)÷2=24(m)
答:长是36米,宽是24米。

8.西西的妈妈是一名幼儿园教师,这学期他教幼儿园小班。西西问妈妈小班有多少名小朋友,妈妈笑了笑说:“今天我给小朋友们分饼干,如果每人分三块,就余17块,如果每人分5块,就余13块。”
西西思考了片刻就算出了有多少名小朋友,答案得到了妈妈的肯定,你知道正确答案是多少吗?试试看!
17+13=30(块)
30÷(5-3)=15(名)
答:有15名小朋友。

9.东东和西西是兄妹俩,一个读中学,一个读小学。他们俩每天早上同时从家里出发,35分钟后两人都各自到达学校,他们的家在一条笔直的公路上。东东每分钟走60米,西西每分钟走450米。那么,两所学校相距多少米?
35×60=2100(米)
450×35=15750(米)
15750-2100=13650(米)
答:两所学校相距13650米。

10.放学后,东东和西西一起做家庭作业。他们碰到了这样一道题目:某玩具厂共有2000名工人,经调查,在一天里,一半男工每人做7个玩具,另一半男工每人做9个玩具。 一半女工每人做6个玩具,另一半女工每人做10个玩具。那么全厂工人一天一共做了多少个玩具?
东东和西西认为不知道男工、女工各有多少人,没办法解决问题。小朋友们,你们认为呢?
(7+9)÷2=8(个)
(6+10)÷2=8(个)
8×2000=16000(个)
答:全厂工人一天一共做了16000个玩具。

11.向阳小学4、5年级去参观科学宫,346人排成两路纵队,相邻两排前后相距0.5米,队伍每分钟走65米,途中要通过一座长694米的大桥。数学课王老师请东东算算,从排头两人到排尾两人下桥,共需要多少分钟?
346÷2=173(排)
0.5×(173-1)=86(米)
(86+694)÷65=12(分钟)
答:共需要12分钟。

12.昨天刚学过相遇问题,今天数学活动上,数学课李老师就给同学们带来了一道相关的题目:甲、乙两人分别以一座大桥的两端同时相向出发,往返于两端之间。甲每分钟走70米,乙每分钟走65米,经过4分钟后第二次相遇。问这座大桥长多少米?
东东说大桥的长度是270米,西西说大桥的长度是180米。
小朋友,你说大桥的长度是多少米呢?
(70+65)×4÷3
=135×4÷3
=180(米)
答:大桥的长度是180米。

13.西西的爸爸买回来80米的铁丝网,准备围一个长方形的养鸡场,规定长比宽多10米,爸爸让西西算算看养鸡场的面积有多大?
西西想不出什么好办法。小朋友,你能帮西西的忙么?
80÷2=40(米)
(40+10)÷2=25(米)
40-25=15(米)
25×15=375(米)
答:养鸡场的面积是375米

14.四年级120个同学准备租车去旅游。有两种客车可租:大客车每两可坐42人,中型客车每辆可坐18人,每辆大客车收费150元,每辆中型客车收费80元。数学李老师请同学们设计一种最省钱的租车方案。
东东说:“1辆大客车和5辆中型客车。”
西西说:“2辆大客车和2辆中型客车。”
南南说:“4辆大客车。”
小朋友们,你们认为怎样租车省钱呢?
120÷42=2(辆)……36(人)
36÷18=2(辆)
答:租2辆大客车2辆中型客车最省钱。

15.甲、乙、丙、丁四个人过桥,分别需要1、2、5、10分钟。因为天黑,必须借助于手电筒过桥,可是他们总共只有一个手电筒,并且桥的载重量有限,最多只能承受两个人的重量,也就是说,每次最多过两个人。现在希望可以用最短的时间过桥,怎样才能做到最短呢?你来帮他们安排一下吧。最短的时间是多少分钟呢?
2+1+10+2+2=17(分钟)
答:最短的时间是17分钟。

16.今有鸡兔同笼,上有35个头,下有94只脚。鸡兔各几只?
90-35×2=70(只)
(90-70)÷2=12(只)
35-12=23(只)
答:鸡23只,兔12只。

17.甲和乙分别从东西两地同时出发,相对而行。两地相距100里,甲每小时走6里,乙每小时走4里。如果甲带一只狗,和甲同时出发,狗以每小时10里的速度向乙奔去,遇到乙后立即回头向甲奔去,遇到甲后又回头向乙奔去,知道甲乙两人相遇时狗才停住。这只狗共跑了多少里路?
100÷(6+4)=10(小时)
10×10=100(里)
答:这只狗共跑了100里路。

18.草坪宽35米,长50米,为了便于市民行走,在草坪的中间留下了两条宽都是2米的交叉路。将草坪分成了4块。草坪的实际面积是多少平方米?
35-2=33(m2)
50-2=48(m2)
48×33=1584(平方米)
答:草坪的实际面积是1584平方米。

19.老师在黑板上写下四行数字,并在每行中用加号和等号连接每个数字,变成四个等式:
1=2=3
4+5+6=7+8
9+10+11+12=13+14+15
16+17+18+19+20=21+22+23+24
请你想一想,下一个等式是什么?你能继续写下去吗?
25+26+27+28+29+30=31+32+33+34+35

20.妈妈将相同数目的苹果和橘子放进一个水果箱,每天全家吃5个苹果和3个橘子。若干天后,苹果没有了,橘子还余16个。算一算妈妈放进箱子的苹果、橘子各多少个?
16÷(5-3)=8(天)
5×8=40(个)
答:妈妈放进箱子的苹果、橘子各40个

21.求1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)的值
1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)
=1÷2×3÷3×4÷4×5÷5×6
=1÷2×6
=3

22.慢车车长125米,车速17米/秒。快车车长140米,车速22米/秒,慢车在前面行驶,快车从后面追上到完全超过需要多长时间?
(140+125)÷(22-17)=53(秒)
答:快车从后面追上到完全超过需要53秒。

23.今有物,不知其数。三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二。问物几何。
答:最小数是23。

24.一家有三个女儿都已出嫁。大女儿五天回一次娘家,二女儿四天回一次娘家,小女儿三天回一次娘家。三个女儿同一天走后,至少再隔多少天三人再次相会?
答:至少再隔60天三人再次相会。

25.如果每对大兔每月生一对小兔,而每对小兔生长一个月就成为大兔,并且所有的兔子全部存活,那么有人养了一对初生的小兔,一年后有多少对兔子?
1+1+2+3+5+8+13+21+34+55+89+144+233=233(对)
答:一年后有233对兔子。

26.小明要赶四头牛过河,这四头牛分别所用的时间是两分钟,四分钟,六分钟,八分钟,可是一条河只能容两头牛,请问至少能用多少时间把四头牛都赶过河?
6+2+2=10(分钟)
至少能用10分钟把四头牛都赶过河。

27一次数学测验,六一班全班平均分91分,男生平均89分,女生平均92.5分,这个班女生有24人,男生(18 )人,

28光明书店卖出甲乙两种书共120本,甲种书每本5元,乙种书每本3.75元,卖出的甲种书比乙种书多收入162.5元,甲种书卖出( 70)本。

29有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人,如果减少一条船,正好每条船坐9人,这个班共(18 )名同学。

30已知减数与差的和是2.7,求被减数 减数与差的和是多少?
被减数=减数+差=2.7,
被减数+减数+差=5.4
答:被减数 减数与差的和是5.4。


  1. 被9整除的数,各位数字和能被9整除。
    被4整除的数,后两位能被4整除

    所以后两位可能为:72或76
    1)后两位为72时
    3+7+2=12
    第二位为18-12=6
    这个四位数为3672
    2)后两位为76时
    3+7+6=16
    第二位为18-16=2
    这个四位数为3276
    这样的四位数,只有两个,
    大的为:3672
    小的为:3276

    2。
    到底是5位数还是6位数?
    按5位数求解如下。
    能被36整除,就要能同时被4和9整除
    商最小,就是求满足要求的最小的5位数。
    1+5=6,能被9整除的数,最小为9,那么就要看A,B,C的和为3即可
    能被4整除,需要后两位能被4整除
    商最小时,
    A=0
    B=1
    C=2
    同理,商最大时
    后三位的和为27-6=21
    21-9=12
    8+4=12
    A=9,B=8,,C=4

    3。
    能被5整除,个位为0或5
    能被2整除,个位为偶数
    所以个位只能为0
    能被3整除,各位数字之和能被3整除,
    现在个位数字已经确定为0,那就要求前两位的和能被3整除
    前两位只能是5和7
    这样的三位数有:
    570和750

    4。
    能被11整除的数,奇数位的数字和,与偶数位数字和的差,能被11整除(包括0)
    现在只能是(2+5)-(3+4)=0
    所以2,5同在奇数位或偶数位
    3,4同在奇数位或偶数位
    满足要求的四位数,从大到小,为:
    5423,5324,4532,4235,3542,3245,2453,2354

    5.
    能被3整除的数,各位数字之和能被3整除。
    个位数字6能被3整除,只要求前三位能被3整除即可。
    能被3整除的三位数,最小为102,最大为999
    一共有:(999-102)÷3+1=300个
    所以满足要求的4位数,共有300个

    6。
    每个因数5和因数2的乘积,会在末尾增加1个0
    连续的自然数相乘,偶数足够多,即因数2足够多,只需要考虑因数5的个数
    末尾有13个0,那么这些连续的自然数中,含有13个因数5
    每5个连续的自然数中,至少有1个因数5
    13*5=65
    其中,25的倍数,含有2个因数5
    1--65,25的倍数有2个,所以多了2个因数5
    65含有一个,60含有一个
    所以最后那个自然数,最小应该是55


【题目2】一件商品按原价的8折出售,能获利20%,由于成本降低,先按原价的75折出售,能获利25%,那么现在的成本比原来降低了几分之几?
【解答】原来的成本看作单位1,那么原价就是(1+20%)÷80%=150%。现在的成本是150%×75%÷(1+25%)=90%,所以成本降低了10%。
【题目3】某校四年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原一班的1/3和原二班的1/4组成新一班,将原一班的1/4和原二班的1/3组成新二班,余下的30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%。新一班有多少人?
【解答】原来两班总数的1-1/4-1/3=5/12是30人,那么原来两个班共30÷5/12=72人,新一班和新二班共72-30=42人,新二班有42÷(1+10%+1)=20人,新一班就是42-20=22人
【题目4】已知甲、乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发,相向而行。其中甲到B以后立即反回,甲去时用了3小时,返回时用了15/4小时。乙车较慢,甲返回后,再过一会才到A地。当他们行驶与各自的出发地距离相等时,都用了9/2小时,求他们何时相遇。
【解答】甲车去时每小时行300÷3=100千米,返回时每小时行300÷15/4=80千米。乙车9/2小时行的路程相当于甲车返回时3+15/4-9/2=9/4小时行的,乙车每小时行80×9/4÷9/2=40千米。所以出发后300÷(100+40)=15/7小时相遇。
【题目5】小刚和小明从家出发相向而行,小刚每分钟走52米,小明每分钟走70米,两人在途中A相遇,若小刚提前4分钟出发,且速度不变,小明每分钟走90米,两人仍然在A处相遇,两家距离多少米?
【解答】4分钟相当于相遇时间的1-70/90=2/9,相遇时间是4÷2/9=18分钟,相遇时间是(52+70)×18=2196米
【题目6】某车间共有86名工人,已知每人平均每天可加工甲种部件15个,或乙种部件12个,或丙种部件9个,要使加工后的部件按3个甲种部件、2个乙种部件和1个丙种部件配套,则应安排多少人加工甲种部件,多少人加工乙种部件,多少人加工丙种部件。
【解答】做3个甲部件需要3/15个人,2个乙部件需要2/12个人,1个丙部件需要1/9个人。人数的比就是3/15:2/12:1/9=18:15:10,按比例分配就是甲部件安排36人,乙部件安排30人,丙部件安排20人。
【题目7】女儿每天放学后,父亲都准时去接.某日女儿提前放学步行回家.而父亲当天因事晚10分钟出发接女儿.女儿在步行8分钟后遇到父亲,然后一起回家.结果到家时间比平时晚了3分钟,假设父亲的速度保持恒定,求女儿提前多少分钟放学?
【解答】如果女儿在老地方等,那么就要晚10分钟回家,最后只晚了3分钟,说明父亲少行了7分钟的路。如果父亲要行到老地方,就还要行7÷2=3.5分钟,说明此时此刻已经比往常晚了10-3.5=6.5分钟,女儿行了8分钟之后才比往常晚6.5分钟,就说明女儿比平时早出发8-6.5=1.5分钟。
【题目8】用0,1,2,…,9十个数字组成五个两位数,每个数字只能用一次,要求它们的和是一个奇数,并且尽可能的大,那么这五个两位数的和是多少?
【解答】首先0只能在个位,那么剩下4个个位数字,并且其和是奇数,这样就是两种情况,只有1个奇数或者有3个奇数。要使和尽可能大,那么个位数字要尽可能小。当1个奇数时,最少是0+1+2+4+6=13,当3个奇数时,最少是0+1+2+3+5=11,所以还是用后面这个办法。个位的和是11,十位的数字和是4+6+7+8+9=34,即总和是34×10+11=351
【题目9】某商品成本为每个80元,如果按每个100元卖,可卖出1000个。当这种商品每个涨价1元,销售量就减少20个。为了赚取最多的利润,售价应定为每个多少元。
【解答】把100-80=20元的每1元看作1份,20元就是20份。销量减少20个,把这20个看作1份,那么1000个就是50份。单价涨1份,数量就少1份,单价和数量的数据的和是不变的,要使单价和数量的积最大,就得让两个数据最接近,所以当两个数据都是(50+20)÷2=35份时,即高出35-20=15元的时候。即定价为100+15=115元的时候获得的利润最多。
【题目10】甲乙两人分别从A,B 两地出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20% ,乙的速度提高了30% ,这样,当甲到达B地时,乙离地A地还有14千米 ,那么AB两地之间的距离是多少?
【解答】相遇后的速度比是[3×(1+20%)]:[2×(1+30%)]=18:13,甲行剩下的2份乙就可以行2×13/18=13/9份。还差3-13/9=14/9份,所以每份是14÷14/9=9千米,那么AB的距离是9×(3+2)=45千米



鸡兔同笼,数数脚有170,数数头有60,问鸡兔各几只?
假设全是鸡
则应该有脚 60*2=120
多出来 170-120=50
一只兔比一只鸡多 4-2=2
所以有兔 50/2=25
鸡 60-25=35

问题1 如果一个四位数与一个三位数的和是1999,并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的。那么,这样的四位数最多能有多少个?

这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题,也是选手们丢分最多的一道题。

得到a=1,b+e=9,(e≠0),c+f=9,d+g=9。

为了计算这样的四位数最多有多少个,由题设条件a,b,c,d,e,f,g互不相同,可知,数字b有7种选法(b≠1,8,9),c有6种选法(c≠1,8,b,e),d有4种选法(d≠1,8,b,e,c,f)。于是,依乘法原理,这样的四位数最多能有(7×6×4=)168个。

在解答完问题1以后,如果再进一步思考,不难使我们联想? 讨,无论日子过得多么窘迫,都要从容地


数学题目?
(三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小 (四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离. 练习三(A级) (一)选择题: (1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是( ) (A)负40,负28,加19,减24与32的和 (B)负40减负28加19减负24加32 (C)负40减2...

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