如何对待自闭症儿童?

作者&投稿:宇斧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何与自闭症儿童交流~

1、积极关心
患有自闭症的孩子并非没有感觉,只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流,所以我们要积极主动的去关心他们,和他们交流,让孩子能感受到你的爱和善意。
家长可以日常在生活中多和孩子亲近,陪孩子玩耍、散步,只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走,多和别人打招呼。
2、细致观察
从细微的事情中观察孩子,找到孩子独特专长的一面,每一个孩子的情况都是不一样的,有的孩子对所有人都冷漠,但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触的情绪,有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器,有的孩子擅长绘画,有的喜欢运动,
家长朋友们要善于发现孩子的优点特长,根据孩子不同的兴趣和喜好,进行兴趣培养,当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。
3、营造氛围
自闭症的孩子通常没有安全感,对谁都挂上冷漠的面孔,讨厌管治、改变,兴趣少、心胸狭窄。家长应该为孩子营造一个温馨充满爱的环境氛围,让孩子愿意融入我们的大家庭,用温和的方式多帮助孩子熟悉环境,给孩子创造一个温馨平和的环境,减轻他们的心理压力。

扩展资料:
注意事项
1、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点。
2、自闭症要注意哪些问题?父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。
这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。
3、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。自闭症要注意哪些问题?家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。
谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。
4、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍,应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里,不愿与人交往,或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会,放手让孩子去接触身边可以接触的人,开阔视野,丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。
参考资料来源:百度百科-自闭症儿童

大人要耐心的对待孩子,自闭症大人可以带孩子去小朋友多的地方,多接触一些小朋友,会好些吧。发育迟缓去医院听医生建议

一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。
二、父母、长辈以及家园间的教育方法不一致是自闭症的催化剂,内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱,认为孩子胆小、内向是个性的表现,长大了自然会好;父母严格,采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决,还会使之更加严重。此时,家长要做的是多角度地观察孩子,与同龄孩子做相应的比较,客观地评价孩子,找到差异,反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况,听听老师的建议。
三、自卑是自闭症儿童的强力杀手,家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人,因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说,意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事,因此,家长要降低标准,为他创设成功的机会,努力去挖掘、放大他的优点,如:孩子自己吃饭时,哪怕吃得满地都是饭粒,也要肯定地说:“你会自己吃饭了,好厉害!”只要是行为意义积极的,都及时给予口头肯定、鼓励。
四、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍,应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里,不愿与人交往,或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会,放手让孩子去接触身边可以接触的人,开阔视野,丰富经验。节假日多带孩子去公园玩耍或者参加同龄孩子的聚会。如有条件的家庭还可在家中养些小动物,让孩子在养育动物的过程中,减轻交往的恐惧,提高交往能力。
放松心情、放平心态,除去消极的意念,积极地试用以上的方法,来帮助孩子走出封闭狭隘的空间,走向广阔的天地

  您的孩子已经确诊为自闭症了吗?他和小朋友不爱交流,那么他目前的交往方式是怎么样的,和家长交流吗?这样问是想确认孩子的自闭程度。如果您看过这方面的书或查过相关资料会知道,自闭症患者有的可以喝外界简单交流有沟通,而又的自闭症患者是完全和外部世界隔绝的,他们只生活在自己的世界里。因此您首先对自己的孩子状况有个定位。
  您问的如何和着的儿童相处,这是一件极难也极易的事情。难在于,家长们难免会心里着急,迫切的想得到孩子的回应和改变,也就是说家长们期望太高,这反复的尝试中会慢慢灰心丧气。有人说自闭症患儿是来自遥远型球的孩子,他们有自己独特的沟通方式。但不管怎么样,父母爱孩子的心都会发挥重大作用。用耐心和爱心,学会和孩子的沟通方式,在你们的互动过程中,孩子在某一天会做出让你惊奇的变换来。从这个意义上说,家长们需要付出的是爱。这就是容易的地方。天下没有不爱孩子的父母。
  建议您多了解些自闭症资料和书籍。结合您孩子的情况,采取相应的措施。书籍推荐:
  《爸爸爱喜禾》(作者:蔡春猪 出版社:新星出版社 出版时间:2011-7-1)
  《星期三是蓝色的:一个自闭症天才的多彩幸福人生》(作者:(英)丹尼尔•塔米特著,
  欧冶译 ,出版社:万卷出版公司 出版时间:2011-11-1)

多找共同语言,要有耐心,多沟通,可能说的比较轻松,但做起来确实很难。希望您继续努力,孩子还比较小,最好的治疗方案就是父母多发点心思

也不一定是自闭症,只是不太活泼,可能是自己想事情,或是早熟,应该引导他去学习技能型的东西,让他自己有炫耀的资本以后在试图让他敞看心扉

试着慢慢找到他的兴趣。9岁的孩子应该会有些懂得,也会对一些东西感兴趣。试着找他的兴趣来跟他交谈。慢慢在多培养他的兴趣。这类的孩子要做的主要就是引导。


儿童自闭症能治好吗?如何干预呢?
除小龄儿童外,如果是在成年阶段才得到诊断的高功能自闭症群体,比如阿斯伯格综合征人士,由于能力较好,可以不必再像小龄自闭症儿童那样接受密集的干预训练,但为了刚好地融入生活,他们也必须要积极寻求支持和帮助。关于成年自闭症人士如何应对日常生活中的问题,美国一位阿斯伯格综合征人士——利亚娜·霍利迪...

当自己有一个自闭症的孩子,我们应该怎么用耐烦心去教他的?
个训课 主要是提升孩子的认知理解,启发孩子说话,这个过程同时也是在开发孩子的大脑,自闭症孩子通常语言发育落后,而这只是呈现在问题的表象,问题实质是孩子的大脑、神经系统及身体协调能力都需要提高。感统训练课 主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动,从而改善大脑处理感觉信息...

老师如何帮助自闭症儿童?
随着孩子的成长,他们可能会面临各种压力,如学业压力、同伴压力等。老师可以教导孩子如何有效地应对压力,以及如何在遇到挫折时保持积极的态度。最后,老师可以帮助孩子发现和发展他们的兴趣和才能。通过观察和了解孩子的兴趣和才能,老师可以为他们提供更多的学习机会和资源,帮助他们找到自己的热情所在。

如何教育和引导自闭症的孩子?
自闭症的儿童是非常可怜的,我们会发现,很多自闭症的孩子不愿意跟别人进行沟通和交流,在别人跟孩子进行交流的时候,自闭症孩子也会选择拒绝。今天小编就来跟大家说一说,如何教育和引导自闭症的孩子。一、不要操之过急。面对自闭症儿童最容易犯的一个错误,就是很多的家长容易操之过急,再自己跟孩子...

自闭症儿童老师会如何照顾?
会理解他们,不随便打他们,经常跟他们玩可以转移他们的注意力,会有智力障碍,要教他们什么可以做什么不可以做,让他们交朋友

怎么应对自闭症儿童的行为问题?
首先我想提醒题主,如果孩子确诊为自闭症,通过媒体寻求良方只能提供参考,自己多一些理性材料,靠着这些回答去解决问题是不可取的,因为自闭症的治疗、干预是专业性很强的工作,一般的心理咨询师可能都束手无策,建议到专业医院或机构进行系统治疗。 家长和老师的耐心、细心对自闭症孩子特别需要,对他们的病态行为应尽量包容...

面对“自闭症”的孩子,父母请不要慌?
面对这些孩子,父母真的没有理由强求什么,唯一能做的就是调整自身、依据他们自身的发育状况,用爱心、耐心帮助他们,协助他们最大限度地改善现状。 以下建议供参考。 (1)要走出观念上的“误区” 怀疑、证实孩子得自闭症的时候,父母们的表现具有一定的社会普遍问题。首先,刻意隐瞒实情,家长们最先想到的,不是今后孩子的...

如何与自闭症的孩子相处?
5、如果孤独症儿童对你或欲与他互动者的呼唤没有反应动作时,我们可以用语言或手势提醒他,但千万记得不要替他做或为他先做.如提醒他拿出某物而不是代他拿出来。6、孤独症儿童在某情境中,尤其在被他人干涉时,往往会因为情急之下而情绪失控,或者说出不恰当的话,此时我们千万不要嘲笑他,要立即...

家长如何处理自闭症儿童的情绪行为问题?
他不会得到奖励,只会颁奖,但在完全符合要求之前不会颁奖。最后,要提醒家长,自闭症儿童的情绪问题有很多复杂的原因。你要仔细观察孩子出现情绪问题的频率和强度,以及对周围环境和孩子自身的影响,并做好详细记录。在此基础上,认真分析原因和目的,以便及时处理或根据实际情况调整改变教育培训方式。

如何对待自闭症的小孩
一、要求原则 1、不要随意提要求,注意动机和必要性。2、提的要求孩子一定能做或者可以帮助他一起做。3、提出的要求一定要让孩子做到(不要提无谓的要求)。4、不要一直重复。5、不要靠语气让孩子听话。和孩子说话或提要求是一种艺术,也是一种生活方式。二、循环渐进的原则 1、学会目标的分解,有...

东城区17171006100: 如何看待自闭症的儿童 -
松刮经舒: 这类人希望有自己的空间,做自己喜欢的事,当接触到外面的事物会比较害怕,也不愿意和人相处

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松刮经舒: 一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通.每天保证有固定的时间单独跟孩子交流.家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈.时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是最集中的.谈话的内容...

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松刮经舒: 孤独症,又称自闭症,是一类以严重孤独、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应等为特征的精神疾病,也是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一.许多人会将自闭症与抑郁症相混淆了,其实自闭症是一种脑损伤,不是...

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松刮经舒: 首先你不应该歧视他们,他们对外界缺乏安全感,害怕陌生人,所以才会活在自己的世界,你应该尽量让他们相信你,你不能对他们使用暴力,和语言侮辱,说些话让他们开心,多带他们到外面走动,多和人接触,最好给他们一个宠物陪他们玩

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