青少年成功进行防范意外伤害和自我保护的案例资料

儿童与青少年成功防范意外伤害、进行自我保护的案例~

　　近日《华夏时报》上报道了这样一个案例：2002年8月27日晚，沈阳市一名19岁的应届毕业生任凯（今年高考以优异成绩考入东北财经大学）在从其姥姥家回家的路上，路遇两名歹徒欲抢劫其手机，为此，这个刚烈的19岁青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。我相信，任何人看到这个案例，心情都会很沉重。我们痛恨这些歹徒，为了一个手机竟然夺去了一个优秀青年的生命。我们也为任凯独斗凶恶歹徒的英勇无畏和宁死也要捍卫自己合法权益的凛然正气表示钦佩。任凯与犯罪分子作斗争的勇气与胆量，我们没有理由不赞扬。可是面对这样不幸的结局，不得不使我们思考这样一个问题，那就是面对违法犯罪分子，我们青少年如何才能保护自己？

　　我们身边随时随地就有可能会发生犯罪行为，为祖国的未来和希望的青少年如何才能获得保护免受非法侵害呢？有人指出：“青少年时期是人生发展的重要阶段，青少年的生理、心理尚未成熟，社会经验不足，在面对犯罪行为、自然灾害和意外伤害时往往处于被动地位，容易受到侵害。因此，仅仅对青少年进行社会保护、家庭保护、学校保护还是不够的，还必须加强青少年的自我保护，强化权益主体的维权意识和能力。”此言颇有见地。在一些突然的事故中、突发的犯罪中，我们的社会、学校或者家庭的保护往往不能及时，甚至会出现“保护缺位”的情况，在这种情况下，我们的青少年就只能自己学会保护自己。国外的青少年都非常重视自我保护，在一些学校中经常开设一些自我保护方面的课程，传授一些自我保护的知识。相比之下，我国的青少年自我保护意识则较弱一些。当危险和侵害突然来临时不知道如何进行自我保护。这就迫切需要我们强化对青少年自我保护意识和能力的培养。近几年来，在我国一些地方出现了自我保护培训班、自我训练营和自护学校等，教育青少年认识社会，拒绝诱惑、远离危险，防范侵害，有效地增强了青少年自我保护的意识和能力。

　　本案中的任凯面对歹徒的突然袭击，能够勇敢地进行搏斗，这已经是非常了不起。但是，同犯罪分子作斗争，除了勇敢之外，还需要智慧，讲究策略。就以对付抢劫犯罪来说，面对劫匪的突然出现，如果有能力足以制服犯罪分子，自然要勇敢地同其搏斗，实施正当防卫。如果没有能力将其制服，也可以采取多种方法脱身。常见的有：“呼救脱身法”、“周旋脱身法”、“恐吓脱身法”、“对犯罪分子进行说服教育法”等等。万不得已，也要充分进行比较，“两害相权取其轻”，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。在人身权利与财产权利相比的情况下，人身权利自然大于财产权利，自然应舍弃财产以保全自身。本案中任凯如果选择放弃手机也许是更为理智的做法。我们的社会在观念上也不应鼓励青少年在面对比自己强大的犯罪分子
　　时，“大义凛然”“勇于搏斗”，去作无谓的牺牲。

　　儿童远离意外伤害

　　1、王强 副主任医师 擅长儿童创伤骨折、骨髓炎等儿科疾病的诊断与治疗 参与多部儿外科专著的编写工作 目前主要从事儿童创伤及小儿腿疼的临床治疗与预防的研究。（左图）

　　2、王雷 副主任医师 医学硕士 擅长小儿危重症的诊断、抢救及治疗 对新生儿危重症、支气管肺发育不良等的治疗具有丰富的经验 目前主要从事幼儿的临床治疗与教学工作。（右图）

　　主持人：观众朋友们，你们好！这里是中央电视台《健康之路》直播节目，今天我们来聊的是儿童意外伤害方面的问题。

　　旁白：2004年7月一个被农用车撞伤的小女孩被送到医院进行抢救，检查结果发现骨盆、左股骨多处骨折，左大腿软组织严重撕裂。2004年10月安徽一名12岁的小男孩把长达3厘米的医用注射针头咽了下去。贵阳5岁的一名小男孩在父亲的办公室里玩耍时将手伸进了碎纸机内，右手两个手指断裂。在北京儿童医院，像这样的事情每天都在发生。晚上九点的儿童医院并没有因为夜的降临而沉寂下来，急诊大厅内的喧嚣场面大大出乎我们的预料。

　　家长：孩子自己玩滑板的时候自己不小心磕在车上了。

　　旁白：这个5岁的小男孩四个小时前吞下了一个直径2.5厘米的游戏币。医生告诉家长现在只能等硬币自然排出，否则就只能手术了。我们在急诊室内看到了二十多个孩子，他们都是因为磕伤、摔伤、吞食异物等意外伤害前来就诊的。

　　护士：我们每天接诊的意外伤害太多了，什么样的都有。

　　旁白：据调查北京每天有近百名儿童遭遇意外伤害，儿童意外伤害正以每年7％－10％的比率增长。中国每年有超过20万0－14岁儿童因意外伤害而死亡，是儿童死亡的主要原因。对于父母而言，失去孩子的痛苦无法用语言形容，也许只能期待时间来抚平伤痛，而对于那些因为意外伤害导致终身残疾的孩子的父母来说，那种伤痛却是永远的。六岁的小宇因为脑外伤至今只会叫妈妈。

　　母亲（哭）：我的孩子受伤到现在都已经八个月了，现在只会叫妈妈，叫妈妈也叫得很僵，手不会动，脚不会站。

　　旁白：一切不幸的原因是八个月前的那场车祸，司机的一时疏忽改变的却是小宇的一生。

　　母亲：孩子以前很聪明、活泼，现在什么都不懂，只会叫妈妈。

　　旁白：采访中我们了解到像小宇这样的脑外伤患者很难恢复到原有的健康状态，但是为了孩子今后的生活能够自理，他们的父母仍在为此而努力。

　　主持人：儿童出现意外真的是无法防范的吗？

　　王强：儿童意外伤害不是不可以防范的。首先我们从意外伤害的定义来说，儿童意外伤害实际上是指因突发事件导致对儿童造成的伤害，包括两个部分，比如身体方面，胳膊、腿受伤等。还有心理方面的。过去把儿童意外伤害称作事故，现在把它算作一种疾病，可以进行预防、治疗。儿童意外伤害的特点包括其突发性，后果比较严重。我们发现很多儿童意外伤害最大的特点是可以预防的。

　　主持人：意外伤害有规律可循吗？

　　王雷：儿童意外伤害实际上是有规律可循的，根据孩子的年龄、性别、区域等各有特点。比如小于三个月的婴儿容易发生呛奶窒息，一岁的婴儿最容易出现跌伤，1－3岁的幼儿最常见的是异物吸入。另外还有药物中毒、外伤。学龄期的孩子车祸、外伤等比较多。青春期前后的少年有时候情绪低落，会有药物中毒、酒精中毒、食物中毒等。

　　常见的意外伤害

　　1、 外伤（车祸、坠落、跌伤等）

　　2、 烧烫伤

　　3、 动物咬伤

　　4、 溺水、中毒

　　5、 气管异物

　　6、 精神伤害

　　王雷：另外从性别年龄上来说男孩子比较淘气，发生意外的几率比女孩子高。所处的地域不一样，意外伤害的类型也是有区别的，比如城市的孩子容易从高楼跌下，农村的孩子最容易吃到一些灭鼠药、杀虫剂、敌敌畏等，城乡结合部的孩子容易发生车祸。南北方的孩子出现意外伤害也是有区别的，南方孩子发生溺水的几率比较高，北方孩子窒息发生率高于南方孩子。家长或者监护人可以根据自己孩子的性格、年龄等特点进行针对性的控制，这样可以把意外伤害的发生率尽可能降低。因此我们认为遵循规律，意外伤害是可防可控的。

　　主持人：您处理的意外伤害中哪一种类型比较多？

　　王强：意外伤害里面最常见的就是外伤，当然意外伤害患者到医院后去的科室不一样，在我们医院主要是外科和内科以及五官科，外科最常见的就是比如碰伤、撞伤、交通伤害、坠落伤、烧伤、烫伤等。内科最常见的包括中毒、溺水等。五官科最常见的就是气管异物。

　　常见的意外伤害

　　1、 外伤（车祸、坠落、跌伤等）

　　2、 烧烫伤

　　3、 动物咬伤

　　4、 溺水、中毒

　　5、 气管异物

　　6、 精神伤害

　　主持人：应该怎样预防意外伤害呢？

　　王强：首先家长要引起重视，不要认为意外伤害和自己的孩子没有任何关系，实际上意外伤害在任何时间和地点都可能发生。另外家长要教育孩子，要告诉孩子什么样的情况是危险的，如何避免危险发生。

　　王雷：记得在SARS期间有很多家长买回了消毒物品没有放到隐蔽的地方，比如一个两岁左右的孩子看到后就很可能会拿来倒到嘴里尝尝，这样就造成很多孩子由于误服消毒物品，导致消化道烧伤，家长非常懊悔，也造成了孩子终身遗憾。因此家长除了教育孩子，自己要有这个意识，分开家中的外用药和内用药，包括家里父母的化妆品，家中的清洁物品都应该放在特殊的地方，使孩子不容易拿到，而且要有明显的标识。

　　主持人：一起来看一个例子：

　　旁白：聪明活泼的小静纯已经躺在这里整整一个月了，这些日子以来，他吃、喝、玩耍都在这张四尺宽的小床上。事情的起因还要从这个窗台说起。

　　母亲：孩子的姥姥想哄他，把他先放在窗台上，然后去拿一个玩具给他。

　　旁白：意外却在一刹那发生了。

　　母亲：孩子掉下来的时候是先摔在一个小桌上磕了一下，孩子整个身体都坐在了右腿上，当时以为只是一个关节错位的问题，所以没想赶紧去医院。

　　旁白：可是当后来妈妈带着孩子去医院检查时，检查结果远远超过了妈妈的意料。

　　医生：股骨干这个地方一个螺旋的骨折，从这儿可以看到一个很大的骨折面。

　　旁白：由于小静纯伤得比较严重，医生要求立刻住院治疗，并在第二天给他做了外固定架固定手术。如今小静纯已经出院回家了，由于正处在手术后的关键期，每天给孩子换药清理创口就成了全家人的头等大事。

　　母亲：现在孩子自己能够翻身了，自己有时候可以动一动这条腿。

　　旁白：看着孩子恢复得不错，妈妈的喜悦自然是无法掩饰的。但是内心又有了新的顾虑。

　　母亲：害怕孩子在养的期间有其它的并发症，比如骨膜炎可能会比较严重，如果是慢性的就不好了。

　　旁白：如今全家人最大的希望就是小静纯能够快一点站起来，

　　王强：我感觉这个孩子意外的发生是完全可以避免的，如果家长在旁边看护好他就不会出现这个问题。家长带孩子来医院的时候，孩子的姿势也保持得不是太好，一般的老百姓对于孩子外伤后应该怎么搬运可能不是很清楚，所以常规的医疗知识还需要普及。常见的骨折，或者说当遇到摔伤、跌落等意外时，最好在现场进行初步固定，可以用木板或者树枝进行固定，如果都没有还可以用自己的肢体进行固定，比如如果是前臂骨折，可以用另一个前臂帮助固定。如果是上臂骨折，可以贴近胸部进行固定。下肢就可以利用另一支腿进行固定。

　　烫伤后的应急处理

　　1、 离开热源

　　2、 切勿脱掉衣服

　　3、 立即用干净的水冲洗降温

　　4、 不要在伤口上随意涂抹东西

　　主持人： 出血后应该怎样处理？

　　王强： 严重出血时的应急处理

　　1、 在伤口近端进行结扎止血。

　　2、 一次结扎时间不要超过一个小时。

　　主持人：扎伤后应该怎样处理？

　　王强：

　　扎伤的应急处理

　　1、 不要拔除扎入人体内的异物。

　　2、 及时送医院。

　　主持人：对动物咬伤的处理是怎样的？

　　王强：我们最常见的就是被宠物尤其是狗咬伤。被狗咬伤后首先要进行初步处理，因为狂犬病是非常严重的，目前为止狂犬病还没有比较好的治疗方法。早期处理很重要，首先要把伤口冲洗干净，用自来水就可以，然后尽快去医院注射狂犬疫苗。

　　动物咬伤的应急处理

　　被狗咬伤

　　1、 清水冲洗创面

　　2、 将被污染的血挤出体外

　　3、 去医院注射狂犬疫苗

　　被蛇咬伤

　　1、 判断是否有毒

　　2、 不要乱动

　　3、 将被污染的血挤出体外

　　4、 在伤口近端进行结扎

　　5、 请求他人搬动求医

　　主持人：气管异物应该怎样处理？

　　王雷： 气管异物的应急处理

　　1、现场尽快排出异物

　　教给大家一个处理方法，如果突然发现孩子（小婴儿）面色不好，呼吸困难，这时候需要拍背，让孩子排出口腔或者咽腔的异物，具体方法就是用手托住孩子的头，让孩子处于腹卧位，用手指固定住孩子的头，头要低于躯干，让孩子的身体骑跨在您的手臂上，然后用另一只手的手掌猛击孩子的肩胛部位，向下、向上的力量连续五次。然后换到另一只手上，两只手指放在孩子的胸骨下端，向下连续按压五次。这是一个循环，如果这时发现孩子口腔中有异物排出了，可以用手给抠出来，如果还是没有异物排出，就要连续做。一直做到孩子口腔里的异物出来或者是孩子出现神志不清为止。如果孩子神志不清，要把孩子放平躺，然后挤压和人工呼吸同时循环进行，这样才能保证孩子有效通气。

　　主持人：如果是大人或者是比较大的孩子出现异物吸入应该怎么办？

　　王雷：比如锅冻吸入气道等，可以让孩子处于站立位，大人从孩子后面抱住孩子，然后用您的拳头放在肚脐和箭突下的部位，拿另一个手掌抱住这个拳头使劲往上挤压，这样可以增加胸腔压力，使得气流把异物顶出来。如果这时孩子出现神志不清，也需要平躺下后，在做人工呼吸和心肺复苏的同时进行胸部挤压。

　　主持人：再来通过一个短片看看哪些人的因素会导致儿童意外伤害：

　　短片（男）：玲玲！你爸爸被车撞伤了，快跟我去医院！

　　玲玲：你怎么知道我叫玲玲？

　　男：我是你爸单位的张叔叔啊！忘了吗？那年你过生日我还抱过你呢！

　　玲玲：是吗？我怎么不记得了！

　　玲玲的同学：等等！玲玲的爸爸叫什么？

　　玲玲：原来你是个大坏蛋！

　　玲玲的同学：老师讲过不要轻信陌生人的话，你怎么忘了？多危险啊!

　　旁白：还有独自一个人在家遇到陌生人敲门，你是怎么想、怎么做的呢？比如如果有人说自己是煤气公司的查表员，要进来查表，你就可以说爸爸妈妈不在家，一会儿再来。如果有人说自己是修水管的，说你家的水管漏水把楼下淹了，你可以说爸爸不在家，你请楼下的阿姨陪你一起上来，等等。总之独自在家决不能放陌生人进来，如果来人纠缠不休，你就告诉他要打110报警。拨打110时要做到沉着、详细、明了。

　　王强：我国是在2003年逐渐开始重视儿童意外伤害，目前还没有具体数据。美国在87年就开始重视儿童意外伤害，通过努力美国儿童意外伤害发生率下降了39％。

　　主持人：云南谢女士 26岁 假如不小心误食了酒精、有机磷农药等化学物品，当时应注意什么？

　　王雷：孩子误服药物或者毒物后最简单的办法就是给孩子催吐，然后再就医。中毒治疗的原则是首先清除尚未吸收的毒物，家长可以把干净的手指放在孩子舌根部位，让孩子呕吐出来。如果是没有及时催吐，可能会导致孩子已经把药物或者毒物吸收了，影响进一步治疗。另外家长最好还要搞清楚孩子误服的是什么药物，量是多少。

　　主持人：煤气中毒要注意什么？

　　王雷： 煤气中毒的应急处理

　　1、 切断气源

　　2、 开窗通风

　　3、 将病人抬到通风良好的地方

　　4、 保持侧卧位，注意保暖

　　主持人：溺水以后应该怎么处理？

　　王雷： 溺水的应急处理

　　1、 清理气道

　　2、 观察溺水者是否有呼吸

　　3、 若呼吸微弱，及时进行

　　4、 心肺复苏

中小学生安全教育月是3月份。
自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。

扩展资料
现在，中小学生意外伤害事故时有发生，有关专家指出，通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。为了保障学生安全和健康成长，应当大力开展安全教育并尽快制定《校园安全法》。
据调查，涉及学校青少年生活和学习方面的安全隐患达20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水等，这些都危害着青少年身心健康。
参考资料来源：百度百科-全国中小学生安全教育日

触目惊心的家庭侵害

家庭，应该是未成年人最安全、最可靠、最温暖的地方。《中华人民共和国未成年人保护法》第八条明文规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。可是不少家长忘记了还有个《中华人民共和国未成年人保护法》，认为孩子是自己的，爱怎么管就怎么管，要怎么打就怎么打，而未成年的孩子又缺乏自我保护意识，因此在家庭中发生了一些儿童受侵害的悲剧。

2000年4月12日夜11时，北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平，因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及说谎之事不满，遂持木把笤帚对王闯进行殴打。王闯缺乏自我保护的意识，不去反抗，也不躲避，任母亲毒打，造成双臂及下肢大面积创伤，并引发肾功能衰竭，法医鉴定为重伤。检察院对其母提起了公诉，房山区人民法院正式立案审理此案，她涉嫌的罪名是故意伤害。

北京一家医院提供的消息说：一个5岁的女孩被父母逼着学弹钢琴，如不弹够父母规定的时间便被呵斥或打骂，她却没有一点自我保护意识，任由父母打骂。她的父母还认为“打是亲，骂是爱，不打不骂不成才”。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”，是由压力过大所致。从此，孩子一见钢琴就犯病，家长只好将钢琴卖掉。

30岁出头的下岗女工王某，把自己的全部希望都寄托在女儿陈莹身上。1999年7月7日晚上，王某在家里教5岁的女儿练习书写阿拉伯数字。陈莹写了一会儿，就叫嚷着找小朋友玩去，王某坚决不许。直到晚上11时半，小陈莹就是写不好“8”和“9”这两个数字，气得王某顺手抄起苍蝇拍就打女儿。个性倔强的陈莹干脆就不写了，也不躲避母亲的抽打。这时，气到极点的王某，找来擀面杖，抡起来就打女儿的腿和后背。当晚，女儿上床后，直喊肚子痛，并在床上不停地翻滚。王某一看慌了神，急忙把孩子送到医院。然而，医生终没能留住小陈莹的生命。

以往提到家庭暴力，受害的往往是老人、妇女，而今，家庭暴力已殃及到未成年的孩子。在国人心中，“不打不成才”的传统家庭教育观念根深蒂固。专家说，由于未成年人自我保护的能力较弱，自护观念在心里也没有树立起来，暴力侵犯儿童案件不在少数。因此，一些专家、教授、医师向全社会的所有家庭呼吁：住手！再也不要打孩子。过分溺爱、过度保护将束缚孩子自由飞翔的翅膀，而暴打孩子将折断孩子的翅膀。呼吁全社会每个家庭都给孩子一双真正自由飞翔的翅膀
Ⅰ．青少年受到侵害的原因

我们青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。我国法律在保护青少年合法权益方面虽然规定了家庭、学校、社会、司法等不同方面的保护措施，但由于环境和条件所限，这些保护有时会出现不及时、不到位的现象，使青少年受到不同程度的伤害。对于这种伤害一定要用辩证的方法去看待。这种伤害既包括显性的表面的伤害，即对青少年身体的伤害，同时还包括对青少年心理、精神层面的伤害，最严重的是生命的剥夺。这种隐性的伤害主要是指来自学校老师、家庭中父母的伤害，不易被社会觉察和理解。但应与家长、老师的教育目的相区分。同时，另一方面青少年也要自主思考、自我判断和反思。对于来自学校、家长的侵害注意坚持具体问题具体分析，从目的和方式两个层面预防和警示自己。

Ⅱ．青少年可能受到来自几方面的侵害

对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及我们有限的社会阅历和生活经验，可能常常会受到来自自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害，来自家庭、学校、社会的侵害。

青少年受侵害的四种常见的来源，即意外伤害、家庭侵害、学校侵害、社会侵害。

意外伤害往往是由于一些突发的责任事故，例如交通意外和自然灾害引起的。家庭侵害、学校侵害和社会侵害往往是以暴力的手段侵害青少年的人身自由权利和其他侮辱人格尊严的行为，给青少年带来了巨大的身心伤害等问题。对青少年的伤害不仅包括身体方面的伤害，而且还有心理和精神方面的伤害，甚至剥夺了青少年年轻幼小的生命。

学校家庭中的侵害行为有许多。

面对小霸王，不卑又不亢。（来自同学的侵害）

校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园。为什么校园里会发生暴力事件？校园暴力多与某些学生的生活环境和不健康的心理相联系。由于对家长、老师、同学不满，以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人；也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往，不会与人和睦相处，养成了随便打人骂人的坏习惯。另外，随着年龄的增长，有些孩子结成团伙，名为讲“义气”，实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学
2）面对老师父母，加强沟通相互理解

《中华人民共和国未成年人保护法》的第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。这个法律，不仅是给未成年人定的，也应该是给学校的每个教师定的。从一起起老师侵害学生的案件中可以看到，不少教师心里就没有装着这个法，他们不但没有依法保护未成年人，甚至在残害着未成年人。教师以暴力侵犯我们的行为，不仅会影响未成年人正常的生长发育过程，使之丧失在校园中对老师的信任感与依赖感。更为严重的是，这将会造成未成年人心理的扭曲，使之出现反社会人格，并带有较强的攻击性，可谓贻害无穷。

①2000年3月15日上午，江西南昌市莲塘某中学，在上第四节课的时候，有十几名高一（1）班的学生因未完成李老师头一天留下的6道数学作业题，便遭到每题抄写1000遍、一共6000遍的体罚。作为高一的学生，面对这个令他们胆战心惊的天文数字，只是逆来顺受，没有及时反映到校长那里，用法律来保护自己。

②西安雁塔区鱼化乡老烟庄某小学二年级老师惩罚未完成作业的学生出了个“损招”。2000年3月25日上午，肖老师命令未完成作业的12名学生（7个男生，5个女生），当众脱裤子，并在教室里转一圈示众，班主任还指派两名班干部对不听话的学生强行脱裤子。

③据《云南日报》报道，4月3日晚7时30分，云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一（4）班的学生正在晚自习。历史课教师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没完成作业时，便将3名学生叫到黑板前罚站。好动的张波与坐在二排的一名学生用粉笔头互相打闹，聂老师便上前连扇张波10个耳光，把16岁的张波扇倒在地。张波当场口吐白沫，昏迷不醒。聂老师还认为张波是假装晕倒，抓着头发拎起又补了两个耳光。过了几分钟，不见张波起来，惊慌失措的聂老师连忙叫上10多个学生将张波送往乡卫生院抢救。晚上9时，张波经抢救无效死亡。死者的学生现场目击：张波是被聂朝宽老师活活打死的。村民王某告诉记者，他的孩子跟张波在一个班读书，每次孩子从学校回家来，都诉说他和同学被校长和聂朝宽等老师打骂惩罚。孩子说，去上村乡中学不是读书，是坐牢，环境太恶劣了。

——《时代潮》2000年第十期

我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害，一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生，帮助学生健康成长；另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于老师对学生实施体罚、变相体罚和其他侮辱人格尊严的行为，对于家长的不正确想法和做法，要敢于拒绝，甚至用法律武器保护自己的合法权益。
来自家庭的侵害。

一方面家长教育我们的目的是爱护我们，帮助我们健康成长；另一方面我们要主动地与父母交流思想，避免相互不理解而造成的伤害。对于家长的错误教育方式，对于家长的不正确想法和做法，要敢于拒绝，甚至用法律武器保护自己的合法权益。同时我们青少年学生也要依法规范自己的行为，充分认识到受教育既是宪法赋予每个公民的一项基本权利，同时又是宪法规定的公民的一项基本义务。青少年学生要遵守《中华人民共和国义务教育法》，珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务，遵守学校的各项规章制度，努力完成学业。

意外事故和来自家庭、学校、社会的侵害。

这些侵害严重侵害了我们青少年的合法权益，不但给我们青少年造成了巨大的身体伤害，而且给我们带来严重的心理和精神创伤，使我们的身心受到巨大的摧残，剥夺了我们的健康，甚至部分青少年的生命和希望，毁灭了一部分青少年儿时的梦想。

还存在着自然灾害，如突发的洪水、地震和社会不良行为的侵害，如犯罪行为。

这些都可以给我们青少年造成严重的人身财产损失，对我们的安全构成威胁。

青少年的安全意识差和防范突发事件的训练的缺失，是造成意外伤害的重要原因。

相关链接 触目惊心的数字

我国社会经济发展日新月异，路多、车多、人多，已经成为不争的事实。这“三多”使交通事故发生的可能性增加。路多、车多对于我国道路交通的发展来说本来是件好事，但是这“三多”凑在一起，无形中就增加了交通事故发生的机会。看看下面的这些数字，你会觉得这不是在瞎说。建国后的五十多年以来，我国道路发展迅速，1999年，全国公路总里程已达13520000千米，高速公路总里程已达11605千米，在全世界排名第四。

1990年到2000年的十年间，我国民用汽车总量由551．36万辆增加到1608．91万辆，平均每年增长11．3％。其中私人汽车拥有量由1990年的81．62万辆增加到2000年的625．73万辆，平均每年增长22．6％。

我国是世界上人口第一大国。据2000年全国第五次人口普查的数据显示，到2000年11月1日为止，我国总人口数达到129533万人。

目前我国的道路交通安全管理工作手段落后，科技含量不高。举个例子来说，日本的首都东京有14500个路口，全有信号灯，其中一半是自动控制的。我国36个大城市总共只有7000个灯控路口，还不到东京一个城市的一半。在我国，平均每天发生交通事故1131起，有229人因此死于非命，这相当于每天都从天上掉下一架波音飞机的损失。1998年，我国共发生与学生有关的交通事故8197起，造成3640人死亡，10257人受伤。1999年，全国因交通事故死亡的少年儿童多达7389人，占全年交通事故总死亡人数83500多人的9％。1999年，全国因交通事故受伤的少年儿童多达17223人，占全年因交通事故受伤总数的6％。在同学的身边，交通事故每天都在发生着，由此而带来的悲剧，每天都在上演。交通事故和它所带来的严重后果，不是耸人听闻，它就像一只伺机捕食的猛兽，随时准备袭击那些敢于违反交通规则的人们。

知识点2 身边的保护

Ⅰ．加强青少年自我保护的原因

青少年是祖国的未来和希望，我们的成长和发展应受到各方面的特殊保护；国家、社会、学校、家庭等各个方面肩负着保护青少年的责任。他们采取的保护措施给我们创造了一个安全的心理环境。我国法律在保护青少年合法权益方面虽然规定了家庭、学校、社会、司法等不同方面的保护措施，但由于环境和条件所限，这些保护有时会出现不及时、不到位的现象，使青少年受到不同程度的伤害。因此，提高青少年的自我保护意识，教给我们必要的保护自己的方法和技巧，可以使我们更冷静地面对侵害，保护自己，为自己创造一个安全的学习和生活的空间。学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段，学会自护是生存和发展的基本功。学习掌握自护知识，有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气。

Ⅱ．青少年必须学会自我保护

社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，在复杂的社会生活环境中，青少年必须学会自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。因此青少年必须要学会自我保护，树立防范意识，知道防范的方法，逐步培养自我防范的能力。
误区警示 经常有父母说：“孩子是我的，我想让她上学就让她上，不想让她上就可以不上。”这种说法有道理吗？

点拨 这种言行是错误的。因为我国宪法规定接受教育是公民的基本权利和义务。作为权利，任何人都无权剥夺，作为义务，任何人都必须履行。同时接受教育对公民的自身和国家发展都具有重要作用。父母不让孩子上初中违反了义务教育法和未成年人保护法。我国义务教育法规定，初中教育是适龄少年和儿童必须接受的义务教育，具有强制性，初中学生是否接受学校教育不是个人的自由。学校有保障贯彻九年义务教育的责任，家长必须让适龄子女入学接受规定年限的教育。同时这种言论也违背了未成年人保护法，没有以健康的思想、品行和正确的方法教育子女。所以这种说法没有道理。

Ⅲ．社会的各方面关注、关心青少年的健康成长

我国青少年占全国人口将近半数，其中18岁以下的未成年人约有4亿，约占总人口的1/3以上。青少年能否健康成长，是关系到国家存亡、民族兴衰的大事。*同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”因此，在实施素质教育的整个过程中，学校、家庭和社会，必须相互沟通、积极配合，以便能够使素质教育达到更好的效果。对青少年的素质教育，是家庭、学校和社会紧密结合、相互联系、相互影响的一个系统工程。

青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予特殊保护，需要国家给予特殊关注，给他们创造一个良好的成长环境，具有十分重要的意义。现实生活中，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的事情屡有发生，为了防止青少年的合法权益受到侵害，就要动员社会各方面的力量，运用各种手段进行有效的保护，其中一个重要的手段便是立法制定专门的法律来明确社会各界的职责，强．化社会对青少年的教育和保护。此外，由于青少年有着不同于成年人的特殊生理和心理特征，具有很强的可塑性，也容易受到外界的不良影响，加上一些不法之徒教唆、诱青少年违法犯罪，青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。预防和控制青少年犯罪，是一项非常繁重复杂的社会工程，必须动员全社会的力量进行综合治理。不仅要加强对青少年的思想道德教育，还要制订关于青少年的专门法律，用法律来保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。维护青少年的合法权益是全社会的共同责任
1．防止意外伤害提供帮助请拨打“120”——生命转折线

在遇到突发疾病，意外事故伤害时，拨“120”电话，请记住以下几点：准确说出病人所在的详细地址，尽量提前接车，平时不可随意拨打。请你学会自我保护招数：家有病人事危急，快拨“120”莫迟疑，详细地址认真讲，转危为安忧变喜。

2．遇险与自救——游泳抽筋了，脚尖快上跷

小故事：暑假里，晓莹与同学赵兰去游泳。到了游泳池，晓莹换上泳装，草草冲了澡，便跳进了泳池。赵兰则冲淋浴，做操，活动身体。等到晓莹游完50米，她才下水。在游第2个50米时，晓莹感到不对劲了，她的小腿越来越沉重，抽筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸。经医务室医生做了按摩，才恢复正常。

常识：游泳时应记住以下几点：

（1）天热时，先喝点冷饮，降低一下体温，之后再下水。（2）下水前一定要充分活动一下，如能做一套体操更好。（3）在水中不可持续地拼速度，要一会儿慢一会儿快地变换泳姿。如果出现抽筋的现象，要把脚尖尽量上翘，缓解后，游到岸边休息。

口诀：游泳抽筋皆因凉，一旦抽筋别着慌，跷脚蹬地求缓解，吸取教训莫逞强。

3．遇险与自救——不慎落水里，智勇求生机

一位四年级的学生，不慎掉进了河里。河不深，但水流很急。他吓坏了，被水冲着，顺流而下。流经一个大河滩，本来他可以趁机站起来，因为水只有小腿那么一点深，但他没有抓住这个机会。经过的大石块、树桩，他都没能利用。结果，他被冲进了一个大水库，淹死了。

常识：如果不慎落水可以采取以下措施：（1）憋气：要憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水。（2）轻装：及时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。（3）站起：当漂到水浅的地方，要及时站起，不可坐失良机。（4）漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏些更好。（5）呼救：不会游泳的，要边拍水边呼救。放松：如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抓住拯救者。

口诀：掉进水中莫慌乱，狂喊力气会耗光，顺水漂流寻时机，冷静观察好脱险。

4．遇险与自救——野外旅行迷路，登高觅人

小故事：赵小锐和同学利用暑假到森林中参加生物夏令营，他看什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿抓到那只大蝴蝶时，周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小锐做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制订了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了。他成功了！

常识：

如果在林中迷了路可以按以下方法去做。

（1）回忆：立即停下，回忆走过的道路，尽快确定方向。

（2）观察：看看四周的野草。刚走过的路，草会被踩倒且倒向某一方向；确定了来时的方向就有可能找到来时的路。

（3）到高处去：爬上最近的山脊。一可以确定自己的位置，二可以发现人活动的迹象。

（4）寻找水流：在林区，道路和居民点常常临水而建，沿着水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山区。

口诀：林中迷路要镇静，登高寻人看究竟，沿着山川寻路走，伏草蛛丝指你行。

5．社会生活安全常识

在你外出时候，最好能做到下列几点。

（1）告诉父母自己去哪里，大约何时回来，与谁在一起，联系方法是什么。

（2）尽可能结伴而行。

（3）单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走小路。

（4）夜晚单独外出，要带手电筒等物品，万一被袭击，可用手电照射歹徒面部。

（5）不搭乘陌生人的顺路车。

（6）乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。

口诀：外出活动不要怕，结伴而行正气大，电筒哨子手中拿，胆大心细巧筹划。

6．女孩外出自我保护的忠告

女孩外出，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。晚上外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔。如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物

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安乡县18427304573： 为了更好的预防中小当遭遇外伤害与险情时,我们青少年应该如何防范侵害、保护自己? - ？
班哄西诺： 提高自己的安全防范意识,当遇到非法侵害时,我们要尽量保正自己的生命健康权不受侵害,利用法律的武器,来保护自己,尽可能的维护自己的生命健康,保护自己,防范侵害.

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班哄西诺： (1) 认真学法,依法自律.(2) 要有理想、守纪律,自强不息,认真学好科学文化知识.(3) 要正确对待父母和学校的教育.(4) 要运用法律武器,维护自己的合法权益.

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班哄西诺： 现在的社会太复杂了,各种风险-信息风险,道德风险,健康风险,安全风险,人际关系风险.青少年自信,冲动,没有自我保护意识就容易犯各种不必要的错误,耽误发展,甚至是受到各种不必要的伤害.所以要提高自我保护能力.

安乡县18427304573： 青少年为什么要培养安全自护意识？
班哄西诺： 青少年的安全意识差和防范突发事件的训练的缺失,是造成意外伤害的重要原因. 因此青少年必须要学会自我保护,树立防范意识,知道防范的方法,逐步培养自我

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