小学三年级数学.什么是近似数，请举例并说明
解：近似数在取舍时按四舍五入的原则进行。
如果按进位的方式得到1.7，则这个两位小数可以是：1.65，1.66，1.67，1.68，1.69
如果按舍的方式得到1.7，则这个两位小数可以是：1.70，1.71，1.72，1.73，1.74
综上，共有10个两位小数。
正整数a,b，a被b整除，b就是a的约数，约数也可叫做因数
近似数是按要求去得出一个数值，比如小数点后保留几位。。。
四舍五入是一种进位规则
请搞清楚概念，这些东西放一块比较有啥意义？
一个数与准确数相近，这一个数称之为近似数。
例 ：2.953保留两位小数，一位小数和整数。
2.953≈2.95 省略百分位后面的尾数
2.953≈3.0 省略十分位后面的尾数
2.953≈3 省略个位后面的尾数
扩展资料：
对近似数，人们常需知道他的精确度。一个近似数的精确度通常有以下两种表述方式：
1、用四舍五入法表述。
一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。
2、另外还有进一和去尾两种方法。
用有效数字的个数表述。有四舍五入得到的近似数，从左边第一个不是零的数字起，到末位数字为止的数所有数字，都叫做这个数的有效数字。
参考资料来源：百度百科-近似数
121的近似数就是120，就是和他很接近的数就是近似数.
有异议欢迎追问~
无异议记得采纳~
近似就是约等于，比如5.59近似于5.6
小学一二三年级的数学课分别学的是什么内容
二年级上：长度单位、100以内的加法和减法（二）角的初步认识、表内乘法（一）观察物体、表内乘法（二）、统计 、数学广角 二年级下：解决问题、表内除法（一）图形和变换、表内除法（二）、万以内数的认识、克和千克、万以内的加法和减法（一）、统计、找规律 三年级上：测量、万以内的加法和减法...
小学三年级上学期数学学习哪些内容
2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中的 问题。3、结合具体情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习 分数的必要性。（三）解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日 常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。2、了解同一问题可以...
三年级级数学现在学到什么阶段了呢
当然,三年级学习数学时也会出现不理解问题,比如小数、分数、平方根和立方根等,这些问题需要对知识有更加深入的理解才能正确解决。 总的来说,三年级的孩子对数学有较深的理解,他们可以正确使用算术运算符号,掌握一定数量的知识,但还需要更多时间熟悉一些复杂问题,以及在解决问题时更加灵活。相比成人,他们可能...
小学三年级数学都学些什么?详细点写出来谢谢!!!
第四单元 有余数的除法 第五单元 时、分、秒:⑴秒的认识;⑵时间的计算;⑶单元 测试题．第六单元 多位数乘一位数:⑴口算乘法;⑵笔算乘法．第七单元 分数的初步认识:⑴几分之一;⑵几分之几;⑶分数的简单计算．第八单元 数学广角:⑴搭配问题;⑵可能性．第九单元 总复习 三年级下册 第一...
三年级学生数学计划怎么写
一、总体目标 本学期，学生的数学学习目标是：熟练掌握100以内的加减法；初步掌握简单的分数概念，会简单的加减法；认识基本的几何图形，如圆形、正方形、长方形等；学会简单的统计方法，能进行简单的数据收集和整理；培养良好的数学学习习惯和思维习惯。二、教学内容 本学期三年级数学学习的内容主要包括：数...
三年级数学有什么学习难点?
通过具体的物品和情境来帮助学生理解抽象的数学概念。使用游戏和实践活动来增强学生的数学兴趣和参与度。鼓励学生提问和探索，培养他们的好奇心和解决问题的能力。定期复习和练习，帮助学生巩固知识点和计算技能。提供适量的挑战性题目，促进学生的数学思维发展。总之，三年级数学的学习难点主要集中在乘除法、...
小学三年级数学重点是什么
(1)在具体情境中进一步理解乘法的意义,感知乘法与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。(2)能结合具体情景,探索并理解两位数、三位数乘一位数的算理,掌握笔算算法(包括不进位的、一次进位的、连续进位的、有一个因数的中间或末尾有0的)。(3)能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,并能用估算结果验证计算结果的...
三年级数学学什么
三年级数学学什么如下：分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。分子表示：其中的几份。分母表示：平均分成几份。几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。几分之几：把一个物体或一个图形...
三年级数学的难点有哪些?
3. 分数和小数的概念：分数和小数是三年级数学中的新概念，学生需要理解分数和小数的含义，并能够进行简单的分数和小数的比较、转换和运算。然而，由于分数和小数的概念较为抽象，学生可能会在理解和应用上遇到困难。4. 几何图形的认识和性质：三年级数学中，学生需要学习各种几何图形的名称、性质和特点。
三年级数学难吗
首先，三年级的数学学习内容比二年级更加复杂，需要孩子具备一定的逻辑思维能力。例如，在应用题方面，三年级的应用题通常会涉及多个数量关系和运算步骤，需要孩子具备分析问题和解决问题的能力。此外，三年级还会涉及一些抽象的概念，如分数、小数、面积等，这些概念需要孩子具备一定的抽象思维能力。其次，三...
崔缸联苯： 一个数与准确数相近,这一个数称之为近似数. 例 :2.953保留两位小数,一位小数和整数. 2.953≈2.95 省略百分位后面的尾数 2.953≈3.0 省略十分位后面的尾数 2.953≈3 省略个位后面的尾数 扩展资料: 对近似数,人们常需知道他的精确度.一个近似数的精确度通常有以下两种表述方式: 1、用四舍五入法表述. 一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位. 2、另外还有进一和去尾两种方法. 用有效数字的个数表述.有四舍五入得到的近似数,从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的数所有数字,都叫做这个数的有效数字. 参考资料来源:百度百科-近似数
揭阳市13083308849： 小学数学什么叫近似数?比如531的近似数应该是多少? - ？
崔缸联苯：[答案] 这要看近似的程度, 比如近似的百位是500 而近似到十位是530
揭阳市13083308849： 什么时候学近似数 ？
崔缸联苯： 近似数学习的年级是3年级.近似数是指与准确数相近的一个数.如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数,比如说我国2008年人口有13亿,13亿就是一个近似数.一个数与准确数相近,这一个数就称之为近似数.一个近似数四舍五入到哪一位,那么就说这个近似数精确到哪一位,从左边第一个不是0的数字起到.
揭阳市13083308849： 什么是准确数?什么是近似数? - ？
崔缸联苯： 【数学定义】一个数能表示原来物体或事件的实际数量,这个数称为准确数.与近似数相对. 一个数与准确数相近(比准确数略多或者略少些),这一个数称之为近似数(approximate number) 如:我国的人口无法计算准确数目,但是可以说出一个近似数.比如说我国人口有13亿,13亿就是一个近似数.
揭阳市13083308849： 小学三年级近似数7011是什么 - ？
崔缸联苯： 答案:约等于7000 解题:根据四舍五入的规则,一个数精确到千位看百位上的数,百位是0小于5,不进位,那么这个数约等于7000
揭阳市13083308849： 近似数和有效数字是什么意思?概念. - ？
崔缸联苯： 1.近似数:与实际数字比较接近,但不完全符合 (比实际数字略多或略少) 的数,称之为近似数.对近似数,人们常需知道他的精确度.一个近似数的精确度,有两种表述方式:⑴四舍五入法;⑵进一和去尾法. 2.有效数字: 一个数,从左边第一个不为0的数字数起,到精确的数位止,所有的数字(包括0,科学计数法不计10的N次方),称为有效数字.简单的说,把一个数字前面的0都去掉,从第一个正整数到精确的数位止,所有的都是有效数字了.
揭阳市13083308849： 什么是准确数和近似数 - ？
崔缸联苯： 求近似数的方法一般有3种 1.四舍五入法 这种最常用的求近似数的方法,主要是看它省略的尾数是4或比4小时,就把尾数舍去;如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大时,把尾数省略去掉后,要向前一位进一.如3096401≈310万,1÷3=0.333...
揭阳市13083308849： 四舍五入法是在取小数近似数的时候. 其中小数和近似数是什么意思?不是很理解 - ？
崔缸联苯： 就是取小数的近似数,举个例子,34.4,四舍五入取小数的近似数就是34,34.5,四舍五入取小数的近似数就是35,这句话的意思就是该小数的近似数..
揭阳市13083308849： 近似数是什么 四年级上册 2是近似数吗? - ？
崔缸联苯： 一个数与准确数相近,这一个数称之为近似数.取近似数,一般用四舍五入的方法,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位. 单独一个“2”不能说是近似数.但是可以说1.99的近似数是2.
揭阳市13083308849： 近似数是什么意思小学二年级下册9811的近似数是9800对吗? - ？
崔缸联苯： 这个近似数一般都有个条件限制,比如四舍五入到万位或者把下列数化成以百做单位的数……很少直接说没有任何条件的近似数……
