怎样培养孩子学习的主动性和积极性
如何培养孩子学习主动性
一、共情:孩子挺听话,但就是提不起学习情绪,因此学习成绩也一直不理想,对吗?
二、具体化:您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗?
三、探讨问题的成因,并具体分析:
a 孩子的学习总是被批评,没有成就感
解决:多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
b 孩子总是被打击,没有学习兴趣
解决:不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
c 孩子的兴趣爱好都被打压,孩子失去了好奇与探索的天性
解决:尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
d 孩子没有梦想,对学习,对什么都没有期待
解决:唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
一、
农村学生的主动性创造性是怎样从课堂中消失的呢?
究其原因,有如下几点:
1.
群体的压力
由于社会的原因,我们的学校生源都很旺,一个班容纳五、六十个学生是非常普遍的。来自不同背景的家庭中的独生子女们,被家长牵着小手送入课堂,不管你是爱说的还是爱唱的,也不管你是爱动的还是爱跳的,便都得听老师的安排了。(不听行吗?那么多人,还不炸窝?)怎么安排?上规矩呗。软(表扬听话的,激励捣蛋的)硬(言词激烈,冷嘲热讽,甚或教鞭相加)兼施。久而久之,安静的同学成了班里的标兵,于是他会更安静;调皮的同学成了老师的眼中钉,会想法使他变安静。先前的许多个“为什么”便被老师的有意或无意的“不注意”“没顾及到”所冷却;先前对知识对学校的崇拜感、神秘感也渐次被教师“死令”的背诵、机械的记忆所代替。十指都有所长短,人多更有差异。于是乎,学生被分作三、六、九等。“那么多人比我强”,群体的压力便会背负在一个个柔弱的肩上。在这种情况下,已很少有学生能主动地去学习,主动去探究什么了。
2.缺乏理智的挑战
古往今来,教育的形式有很多种,现代的,古代的,家庭的,学校的……不论是哪种形式的教育,都会有问,有答。问,是启疑;答,是解疑。问而无疑,答便无意。这便要求每一位从教者当多研究“问”的技巧。问题抛出,要使学生通过智慧,自己归纳而得出结果,这才是有理智的问题,是对学生智慧的挑战,才会启迪探究,才能引起主动学习的兴趣。现今的课堂上,教师也多用提问、讨论等方式,可教师提出的问题,学生不必动脑,照着课文读下去,答案便在其中;要学生讨论的问题也无多大价值,翻翻书,便会水落石出,只是互相说说,练练口语罢了,根本谈不上“讨论”。久而久之,教师成了课堂上的导演兼演员,而学生只是看客,间或跑跑龙套而已,根本无兴趣、无主动可言。
英盛观察孩子学习的积极性和主动性直接影响他的学习成绩,要想让孩子学习好,父母应从小培养孩子学习的积极性和主动性。
1.主动性的含义
“主动”一词《现代汉语词典》的解释就是:“不待外力推动而行动,跟被动相对,是内在动力的外在表现。”主动性是指个体根据一定的目的,在主体意识的积极配合下探索的活动。所谓“学习的主动性”是指孩子在主体的意识的支配下,有目的地、自觉自愿地学习。培养孩子学习的主动性,是对孩子主体性的要求。孩子主动地学习,是教育教学活动的中心.是教育的基本方式和途径,是素质教育本质的要求。
2.尊重孩子的主体性
尊重孩子的主体性,才能发展孩子的主动性。孩子既是教育的客体,也是教育的主体。在现代信息社会中,孩子的学习空间越来越广泛,学习者始终是主体,教师、家长的指导作用则是相对的。实际上,人们往往认为孩子的主体地位是通过教师、家长的主导作用而实现的,没有教师、家长的主导作用,孩子的主体地位就不存在。而我们在理解孩子学习主动性的时候要明确.孩子的主体地位是由学习者从事主动学习这种实践活动本身决定的。
3.运用问答模式
只有孩子有了质疑,有了问题,才可能有学习的积极性和主动性,才能在学习上有所进步。因此,家长要为孩子创造宽松和谐的学习气氛,支持和鼓励孩子对不明白的问题大胆质疑、争论,使孩子不但会质疑、敢质疑,而且善于质疑、习惯于质疑。家长在与孩子一起学习时,可让孩子提些问题,并规定他们提出的问题不能重复,让孩子提问,家长来回答,这样,孩子就会绞尽脑汁地去想问题,在学习中掌握了主动权,大大调动了孩子学习的主动性、创新性和参与性。
4.培养孩子学习的兴趣
有些孩子觉得学习是唯一值得玩的有趣的游戏,这类孩子对学习有浓厚的兴趣,学习积极性和主动性很高。还有些孩子总认为学习是一项非常艰难且令人讨厌的事,对学习毫无兴趣,因而他们不愿意学习,等到父母督促时才不情愿地拿起书本,这类孩子非常需要父母的帮助,当然这里所说的帮助并不是不时地催促孩子去学习,而是帮助孩子重新寻找和发现学习中的乐趣,让孩子建立起学习的兴趣。
如何培养孩子学习主动性
小学阶段的小孩在学习上,你觉得重点是哪些?
小学阶段的小孩在学习上,我认为重点应该是培养孩子的学习习惯,让孩子能够养成正确的学习习惯,让孩子能够自主学习,而不是被迫学习,除此之外,在小学阶段,我认为应该要让孩子明白学习的重要性以及学习的意义,要让孩子懂得之所以学习是为了自己未来的发展,而不是为了父母和为了老师而学习。一、小学阶段...
如何培养孩子的自主学习能力
4、营造良好的家庭氛围:为了避免孩子过度沉迷手机,家长和孩子可以制定各自的学习目标互相监督打卡,形成一个良好的家庭氛围。家长通过挑战自己不擅长的领域,带动孩子一起做有意义的事情。5、培养孩子终生学习的能力:学历代表过去,能力代表现在,学习力代表未来。学习力是一个人生存能力的重要基础。学习很...
孩子没有心思读书怎么办 孩子没有心思读书解决方法
1、多鼓励孩子。在学习过程中多鼓励孩子,只要孩子取得了成就,就要鼓励,让孩子在学习过程中培养自信心,获得成就感。这样慢慢培养孩子主动学习的意愿,我试过一段时间。比单纯的讨好管用的多,有时候小孩会要求主动一起做作业。2、用玩具、出去玩等激励方法。小孩天性都是爱玩的,学习在他们眼里是一项...
培养学习的主动性需要注意什么?如何才能让孩子自觉的学习?
培养好的学习习惯。孩子的学习习惯是非常重要的想要孩子能够自主的学习,一定要让他们养成一个好的学习习惯,20多天可以养成一个习惯,所以在这一段期间里面家长们一定要督促自己的孩子,在睡觉之前可以给孩子们讲一些故事,也可以每天早上让孩子阅读一篇课文,长期下去,孩子也会自主的喜欢学习,所以好的...
孩子在学习方面的主动性怎么样?
2. 动机:孩子如果能够看到学习的结果和价值,就会有更大的动力去学习。3. 家庭环境:家长的支持和鼓励可以激发孩子学习的兴趣和动力。4. 教育方式:适当的教育方式和教学方法可以激发孩子学习的主动性和积极性。要帮助孩子提高学习主动性,可以尝试以下方法:1. 培养孩子的兴趣:鼓励孩子尝试不同的事物,...
一年级学生总是被动学习且效果差,家长应该如何教育孩子,令其主动...
在这种情况下,孩子往往会陷入被动学习,对于一年级的学生来说更是明显,因为在一年级的时候,他们根本不知道学习是什么,所以往往都是被动的学习。这种学习方法,虽然表面看似能够为孩子带来帮助,实则效果非常差。一、注重培养孩子的高阶学习能力要想让孩子主动学习,提高他们的学习效果,首先一定要注重培养...
如何培养孩子的学习能力?
兴趣是最好的老师,如果孩子对学习有极大的兴趣,他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励,多表扬,多找他的闪光点。不要放过每一个值得表扬的机会,如,孩子某一天拿起笔在乱画,你就利用这个机会对他说:"你真能干,知道用笔画东西了."孩子在看小人书,就说:"哎呀,我儿子(...
三宽家长学校如何培养孩子的自主学习能力
自主学习要求施教者应以学校教育为主阵地。同时辅之以必要而科学合理的家庭教育和社会教育,使儿童和青少年通过自主学习,学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存,具备与现代社会需要相适应的学习、生活、交往、生产以及不断促进自身发展的基本素质。
如何让孩子养成学习的好习惯?
这也是为什么有的孩子才上一年级,讲故事却相当精彩的原因。那么这些词汇怎么学的到呢?自然来源于语文。自学的习惯自学是获取知识的主要途径,就学习过程而言,家长只是引路人,孩子才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。培养孩子正如种树,越是强壮的树,根越是牢固。就好比造房子,...
孩子学习不主动,没有兴趣,作为家长该如何激发孩子内部动机?
孩子没有兴趣,失去了求知的欲望,就是因为孩子没有热情,没有树立目标。家长要多鼓励孩子,不要随便给孩子贴标签,不能总批评孩子,要和孩子做朋友,陪孩子写作业。要让孩子相信自己有能力,能取得好成绩。激发孩子的热情,培养孩子的兴趣。孩子有厌学情绪,原因有很多,最主要的就是孩子没有兴趣。家长...
福沿五味: 首先要尊重孩子.尊重他的兴趣,他对学习就会有兴趣.况且每个孩子的个性都不相同,家长和老师们不妨以欣赏的眼光来看孩子,只要孩子有兴趣、有能力学,都值得鼓励.家长也要做个好学的榜样.孩子大部分的行为,都是经由模仿和学习...
城区19841122546: 如何建立孩子主动学习的积极性,老师家长都来看看 - ?
福沿五味: 1、老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性.龙文教育老师认为,适当的提醒、督促是必要的,但督促最终是为了孩子自己主动去学习,所以督促只能适当,而且要讲究方法.比如孩子玩得久了,家长可以说:...
城区19841122546: 怎样引导孩子学习的积极性,积极主动的学习,而且愿意和家长交流,愿意把自己的心生和心里话同家长一起交流 - ?
福沿五味: 孩子并不像大人那样有严酷的显示逼迫着自己,所以我觉得要让孩子去主动学习,就要让他们喜欢上学习,而怎样让他们喜欢学习呢,我想父母应该帮助孩子找到他们的兴趣之所在,还可以将学习和有趣的生活故事结合起来,调动学习的积极性,就像所谓的优秀老师,并不是他的知识比一般老师高,而是他们的教学很生动,让学生能很快明了,我觉得吧,还可以用物质来诱惑,孩子想要什么,不要无偿的满足他们,而是让他们通过学习来得到父母给他们买的许可.
城区19841122546: 怎样有效的培养孩子学习积极性? - ?
福沿五味: 帮他安排一份计划表,学习完后才能娱乐!
城区19841122546: 怎样提高小孩学习的积极性 - ?
福沿五味: 1、不要逼迫孩子学习. 2、虽然大家常常说鼓励、奖励孩子,但是根据我被教育的方式,我觉得让孩子养成依赖奖励而学习的方法并不是好方法. 3、协助孩子找到兴趣,利用孩子的兴趣,给孩子扩充知识,培养孩子的学习兴趣. 4、循循善诱...
城区19841122546: 怎样激发学生学习的积极性和主动性 - ?
福沿五味: 教师是学生学习的桥梁,学生是学习的主体.学生学习的好坏直接影响到学生的 前途,同时也影响着教师的教学,因此,学生是否能够积极主动、有效、有利地学习就 成了教学中至关重要的事情. 教学的好与坏在很大程度上还是取决于学生是...
城区19841122546: 怎样调动学生的学习主动性和积极性 - ?
福沿五味: 和他们探讨他们喜欢的问题,多和他们沟通,并尝试去寻找适合的教育方法,可以有效地提高学生的学习兴趣.至于积极性,就要开展一些有趣的活动,如在数学方面,可以增加题目演算方面的活动,并给予相应的奖励,这样一来,既提高了学生学的主动性,也提高了积极性.
城区19841122546: 如何激发学生的学习主动性 - ?
福沿五味: 教学的过程,是一个教与学的过程,是学生在教师的指导下,掌握知识,掌握技能的过程.在这个过程中,教师的作用是外因,是变化的条件;学生自觉主动地学习,是内因,是变化的根据;外因必须通过内因起作用.教师教好固然是学生学好...
城区19841122546: 怎样能让孩子主动的去学习 - ?
福沿五味: 您好,提高孩子的积极性的重要性是毋庸置疑的,只有这样,孩子学习起来才更有动力,成绩也会有很大的进步的.您可以从以下方面着手:首先是孩子的学习兴趣,多带孩子出去走走,接触不同的新鲜事物,这样孩子才会多观察生活,理解生...
城区19841122546: 如何提高孩子的学习主动性? - ?
福沿五味: 您好!:(1)尝到甜头.要提高孩子的学习兴趣,先要使孩子尝到成功的滋味,如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步.比如,当孩子的语文好而数学差,在做功课时,就先让他做语文作业,然后再做数学作业,如果程序相反,不仅数学作业...