小学一年级数学题,用100以内的数说一句话.怎么说

作者&投稿:子车娄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
用100 以内的数说一句话~

写作思路:用一百以内的数说一句话就是编写一个数学题。
有一天,妈妈买回二十个苹果,我吃了3个,哥哥吃了4个,姐姐吃了5个,奶奶吃了3个,妈妈吃了4个最后算了算,姐姐比我多吃了2个,姐姐比哥哥多吃了1个,姐姐比奶奶多吃了2个,姐姐比妈妈多吃了1个,最后袋中还有1个。

混合运算
1、四则混合运算顺序:同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。
有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。
2、乘法是加法的简便运算,除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算,除法与乘法互为逆运算。
几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。
一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。

我家有1只兔子

难道我们学习不是从1+1=2学着走的吗,正是因为这样,我们才会100以内的加减法的,更会1.2.3.4.5.6.7.8.9.10...相乘

难道我们学习不是从1+1=2学着走的吗,正是因为这样,我们才会100以内的加减法的,更会1.2.3.4.5.6.7.8.9.10...相乘

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10是小于100的非零连续自然数

我很希望我家是100万元户。

百里挑一,缺衣少食


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谯从稚儿:[答案] 100以内,因为这些先必须会,然后二年级开始学乘除法,三年级学习应用题,四年级开始学几何,五年级开始学方程,六年级开始学未知数求值,初一开始学根号、函数

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谯从稚儿: 5 ,15,25,35,45,55,65,75,85,95(个位为5的有10个) 50,51,52,53,54,55,56,57,58,59(十位为5的有10个)但55重复了两次,共19个.

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谯从稚儿: 30~40之间,共有9个数字,包括31,32,33,34,35,36 ,37 ,38, 39.

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新民市19871601937: 求:一道小学一年级数学题的答案.你能总结100以内的加减法的计算方法吗? -
谯从稚儿: 100以内加减法 共六种情况(算法) 1、一位数加一位数(不进位加) 2、一位数加一位数(进位加) 3、两位数加两位数(进位加) 4、两位数减两位数(不退位减法) 5、两位数减两位数(退位减) 6、加、减混合运算 个位加个位,看有没有进位 十位加十位,然后加进位数 输出结果

新民市19871601937: 小学一年级的数学附加题 -
谯从稚儿: 在计数器上,用5颗算珠能表示(6 )个100以内的不同的数.其中最大的数是(50 ),最小的数是(5 ),它们的和是(55 ).

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