以心灵赢得心灵,以人格塑造人格02什么意思
一、教师的教育理念必须与时俱进
1、要走进孩子的世界,做孩子的知心朋友。中学生有他自己的世界,有他自己的不同于成人的生活,他在他的世界里会如鱼得水。如果硬是像成人式的说教与灌输,便是赶鱼出水,赶鸭子上架。生活老师要主动和学生打成一片,了解他们的生活习性,除了在生活上给予他们无微不至的关怀外,更重要的是要了解他们的特长与爱好,积极参与到学生的课外活动中去,既做他们的良师,更要做好他们的朋友,陪伴孩子度过人生当中一段最美好的时光。
2、要尊重孩子的人格,学会宽容。孩子们心中总会有这样那样的困惑,在当今信息时代,困惑更多。怎样才能解开这些结,让他们能够健康地发展?尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤学生的自尊心,在心态上与学生平起平坐,是最好的方法。宽容是做人的美德。做教师的必须对学生的情况作深入了解,对孩子的心理变化作细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上,这是沟通和传递情感的渠道。教育必须尊重学生的差异性,“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”。
二、做一名学生喜欢的阳光型生活教师
一个阳光的老师带给周围的学生必定是阳光。一个充满欢声笑语的学校,带给师生的必定是快乐和幸福。“以心灵赢得心灵,以人格塑造人格”这是一条至关重要的教育原则。
1、以人格魅力赢得学生。要给人以阳光,自己心中必须拥有太阳。严,不仅是严格要求学生,更应该从自我做起。教师真正的权威,是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”。要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。
2、真正把快乐还给学生。让每一位学生都拥有健康的身心;让每一位学生都能够快乐的成长;让每一位学生都感受到被关爱的幸福。学生们的快乐不是舞台上演出来的,也不是老师示范后做出来的,而是通过开展的许许多多的快乐活动让学生们从健康的心里流淌出来的。可以说,快乐不仅仅是一种心情,快乐还是一种认识和行为。一个快乐的人才是最具有创造力的人,才能给世界带来快乐。世界上最好的教育在本质上都是快乐的。
三、学会善于合作
1.老师、家长要形成合力,才能起到最佳教育效果。做好家访工作,与家长紧密联系,互通学生情况,就能及时掌握学生的思想动态,有的放矢的开展教育。
2.及时和班主任联系,将学生在宿舍的表现与班主任进行定时沟通,共同关注学生的思想和行为发展,对突发事件与班主任共同协商处理。
一个好的生活老师就是要给学生提供一个良好的学习环境,让他们在快乐成长中接受教育,在活动中增长才干和发挥创造能力,在被关爱中塑造健全的人格。
一、教师的教育理念必须与时俱进
1、要走进孩子的世界。小学生有他自己的世界,有他自己的不同于成人的生活,他在他的世界里会如鱼得水。如果硬是象成人式的说教与灌输,便是赶鱼出水,赶鸭子上架。作为老师就要走进孩子的内心世界,才能了解孩子和懂得孩子。
2、要做孩子的知心朋友。同孩子一起成长,一起发展,一起走过他们年幼生命里那一段至关重要的岁月,成为孩子的知心朋友。
3、要尊重孩子的人格。孩子们心中总会有这样那样的困惑,在当今信息时代,困惑更多。如何才能解开这些结,让他们能够健康地发展?尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤学生的自尊心,在心态上与学生平起平坐,是最好的方法。
4、要学会宽容。宽容是做人的美德。做教师的必须对学生的情况作深入了解,对孩子的心理变化作细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上,这是沟通和传递情感的渠道。教育必须尊重学生的差异性,"多一把衡量的尺子.就会多出一批好学生"。
二、做一名学生喜欢的阳光教师
一个 阳光的老师带给周围的学生必定是阳光。一个充满欢声笑语的学校,带给师生的必定是快乐和幸福。“以心灵赢得心灵,以人格塑造人格”这是一条至关重要的教育原则。
1、以人格魅力赢得学生。要给人以阳光,自己心中必须拥有太阳。严,不仅是严格要求学生,更应该从自我做起。教师真正的权威,是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。教师要做好学生的表率,真正做到"为人师表"。要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。
2、真正把快乐还给学生。让每一位学生都拥有健康的身心;让每一位学生都能够快乐的成长;让每一位学生都感受到童年的幸福;让校园里的一切都焕发出生命的活力,应成为是21世纪学校教育工作追求的主题。学生们的快乐不是舞台上演出来的,也不是老师示范后做出来的,而是通过开展的许许多多的快乐活动让学生们从健康的心里流淌出来的。可以说,快乐不仅仅是一种心情,快乐还是一种认识和行为。一个快乐的人才是最具有创造力的人,才能给世界带来快乐。世界上最好的教育在本质上都是快乐的。
3、让真爱相伴学生一生。批评漫骂是无效的锤打,和风细雨却能润入心田。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。学生,在老师的眼中永远是长不大的孩子!
4、把希望播种在学生的心田。没有希望的心田,是寸草不生的荒地。对孩子充分信任,要善于捕捉他们身上的闪光点,给于肯定,并及时给于鼓励,使他们心理上得到满足。教师要适时地、不断地鼓励他们把这些闪光点发扬光大,去照亮那些偏“暗”的方面,把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面,全面发展。
三、学会善于合作
老师、家长要形成合力,才能起到最佳教育效果。
一个好老师就是要给学生提供一个良好的学习环境和能够自由快乐成长的空间,让他们在快乐成长中接受教育,在活动中增长才干和发挥创造能力。在管理和教育学生时,要严在当严处,严在不严中。
1、以人格魅力赢得学生。要给人以阳光,自己心中必须拥有太阳。严,不仅是严格要求学生,更应该从自我做起。教师真正的权威,是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。教师要做好学生的表率,真正做到"为人师表"。要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。
2、真正把快乐还给学生。让每一位学生都拥有健康的身心;让每一位学生都能够快乐的成长;让每一位学生都感受到童年的幸福;让校园里的一切都焕发出生命的活力,应成为是21世纪学校教育工作追求的主题。学生们的快乐不是舞台上演出来的,也不是老师示范后做出来的,而是通过开展的许许多多的快乐活动让学生们从健康的心里流淌出来的。可以说,快乐不仅仅是一种心情,快乐还是一种认识和行为。一个快乐的人才是最具有创造力的人,才能给世界带来快乐。世界上最好的教育在本质上都是快乐的。
3、让真爱相伴学生一生。批评漫骂是无效的锤打,和风细雨却能润入心田。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。学生,在老师的眼中永远是长不大的孩子!
4、把希望播种在学生的心田。没有希望的心田,是寸草不生的荒地。对孩子充分信任,要善于捕捉他们身上的闪光点,给于肯定,并及时给于鼓励,使他们心理上得到满足。教师要适时地、不断地鼓励他们把这些闪光点发扬光大,去照亮那些偏“暗”的方面,把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面,全面发展。
从专家、教师的专题讲座中,我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下:
一、努力充实自己
做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。
二、爱学生
爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
教师节祝福语发朋友圈
老师用知识甘露,浇开我们理想的花朵;用心灵清泉,润育我们的美果。愿天下教师节日快乐! 3、不计辛劳求奉献,三尺讲台夜灯长明,赤诚之心不一般,桃李天下香满人间,英才济济笑开颜。教师节感恩无限,愿您安康永远! 4、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不在将您赞扬...
心灵越是纯净的人是什么样的
由于缺乏复杂的社会经验,纯净心灵的人可能在理解某些社会现象和人际交往方面显得不够成熟,他们可能不太理解复杂的言外之意。5. 缺乏对恶的认识:他们的大脑中很少或者没有恶念和龌龊的想法,对于一些负面的信息和社会的阴暗面不太了解。6. 值得信赖与尊重:纯净心灵的人因为他们的真诚和善良,往往赢得...
关于心灵、品德的名言警句
关于心灵的诗句或名言警句 1. 关于心灵美的名言名句 1、人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫 2、虽然我们走遍世界去寻找美,但是美这东西要不是存在于我们内心,就无从寻找。——爱默生 3、最高贵的心,有着最高贵的满足。——斯宾诺莎 4、改变人的心灵,比征服许多一国更高贵。——德明...
心灵有家,生命才有路
十一、做一个好人,会承受心灵的压力,告诉自己,尽善尽美,赢得社会的赞誉,难在放弃。做一个恶人,要顶住良心的谴责,社会的唾弃,承受内外的夹击,把人生的一切毁去。人的一世,是不断修炼自己的过程。不断自省,不断去掉那些虚荣、假义,去掉那些蘩琐。 十二、这世界很公平,你想要最好,就一定会给你最痛。能闯过去...
1.15“会说话”是成年人的必修课
它能拉近人与人之间的距离,比滔滔不绝更有力量,它是尊重,是涵养,更是一个人永不过时的魅力。 一个人会说话,可以赢得听众;但只有善倾听,才能赢得朋友。一位哲人说:“耳朵是通向心灵的路。”懂得倾听,就抵达了交流的最高境界:心与心的沟通。而那些随意打断别人话的人,只会令人心生反感,与其渐行渐远。 一个...
心灵的拼音
1、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。2、人们缺少心灵;他们不肯和心灵交朋友。3、爱情是心灵和心灵撞击产生的火花。4、弃置不用的心灵是无法享乐的心灵。5、牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。6、希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。7、灵能生物防御心灵攻击时进行意志豁免.8、让灵感自由释放,创造...
四有好教师的标准来啦!
他们以身作则,培育学生的道德品质,为实现中华民族伟大复兴之梦输送有德之才。传道授业,解惑答疑好老师不仅具备精深的学科知识,还有灵活的教育教学技巧。他们不断探索、积累,用扎实的学识为学生们点亮智慧之路。 ️仁爱之心,教育的灵魂好老师用爱开启学生的心灵之门,成为他们的良师益友。他们的爱心和耐心赢得...
心灵驿站经典句子
打开心灵之门,让阳光温暖心灵,温润心怀。 10、时光是柔软的,它可以把生硬的世俗,变的婉转轻盈,又有人说,时间是充满风情的,它可以让平淡的生活变得明媚鲜艳。而,时间,也是可以疗伤的,它会抚平过往的斑驳与痕迹。人生有很多驿站,只要内心是安静的,无论是站在红尘外,静赏繁华,还是在尘世烟火中,百味尝尽,都会多了...
做人,一定要以真诚为先;心灵,一定要以善良为本,早安
9、 一个真诚的人,走到哪里都会有人喜欢。因为说话认真,做事用心,为人诚恳。一颗善良的心,和谁相伴都能长远。因为懂体谅,懂包容,懂尊重。人这一生:好名声,是用有情有义赚来的;好感情,是用实心实意换来的;好人品,是用一辈子去打造的!做人,一定要以真诚为先;心灵,一定要以善良为本...
保育员的格言怎么写
1、孩子,我来帮助你!2、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。3、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。4、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。5、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。6、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能...
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童曲乌苯: 教师是学生的楷模,学习的榜样,教师要以身立教,为人师表,用心灵塑造心灵,以人格塑造人格.苏霍姆林斯基说过:“学校里的学习,不是毫无感情地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋,而是师生间每时每刻都在进行心灵接触.”在教学实...
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童曲乌苯: 人格魅力是为人处世中应当具备的重要要素之一.人格魅力是指一个人在性格、能力、气质、道德品质等各个方面具有的一种很能吸引人的力量.人格魅力的展现源自生活中的点点滴滴.富有人格魅力的人在举手投足间就能吸引他人目光.那么...
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童曲乌苯: 人格魅力来自人的几个方面: 1、接人待物的态度,情商——心有大爱、宽容和谅解、不偏狭 2、外在所能表现的内涵,包括表情、肢体语言、声音——内涵通过这些来体现一部分 3、接受教育程度、人生历程可以改变人的态度、风度 人格魅力...
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童曲乌苯: 真正塑造人格的并非天资和学历,而是所经历的挫折和苦难.1:工作的喜悦,无可替代 回顾过去的岁月,我一直埋头工作.有人问我,整天工作的生活是否索然无味.因为不少人认为兴趣和娱乐不可或缺,但在我看来,要想获得真正的喜悦,...