初一你让我如此快乐作文500字
第一篇
牵起彼此的手,有你的陪伴,今生注定不会孤独。
——题记
那张残缺余角的纸条,仍留在我们小小的天地里,时间在埋葬着一切,可你的字迹依就那麽清晰,每字每句都让我重温曾经的感动。
我不得不承认,我是个笨孩子。但我又不得不承认,幸运的我有了你这麽聪明的大姐姐,无时无刻,不为我指明前方的路。
你我同班,同时升入初三。冰雪聪明的你成绩直线上升,永远名列前茅。可我就不同了,成绩却倒退几名。初三对于我就是地狱,于是我沉沦了,冷漠了。上课睡觉、不完成作业……我只知道,我变坏了,可我也毫不在乎,老师对我竟也摇头无奈。
细心的你发现了。一天,我在书包中发现了一个信封,打开一看,是你的字迹,我一眼就认出了,因为也只有你能也出这摸好的字。不知你的字有什莫魔力,我坚持看了下去。你说:“每个人都曾是上帝咬过的苹果,你的缺憾越大,说明上帝越眷顾你的芬芳。相信世界是最公平的,只有付出才会有回报,每个自己都是上帝眷顾的天使。加油!”结尾是匿名,但我知道一定是你。
只有简单的几句话,对我却字字贵如千金。一种久违的温暖从指尖蔓延开来,阳光照亮心中每一个角落。真的感动我好久。
此后,每次做题,你总是第一个来帮助我的,你用你温柔的声音化解我每一次的困难,浪费你的青春,帮我越走越高。然而,你每一次的离开,都会让我热泪盈眶。你关心我,照顾我。和你一起,我总有无尽的欢笑。那些日子,是我最值得怀念的日子。
初三即将结束,我们也即将走到尽头。每到这时,我的心总会轻轻颤一下,因为是你,让我从一个懵懂少年成长为一个有了人生的青年,就是你,让我感到人间的真情真爱。
谢谢你,让我如此感动;谢谢你,让我回首走过,依然有一份温暖永驻心间。
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第二篇
走在林荫路中,是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边,是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中,就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中,你是否学会了感动?
歌声中嘶声大户人间真情,电视剧中拼命演绎着海誓山盟,,我想,那不是因为缺乏真情,只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫,壮哉”的惊人之举。这固然不错,我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动;我们为“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的隔世之爱而感动;我们也为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生,难道就说生活空虚吗?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中,我们更因为此而感动。
罗丹曾经说过:“事件不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应只重视结果,而不在意那组成生活的点点滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牵起来,径直把他领过那片车笛声,随后又不留意自得消失在人海之中,此时,我的心在泛暖,那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中,夕阳里走着一对老年夫妇,他们慢慢得停住,其中的一位手扶着膝盖,缓缓蹲下,为老伴拉好大衣的拉锁,在缓缓起身,相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时,我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理,这也是一份难忘的感动把!这种“执子之手,与子偕老”的感情,难道不是足以让人感动的吗?………我们在这点点滴滴中走过人生,我们在这种感动中品味着生活。
记得有一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能激起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意。”就是这微不足道的一句话,曾深深感动了一个心灵,也成为他活下去的理由。所以说,多一份感动,就多一份希望。路在脚下,希望在前方,收集好那点点滴滴的感动,将成为你毕生的财富。
真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心,就会发现世间的美。学会感动,美就会充溢你的生活。
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第三篇
生活在这个大千世界里,我每天都被感动着。感动于大自然的壮观与神奇,感动于人类的智慧与无私。
有一次,我和爸爸一起登山。远远看去,那座山奇形怪状,而且非常低矮,似乎很容易就可以到达山顶。走到山顶,再仰头一看,我便浑身颤抖,山的高大与陡峭让我忘而却步。,爬到半山腰的时,我是气喘吁吁,害怕与疲惫使我产生放弃的念头。这时候,爸爸鼓励我说:“不行!记住‘坚持就是胜利’!凡是只有不怕困难,坚持下去才能成功”。
我牢记爸爸的话,抓紧石头向上爬,最后终于到达了山顶。站在山顶,放眼四望,我再次感到了山的高大与雄伟,大自然的鬼斧神工令我感动,让我震撼。
那一次观日处的经历也让我终生难忘。刚开始太阳才露出小半边脸像个害羞的小姑娘,不愿意露出小脸蛋。可是还没过一会儿,“她”便不害羞了,便像负着什麽重担似的,慢慢的,一纵一纵着,使劲的往上升。这时,我非常担心,以为她身上的重担非常重,已经上不去了。那时侯我差点都被气哭了。突然间,他奋力一跃,冲破浓雾,完全跳出了后山,非常轻松的向上升了起来。我感叹于朝阳的壮观与美丽,更被日处的过程而感动。
大自然的神奇与壮观令我震撼,让我感动,更让我受到启迪。我们人也不是如此吗?
我又想到了身边的很多的人和事。
我联想到了敬爱的老师。古人云:“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。”是啊,他们像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。他们像园丁,培育着祖国的花朵。他们像粉笔,默默的奉献着自己。他们像航海中的一盏灯,为我们指明了道路。课堂上老师的滔滔不绝用他博学的知识培育我们,用他 的辛勤汗水浇灌着我们。用他无私的爱心呵护我们。下课了,我们可以玩耍,做游戏,但老师还要抓紧备课,染我们上好下一节课。老师还要批改作业,总结教学方法,让学生在学习上不会事倍功半。我感动于老师每一句亲切的话语。感动于老师手中的每一根粉笔。感动于老师窗前下不灭的灯光。感动于他的忘我的工作精神。
在生活中,我感动于轰烈的英雄人物,他的英雄事迹令我景仰。但有时我也经常被那些默默无闻,无私奉献的幕后英雄所感动.有一次,我在看中央电视台”幕后”这个节目时,被深深感动.那是讲”千手观音”这个舞蹈的幕后.表演这个舞蹈的演员是聋哑人.排练这个舞蹈,幕后的那些一定付出了大量的时间与经历他们得一个一个地教,让她们用感觉去跳,正是这样,才取得演员们最后在舞台上的成功与自豪.当人们一次一次把鲜花和掌声送给(“手观音”舞蹈演员的时候,我却被这些幕后的英雄的无私深深感动).
感谢父母,正是他们给了我生命,让我能够享受亲情,亲近社会.愿我们每个人都能用真诚感动别人,用真心享受成功吧!
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牵挂,是浪淘沙的反复;牵挂,是蝶恋花的缠绵;牵挂,是东坡的“十年生死两茫茫”;牵挂,是实甫的“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”。牵挂,总在蓦然回首间……
上天赋予人一个可以思考的大脑,人就有了太多的想法。相隔万水千山的知已朋友,近在咫尺却不得相见的亲人,都成了心中的一份牵挂。这就是常人的思维——万水千山总是情。距离,产生了没完没了的牵挂。而如今的牵挂却总在蓦然回首的刹那间。孤雁盘旋,飞出了一份不同寻常的牵挂。
再回首往事如风,再回首恍然如梦,再回首我心依旧,再回首瞬间也在那一化为永恒。回忆那为了成为老师的宠儿而明争暗斗拼命学习的年代;想想曾经为了那令我们憎恨的分数而去拼命撕喊的时候;念念不忘的是昔日为了和知已一起放纵山水而每天和让我们厌恶到极点的校长横眉怒对……人的一生能有几多欢乐几许哀愁?在回忆中找感觉,在牵挂中回忆着,于是,苦乐交织,一切都变得触手可及,但又是那么的遥远。心与心的呼唤,仿佛是两个相对运动的铁球,只等松形式绑住它们的那根线就会磁撞出理性的火花。可是,那根线,那根绑住铁球的线何时才会解开呢?
蓦然回首才发现,原来一切竟是如此的亲切而又遥不可及。总以为风过无痕,云过无影,尝过的艰辛都将变甜,路过的行人留下的都将是笑脸……呵,多么幼稚的想法啊。曾经的年少无知换来的就是今天的狼狈不堪!昔日种下的苦根终于还是开花结果了,因为懵懂,我丢失了一切本该属于我的东西和那份纯真无邪的感情,青春的泪水伴着雪花飞扬。
特别的日子里有着特别的思想,只因心中有太多的过往值得回忆,而感伤则在所难免,忧愁引出了永无止境的牵挂。没有笑脸,没有承诺,就这样简单,一个人生季节里的匆匆过客般的痕迹,在我心中却有着举足轻重的位置。思念,在牵挂中缠绕着,弥漫开来。
牵挂一份淡泊世俗的心,,牵挂一叶在汪洋中漂泊的扁舟,牵挂一张写满青春岁月的彩纸,牵挂……牵挂,总在蓦然回首间,一切已成不可磨灭的历史,深深的烙在心底,如今,只有无尽的牵挂牵挂着你,我的朋友。 开学已经一、两个月了,但我无时无刻不在牵挂着你,我的朋友。小学的时候,你我是那样要好,我们现在分隔两地,怎能不叫我牵挂着你,我的朋友?小学期间,最明白我、了解我的,除了你还有几人呢?你给我的印象这样深,你陪我的时间这样长,就这些,我怎能不牵挂你呢?你和我的关系又岂止一般?假如我是琴师,你便是我的知音;假如我是轻风,那你便是明月;假如我是高山,那你便是流水。你和我既然又这麽多相同,又怎能不让我牵挂着你呢?正所谓:知己难求。我不知道你牵挂我否,但我要告诉你我很好,并且找到了许多知己,我们经常针对一些问题进行讨论,不知多好。你不用牵挂我。我不知道你这些日子过得好不好、生活枯燥不枯燥、和小学比起来初中生活好不好……许多问题。我知道,问了也许白问。凭你的号召力和魅力,相比过得很厉害了吧!此时你应该每天都很开心。也许是因为受你的影响,也许是和你相处太久,感情的一种自然流露吧!让我依然那么牵挂你。同时我还牵挂着那两位小学时的好朋友,他们同你一个学校,想必你们相互之间也有个照应吧! 真是:“人生依旧是人生,两地分隔九重逢。岁月不减当年勇,牵挂之情在心头。”这应算是为我们久别编得一首诗吧!这诗我取名叫《离情》,来怀念我们离别之情! 牵挂着你,我的朋友,叫我怎能把你忘却呢?
奶奶的牵挂与呵护 牵挂,牵挂是一种担心,是一种爱,是一种人之常情。 有一次我的父母都出去了,我不知道。 早晨的时候我并没有在意,中午我有点想他门,到了晚上,我想发了狂似的,穿着拖鞋跑到了大姑家,我想他们一定在那,可却没有。我跑去四奶家,还没有。我又跑去我二娘家,还是没有。 于是我便走了,走着走着好像有人跟着我,我跑他也跑,我想:这下可完了,没找爸爸妈妈,找着一坏蛋。我灵机一动跑到了一个拐弯处,等他过来时我一伸脚,把他绊了一个跟头,我走进一看,啊,原来是我的奶奶,我问:“您为什么老跟着我呀?”奶奶说:“你万一出个万一,我怎么向你父母交代呀。”我哭了:“您摔得怎么样了?”她说:“没事,不碍的。”我把奶奶扶起来,说:“您都摔坏了,还说没事,走,我扶您回家。” 早晨,我爸妈回来了,我大声向他们说:“你们去哪了,我奶都摔倒了。”说完,我生气的回到房里。“呯”的把门关上了。 牵挂,是一种爱,我认为只有奶奶的牵挂才是最好的爱。 一定要回来 赵洁 坐着爸爸的车,颠颠簸簸的走在石子路上:“奶奶想你了,希望你能回去看一看。”回想妈妈跟我说的话,我不禁难过起来。 终于到最偏僻的地方--奶奶家。进了大院:一群小鸡在津津有味的吃着食物。另一边,则是一堆玉米。奶奶正在炒栗子,一切显得特别安静。这么安静的地方,看来,我这两天就要‘与世隔绝’了。我想。这时奶奶看见我们回来了,脸上立刻笑开了花。“哎呦,你们回来了,快进屋!”奶奶说。 进了屋,奶奶把家里所有的好吃的都拿了出来,摊在炕上,那些吃的似乎已经搁放了好些日子,我只好硬着头皮拿了一小块冰糖。我故意说,路太不好走了,颠的我有些不舒服,我想躺一会。”奶奶听了,变把柜子里的被子拿了出来,给我铺好,这个被子特别干净,不像盖过的。 过了一天,我们要走了,奶奶不舍的对我说:“放假的时候,快回来啊!”“也许吧。”我轻声说。 重新颠簸的路上,只是多了一个人不停地摇手的影子。 回家后的几天,大妈打电话过来,说:“你奶想你了,放假一定得回家去看看。” 我搁下电话,埋怨奶奶的唠叨,突然,门外来了人,原来是大爷把用一包花手绢抱着的东西给了我说:“这是你奶给你的。”我打开它。几十粒冰糖。原来,那天奶奶见我吃了冰糖,以为我爱吃,所以......。 “等放假了,一定要回来啊!” 简简单单的一句话,竟然能让我感觉到心里酸酸的。
我读过《安徒生童话》,《一千零一夜》,《海的女儿》等等。我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬,为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣,被阿拉神丁的机智勇敢所折服。有一次,我考试没考好,我对学习失去了信心,当我读了爸爸给我介绍的《张海迪的故事》,才知道张海迪是个残疾人,精通七国语言,还写过许多小说,是张海迪的故事让我知道了人应该坚强,从此我更加用功了。渐渐地,渐渐地,随着我逐渐成长,读的书越来越多了。我发现读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道。而我对看书读书的追求也变得越来越强烈了,很快地我喜欢上了小说,特别是杨红樱写的小说。读书让我快乐,读书让我学会坚强,勇敢。读书还让我懂得了做人的道理。
书就像一缕阳光刺破了黑暗的缝隙,于是缝隙里便有了新鲜与活力,同样,一份对读书的执着让心灵插上翅膀飞越了茫然,于是心灵便有了空气与清爽。读书就应该象饥饿的人扑在面包上一样,书是逆境中的襌堂,年轻时读书就象迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。
读书让我快乐,读书充实了我的生活。
只有在读书的时光里,才能获得这份人生的感悟……
如果读书是一条快乐的河,那么我愿做一叶舟,飘向未来的远方……
莎士比亚说的好:书是人类进步的阶梯。它给我知识,它让我快乐得到启迪。我爱书。我特别喜欢读书。书,像是一个无时无刻伴随着我左右的精灵,成了我最好的朋友。
我读过《安徒生童话》,《一千零一夜》,《海的女儿》等等。我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬,为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣,被阿拉神丁的机智勇敢所折服。有一次,我考试没考好,我对学习失去了信心,当我读了爸爸给我介绍的《张海迪的故事》,才知道张海迪是个残疾人,精通七国语言,还写过许多小说,是张海迪的故事让我知道了人应该坚强,从此我更加用功了。渐渐地,渐渐地,随着我逐渐成长,读的书越来越多了。我发现读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道。而我对看书读书的追求也变得越来越强烈了,很快地我喜欢上了小说,特别是杨红樱写的小说。读书让我快乐,读书让我学会坚强,勇敢。读书还让我懂得了做人的道理。
书就像一缕阳光刺破了黑暗的缝隙,于是缝隙里便有了新鲜与活力,同样,一份对读书的执着让心灵插上翅膀飞越了茫然,于是心灵便有了空气与清爽。读书就应该象饥饿的人扑在面包上一样,书是逆境中的襌堂,年轻时读书就象迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。
读书让我快乐,读书充实了我的生活。
只有在读书的时光里,才能获得这份人生的感悟……
如果读书是一条快乐的河,那么我愿做一叶舟,飘向未来的远方……
随便
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