中班英语活动 有趣的英语单词
非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。这是高考中的热点，其考查量多、面广，几乎是必考的一个知识点。近六年高考复现率达百分之百。纵观试题，其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。学生对此知识也“知之半解”，深感头疼。请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。
1、动词的不定式
①不定式有标记， to与动词连一起。
②没有人称数变化， 动词特点它具备。
③主宾定状表补语， 唯独作谓不可以。
④not 加上不定式， 否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式， 构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考， 准确判断有依据。
解析：
①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词：
哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）
停止，放弃太冒险（stop, give up , risk）
反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）
要求完成是期望（require, finish, look forward to.）
建议继续勤*练（suggest, go on, practise）
不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on）
继续注意使成功（keep on, mind, succeed in）
教案教案，切莫太教条，特别是对于大学生来讲。
建议你根据所讲的科目，制定针对性的教案：
如果是文科性质的课，教案只要提纲式的，不能教条，应该发散一点。剩下的部分要临场发挥，所谓的临场发挥也是根据你的经验来，如果你特别能讲，特别能白活，就不要特多准备；反之，你可以给自己一些关键词、句式的提示，作为临场发挥的指引；
如果是理科性质的课，要想讲的生动有趣，有吸引力，有点难度，就需要你自己对知识点吃得很透，能够融会贯通，又能循循善诱，教案就要准备得充分，逻辑性强，知识也要连贯，学生更容易理解。
当然，受众也很关键，所以还有一种方式是问听课的同学，觉得怎么讲更容易理解和接受，不断修订自己的教案。
好的教案一定是非常重要的，好比电影剧本一样！
以上纯粹个人意见，不是抄来的，希望对你有帮助。
籍符孟鲁：[答案] interesting,funny,amusing,divertive 等等!
永城市15525725367： 有趣的英语单词 - ？
籍符孟鲁： amusing; interesting; amusive; colorful; comic; entertaining; funny; lovely 如果表示那个东西本身有趣,用interesting 如果表示它使人觉得有趣,用interested
永城市15525725367： 有趣的的英文 - ？
籍符孟鲁：[答案] interesting funny amusing entertaining diverting
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籍符孟鲁： 1. 把单词做成卡片放在地上像火车厢那样排好,让学生排好队念一个单词就跳过一张卡片.2. 把卡片放在地上,老师念一个单词,让小孩子用一个毛公仔扔到对应的卡片并读出单词;或者让小孩扔了一个,再读出扔中的单词.3. 如果孩子会写单词,还可以做成bingo卡玩.
永城市15525725367： 有趣的英文 - ？
籍符孟鲁： 有趣 [词典] interesting; amusing; fascinating; as good as a play; divertingness; [例句]嘻,你这人真有趣.You amuse me.
永城市15525725367： 有趣,积极的英文单词.带词性,词义,翻译. - ？
籍符孟鲁： Funny adj.有趣的 如:This is a funny book (这是本有趣的书) Active adj.活跃的,积极的 如:He is so active in English class(他在英语课堂上很积极)
