农村义务教育学生营养改善计划的措施改善

作者&投稿:岑星 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
实施农村义务教育学生营养改善计划是哪680个县~

朋友,希望我的回答让你满意
最直接的依据就是去年年底中央召开了扶贫开发工作会议,其中出了一个《中国农村扶贫开发纲要》,那里面就定了全国的扶贫开发区是哪些,简单说就是“11+3”,“11”是国家确定的集中联片特困区,一共是11片;“3”是西藏和四省藏区、新疆南疆三地州,这些地区共覆盖到680个县,这680个县就是将来扶贫开发攻坚主战场。将来一段时间内我们国家整个扶贫开发重点区就在这里,所以这次营养改善计划也是从这些区域开始,先解决这些区域农村孩子吃饭、营养的问题。
营养改善计划是一个长期的惠民过程,从财政术语来讲是“刚性支出”,是年年都有的,所以必须要有稳定的收入来源。680个试点县2600万学生,受益一天三块钱全年就是160亿,还有“一补”资金一年要140亿,这两项加在一块就300多亿,这还不包括食堂建设的钱,在目前阶段考虑到政府还有许多改善民生的投入。综合以上考虑,还是用“营养改善计划”这么一个称呼。

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2014年11月起,中央财政将营养改善计划国家试点地区补助标准从每日补贴3元提高到4元。财政部教科文司10月31日透露,为此中央财政安排了资金9.4亿元。
为持续改善集中连片特困地区义务教育阶段学生营养状况和身体素质,针对营养改善计划实施中的困难和问题,2014年中央财政安排资金9.4亿元,将营养改善计划国家试点地区补助标准从3元提高到4元,达到每生每年800元,新标准从2014年11月起执行。同时鼓励各地以贫困地区、民族地区、边疆地区、革命老区等为重点,因地制宜开展营养改善地方试点,中央财政对开展地方试点的省份按照不高于国家试点标准的50%给予奖励性补助。




学生营养餐工作总结范文
总结二:小学学生营养餐 工作总结 为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发+【2011】54号文件)和中央、省、市、县农村义务教育学生营养改善计划会议文件精神,自开展学生营养餐工程以来,我校非常重视学生营养餐管理工作。现将前期工作总结如下: 一、加强组织领导 我校始终把营养...

上海市义务教育学生营养改善计划实施办法
上海市义务教育学生营养改善计划实施办法如下:1、营养缺乏学生营养补助计划:对在本市义务教育阶段公办学校(含政府购买学位的民办学校)就读的本市户籍农村家庭(父母一方为农业户口即可)学生、城市低保家庭学生,提供免费营养午餐。2、肥胖(超重)学生科学膳食指导计划:由市卫生部门会同市教育、食品药品监管...

农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案(试行)的...
(一)职责分工。卫生部会同教育部负责监测工作的领导和协调,成立全国农村义务教育学生营养改善计划营养与健康状况监测评估专家组,制定监测评估工作方案,定期组织检查、督导和评估。中国疾病预防控制中心营养与食品安全所(以下简称中国疾控中心营养所)负责提供技术支持,制定监测评估技术方案,培训省级监测骨干...

2020农村义务教育学生营养改善工作计划
2020农村义务教育学生营养改善 工作计划 青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展,关系国家未来和民族兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划,是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现,是人民群众的热切期盼,营养改善计划对于切实改善农村义务教育学生营养状况,提高农村学生健康水平具有重大意义...

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中小学生的蛋奶工程是在全国范围内实施的,但仅限于农村义务教育阶段的学生。为改善我国的教育水平,实现教育平等,提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平,从2011年秋季学期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划。鼓励各地以贫困地区、民族和边疆地区、革命老区等为重点。因地制宜开展营养...

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什么是农村义务教育学生营养改善计划 实施农村义务教育学生营养改善计划的重要意义: 1、关注了弱势群体,体现了政府执政为民,关注民生的执政理念。2、改善国民体质。3、消除社会不公平,力求社会和谐。

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什么是农村义务教育阶段公办学校学生营养早餐
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农村义务教育学校学生营养改善计划实施情况半年总结
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吉晓洛珂: 贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平,会议决定,从2011年秋季学期起,启动实施农村义务教育学生营养改善计划.

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