英语表达,急救!!

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用英语表述急救方法~

1. Someone is choking.
2. An elder fell down from stairs and broke his arm

买本语法书就行了,最好是买薄冰的,我就是买这本(我是我们班的英语课代表)
还有,你说的to+动词不定式,没有这种说法,to do就是动词不定式
你有了英语语感,学英语就很容易,花一天时间找本适合你的英语读物(如外研社的书虫系列)读一读,快速培养语感。

英语学习大揭密
想知道我的英语学习宝典吗?呵呵,以下是我的英语参考书名单,参考参考吧。
薄冰英语语法初中
薄冰英语短语初中(开明出版社出版)
红魔完形填空(国防科技大学出版)
你的英语又混拉(词汇书)(外文社)
英语真题大观之完形填空/综合知识

英语课外读物名单
外研社:
书虫系列之雾都孤儿/绿野仙踪/奥米加文件/爱情与金钱/神秘与幻想故事集/鲁滨逊漂流记/五个孩子和沙精/世界上最冷的地方/在月亮之下/小公主……
国家地理系列之日本/酸还是碱/观察细胞/你的基因/美国之旅(中西部)(东北部)(西南部)(东南部)
此外还有人物传记(忘记是那个出版社的拉)JK罗琳/迈克尔乔丹/比尔盖茨/霍金/莎士比亚

以上是我这个初二学生的英语参考书


英语,本来仅是交流工具而已,但一直以来,我们却把它当作一门知识来学,以至于学了十几年,却不能开口交流。

我个人认为,对于英语,只要掌握六大技能,即可把握英语的核心——

第一,用英文界定事物的技能。

界定事物是交流过程中最重要的环节,而我们传统的英语口语教学却没有强调过这一点。我们的英语课本经常有这样的问题:This is a glass?Where is the book?而很少出现这样的问题,如:What is a book?What is a glass?其实,当中国人说英语卡壳的时候,大多数情况是你想告诉别人这是什么但却不知道怎么来界定它。谁都可以轻易地做出描述:Whereis the book?It's on the table 、 It's on the desk.等。但不是所有人都能界定“书是什么”,所以学英文时要有意识地多问自己“是什么”,然后想方设法回答。

第二,用英文进行解释的技能,也就是能够用不同方式表达同一意思。

我们用母语可以自如地交流,原因是当我们说一件事卡壳的时候,我们总能找到另一种方式来表达。而用英文交流时,如果对方对我们所说的不太清楚时,我们就没办法换种方式再说了。其实,只要表达同一意思,使用哪些单词或句法没有太大关系。这就引出一个背单词的问题。许多人只是照着单词表很机械地背单词的拼写和中文意思,并没有把单词学活并用起来。其实记单词应该是这样的,记一个单词,还要能同时说出一到两个它的同义词、近义词、反义词等,这才叫记住了。

第三,用英文描述事物的技能。

描述事物大致可以分为按时间顺序描述和按空间顺序描述。从时间上来说,美国人习惯“开门见山”:从自我出发,描述时总是把他认为最重要的东西先点出来,然后是次重要的,他不考虑这个东西在时间上按什么顺序发生。而中国人则习惯“按部就班”地描述事物,强调压轴,把最重要的放在最后。这样一来,按中国人的事件发生的先后顺序给美国人描述东西,美国人很快就失去兴趣了,因为他难以确定这一描述中的重点。从空间上来说,美国人总是由我及外,由里及表的,而中国人通常是远远地走来,一步步贴近自我。理解了这些差异,对于英文语法结构的组织就能够游刃有余了,说起来也才像美国式的英文。

第四,自如使用习惯用语的技能。

习语是一种语言具备某一国家或地区风格的重要因素。通俗地说,就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。通过学习美式英文中的习语,可以深入了解美国文化;而如果能在适当的场合加以运用的话,能让你的口语听起来十分地道。因此,积累相当数量的有效的习语是非常重要的。习语可以通过看美国电影来习得。

第五,英文猜测能力,即与对方交流时能够根据上下文推测对方的意思的能力。

在英语听、说、读、写、译中,大家一致反映听、说最难。因为这时候的内容一现即逝,无法慢慢推敲研究。所以猜测能力就尤为重要了。培养良好的猜测能力,需要不断地磨练。比如,可以每天选一段带有一些生词的阅读材料,快速浏览,迅速得出其大体的意思。

第六,养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。

常常听到这样的说法:用英文交流时要远离汉语思维。个人认为这种说法是错误的,一个人的母语是怎么也无法忘记的。语言都是有其共性的,比如汉语和英语的主谓结构就是一致的,不同的是定语、状语的位置,汉语的定语都在所要修饰的词之前,英语则将最重要的定语放在所要修饰的词前,其余的都在该词后。

因此,学英语时不要认为自己是在学一个从未接触过的东西而产生无力感,也不要总认为自己的英文程度没有达到能表达现有的汉语水平的程度而不敢开口。其实,大多数英语学习者所掌握的英语词汇都足以表达目前的生活和思想了,关键在于,不要一开始就想对应的英文怎么说,而是降低自己的汉语水平:先拆解汉语,直到拆解成最小单位,这样,在每个词的意思都确定以后,然后才想英语中对应的东西。事实上,把汉语拆成最小单位的时候,英语已经在那儿等着了。比如,把“我们不是近亲结婚”翻译成英语,看起来似乎很难。现在不管英语怎么说,先拆解汉语。“我们”到底指什么?如果说话的主体是女性的话,她一定会说“my husband and I”。如果是男性的话,他一定会说“my wife and I”。当把“我们”拆解成“my husband and I”或“my wife and I”时,你会发现“结婚”这个概念也表达出来了,因为你不可能称任何一个陌生的男人为“husband”,也不会叫一个陌生的女人为“wife”。接下来“不是近亲”可译为“are not something”,而“亲属”为“relatives”,“近”为“close”,这样整句话变成地道的美语原来就是“My husband and I are not close relatives”。

害怕地英语是 frightened, scared, fearful, 等等
frightened, scared 既是形容词,也是副词

害怕地 也可以这样说: in fright, in fear
如果你要用 -ly 的单词, 可以用 fearfully
例句:
害怕地他逃了
In fear, he ran away
He ran away in fright
Scared, he ran away
她害怕地逃下楼梯
She ran downstairs fearfully

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可以用afraidly意思是害怕地


世界急救日标语
世界急救日标语 1 1、安全救护以人为本,科学发展构建和谐!2、加强120急救网络建设,促进急救医疗服务均等化。3、增强防灾避险意识,提高自救互救技能。4、覆盖全市,统一调配,病人至上。5、内抓管理,外树形象,快速反应,救死扶伤。6、学习急救技能,大家一起来,生命更精彩。7、建设“快捷有效安...

雅思作文急救短语汇总
以下是一些雅思作文中可能用到的急救短语和表达方式:Forstarters\/Tobeginwith,…首先 Secondly,…第二 Inaddition,…另外 Lastbutnotleast,…最后但同样重要 Oneoftheadvantagesof…isthat…其中一个是……的优点是……Thereasonwhy…isthat………的原因是……Itgoeswithoutsayingthat…不言而喻……Th...

急救语文题
1.本是同根生,相煎何太急 2,少壮不努力,老大徒伤悲 3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

急救;英语翻译
"The Chinese Confucianist thought attenion experience, the attenionwhole pondered, thus realizes from experience with the aid of theintuition. This kind of intuition thought emphasis perceptualknowledge, inspiration, and sudden enlightenment. This kind of thoughtcharacteristic comes from the C...

急诊工作人员需要具备哪些职业素养?
应具备良好的语言表达能力 急诊抢救往往包括院前抢救和院内急救。其工作范围大,服务人群复杂,涉及到相关部门很多,需要大量的协调工作。而情况又非常紧急,所以,急诊科护士必须要有很好的语言表达能力和沟通能力,才能很好的协调、组织大型抢救和事故的处理。身体素质:急诊科的工作责任大、任务繁重、随机性...

意识评估方法及内容
1.在神经科中,意识评估是判断中枢神经系统功能异常的重要手段。例如,在脑卒中急性期,医生可以通过对病人的意识状态进行精细化评估,来确定患者是否需要急性期溶栓、介入治疗等急救手段。2.在心内科和外科领域,意识评估主要是为了判断手术后患者的意识状态、疼痛程度等,以此来确定病情轻重,为患者的术后...

满天星的花语是什么
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SOS急救英语力-必备英单7000字书籍简介
SOS急救英语力是一本专为提升英语急救能力设计的实用书籍,由知识工场于2009年1月1日出版。该书以平装形式呈现,便于携带和学习。其国际标准书号(ISBN)为9861279156,同时配有便于识别的条形码9789861279152。书籍的尺寸适中,为14.4厘米 x 10.4厘米,厚度仅为3厘米,净重358克,方便读者随时查阅。ASIN号码...

高中语文急救
使这些景物活灵活现。第二点,句式运用的非常灵活。第一句,并没有直接说来到望江亭就可以发现什么,而是说云雾会让人发现,这就使句子的表现力更加强,更加有韵味。第三点,全篇的语言都是以生动活泼见长,把所有的景物都描写成了人的形象,这样使得文章更加有可读性,更能吸引人的眼球。

院前急救护理知识
2.5规范院前急救人员的言行。在患者面前要沉着、稳重、严肃,抢救有条不紊,护士热情耐心细致地关怀病人,满足患者的需要,注意语言表达,切忌当着病人面说“病情不重,没事的”、“这么严重啊”等不恰当语言;转诊病人切忌当着病人面说下级医院(或医生)的过错,避免引发医疗纠纷。

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