按照图示的方式可以将一张正方形纸片拆成一个环保纸袋（如图所示）．AB＝2，则折成后纸袋的边AE和HI的长
其实纸袋并不环保，通常意义上认为纸袋环保的原因有：
1、本身可以生物降解，塑料袋不可以
2、通常使用的塑料袋由聚乙烯制成所用的原料是石油，而石油已经是我们的紧缺能源。相比之下，纸袋子的生产原料是树木，是一种可再生资源。
纸袋并不环保的原因：
1、生产纸袋子的过程会带来更为严重的水污染和空气污染问题
2、使纸袋子再循环利用，也需要耗费更多的能源。
3、如果用填埋式去处理废弃的纸袋，一样难以降解。
所以纸袋未必就环保。
塑料袋、纸袋都比不上布袋。我们去超市购物时，应当养成良好的习惯，自带购物袋。塑料袋用的少了，既有利于节省石油类的紧缺性能源，又利于环境。
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∵正方形中AB＝简单纸飞机怎么做 ai将人像变插画-怎么用AI将人物头像做成卡通风格? 求文档: 人教版数学小学五年级下册第六单元打电话教案 电场强度大小判断 洗衣店的干洗是什么意思? 飞机叠纸的方法飞得远 浅谈税务系统内控机制的架构及路径选择(2) ai插画过程绘画-怎么用ai做插画 衣服的“洗涤”标识有什么用?如何才能看懂? 说明方法有哪几种小学语文 隆善百令：[答案] 2-根号2.6-4根号2 昌平区13013638346： 将一张正方形纸片依如图所示方式折叠:首先折叠线段CD、线段BC使之与对角线AC重合,接着折叠点C使它与点A重合,请问图中标记有问号的角度为多少... - ？ 隆善百令：[答案] 如图, 在三角形MAB中,∠MBA=90°,又由∠MAB=45°, ∠AMB=180°-90°-45°=45°; 故答案为:45° 昌平区13013638346： 将一张正方形纸片按如图的方式折叠, 为折痕,则 的大小为 - _______ - ; - ？ 隆善百令：[答案] 90° 昌平区13013638346： 将一个正方形纸片按照如图所示方式折叠两次后再对折,沿对折线剪开,得到______个小正方形纸片. - ？ 隆善百令：[答案] 严格按照图中的顺序向左上对折,再右上对折,沿对折线剪开,展开得到相同4个相同的正方形; 故答案为:4. 昌平区13013638346： 5、把一张正方形纸片按如图所示的方法对折两次后剪去两个角,那么打开以后的形状是() - ？ 隆善百令：[选项] A. 六边形 B. 八边形 C. 十二边形 D. 十六边形 昌平区13013638346： 如图,将一张正方形纸片按图①,图②所示方法折叠,得到图③,再将图③按虚线剪裁得到图④,将图④展开后得到的图案是()A. B. C. D. - ？ 隆善百令：[答案] 严格按照图中的顺序向右上翻折,向左上角翻折,剪去左上角,展开得到结论. 故选:B. 昌平区13013638346： 如图,将一张正方形纸片,第1次剪成四个大小形状一样的小正方形,第2次将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,然后再将其中的一个小... - ？ 隆善百令：[答案] 根据题意可知:后一个图形中的个数总比前一个图形中的个数多3个, 即剪第1次时,可剪出4个正方形; 剪第2次时,可剪出7个正方形; 剪第3次时,可剪出10个正方形; 剪第4次时,可剪出13个正方形; … 剪n次时,共剪出小正方形的个数为:... 昌平区13013638346： 如图,取一张正方形纸片(图①),将其按图示方法折叠,得到图④后以下每次都沿∠ A 的平分线对折,同时,把重叠后层数不相同的部分剪掉(如图⑤,... - ？ 隆善百令：[答案]解析: 2,4,8,16, 昌平区13013638346： 将一张正方形的纸片,按如图所示对折两次,相邻两条折痕(虚线)间的夹角为___度. - ？ 隆善百令：[答案] 根据题意可得相邻两条折痕(虚线)间的夹角为90÷4=22.5度. 昌平区13013638346： 将一个边长为4的正方形纸片按图所示的方式两次折叠,折叠后再按图示沿MN裁剪,得到几个相同的图形纸片.那么每一个纸片的面积是______. - ？ 隆善百令：[答案] 严格按照图中的顺序向右上对折,向左上角对折,过直角顶点向对边引垂线,沿垂线剪开,展开后可得到四个相同的正方形, ∵原正方形边长为4, ∴面积为:42=16, ∴得到的每一个纸片的面积是:16* 1 4=4. 故答案为:4. 你可能想看的相关专题
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