“德、智、体、美、劳”的具体内容？
分别指德育、智育、体育、美育和劳育。
【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
评估标准
2020年1月10日，教育部部长陈宝生表示，在德智体美劳“五育”中，体育、美育、劳动教育一直被视为短板。2020年要对准这些短板弱项精准发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。
2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。
2020年7月教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知（教材〔2020〕4号）将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。
以劳动教育目标、内容要求为依据，将过程性评价和结果性评价结合起来，健全和完善学生劳动素养评价标准、程序和方法，鼓励、支持各地利用大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段，开展劳动教育过程监测与记实评价，发挥评价的育人导向和反馈改进功能。
劳动技术
具体地说，我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人。
就其教育目的结构来说，是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育；就受教育者素质结构来说，是德、智、体、美、劳全面发展，对受教育者进行“五育”并举教育，达到受教育者德智体诸方面全面发展。
“德、智、体、美、劳”的具体内容如下：
1、德育：是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、智育：是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育：是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
4、美育：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育：是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
“德智体美劳”指的是什么?
“德智体美劳”分别指德育、智育、体育、美育、劳育。1、德育：培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。2、智育：授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。3、体育：授予学生健康的知识、...
徳智体美劳是指什么
指中国教育体系中强调的四个方面的全面发展，也被称为全面素质教育。1、德（MoralEducation，MoralCharacter）：德指的是学生的道德品质和价值观。德的教育目标是培养学生的道德意识、道德判断能力和道德行为，使学生成为有良好品德和社会责任感的公民。2、智（IntellectualEducation，IntellectualDevelopment）：...
德智体美劳指什么 什么是德智体美劳
德智体美劳是指德育、智育、体育、美育、劳育。是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。德育是培养学生正确的人生观、价值观、政治观，具有良好的道德品质，形成正确的思想方法的教育。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力...
德智体美劳是指什么?
“德智体美劳”是中国教育体系中提倡的全面发展教育理念，它强调学生在道德品质、智力发展、身体健康、审美能力以及劳动技能五个方面的均衡发展。这五个方面具体指的是：1、德（道德品质）：培养学生的道德观念和行为规范，包括诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、公德心等，使他们成为具有良好道德品质的公民。...
德智体美劳分别是什么
德智体美劳指的是：德：德育。是指学生的德行、品德。智：智育。是指学生智力发展，具体到学校，就是指学生学习情况。体：体育。是指学校的体育活动。美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。劳：劳动。在学校里面，知道是学生参加劳动情况。
德智体美劳分别指什么
德智体美劳分别指的内容为：德是指德育，强调培养学生的道德品质、人格修养和职业操守等。智是指智育，主要培养学生的科学文化知识、创新思维和实践能力。体是指体育，注重锻炼学生身体，增强学生的身体素质和体育技能。美是指美育，目标是培养学生欣赏美、创造美的能力，以及艺术修养和审美情趣。劳是指劳...
德智体美劳分别指的是什么
德智体美劳分别指的内容为：德是指德育，即对学生的思想道德品质方面的教育。强调道德认知、道德情感、道德实践等方面的培养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。智是指智育，即对学生的知识、技能、智力等方面的培养。智育的目标是发展学生的思维能力、创新精神和解决问题的能力，让学生具备不断...
德智体美劳是什么意思代表什么
德智体美劳，一般指包括道德、智力、体力、美育和劳动教育在内的五育教育，是中国传统教育的核心之一。1、德育：培养学生正确的价值观、道德观和行为规范，使学生具备正确的道德品质和社会责任感。2、智育：培养学生的知识、思维和创造力，使学生具备丰富的知识储备和终身学习的能力。3、体育：培养学生的...
德智体美劳五字的含义
这五个字的含义如下：1、德：指的是学生的德行和品德，旨在树立学生的人生观和价值观，培养他们良好的道德品质和社会责任感。2、智：指的是学生的智力发展和知识学习，通过各种教学方法和手段，提高学生的认知能力和知识水平，帮助他们掌握知识和技能。3、体：指的是学校的体育活动，通过各种体育活动和...
德智体美劳指的是什么?
德智体美劳指的是：德：德育。是指学生的德行、品德。智：智育。是指学生智力发展，具体到学校，就是指学生学习情况。体：体育。是指学校的体育活动。美：是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。劳：劳动。在学校里面，知道是学生参加劳动情况。德智体...
纪胃葡萄：[答案] 具体指: 德:道德品质 智:学习成绩 体:体育运动 美:仪表仪态 劳:热爱劳动 这些事情做得好的话,升学就没问题了.
滁州市18689081689： 老师老说的“德智体美劳”具体指什么? - ？
纪胃葡萄： 德,道德品德,学生平时表现和思想品德课成绩等等. 智,文化课程表现和成绩. 体,体育课表现和成绩. 美,美术课艺术课等等. 劳,劳动表现和劳动课成绩.
滁州市18689081689： 德,智,体,美,劳.分别是指什么. - ？
纪胃葡萄：[答案] 品德.智力.体育.美术.劳动,形容全面发展,相当于 “琴棋书画”的意思.
滁州市18689081689： 德智体美劳指什么?？
纪胃葡萄： 德育;智育;体育;美育;劳育德育是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具... 这充其量只能算作病体、残命.综上所述,我国的“德智体美劳”的五个字的教育方...
滁州市18689081689： 德.智.体.美.劳的具体含义 - ？
纪胃葡萄： 德:道德品质,德育 智:智力,智育 体:身体素质,体育 美:审美能力,美育 劳:劳动技能,劳育
滁州市18689081689： “德”“智”“体”“美”“劳”分别是指什么?？
纪胃葡萄： “德”“智”“体”“美”“劳”分别是指什么? “德”是指道德“智”是指智力“体”是指身体素质“美”是指审美“劳”是指劳动
滁州市18689081689： 急!!!什么是德智体美劳,都有些什么,具体到生活实际,超急!!! - ？
纪胃葡萄： 现在社会提倡素质教育 所谓的素质教育就是要求学生在各个方面发展 那么学生就是在德智体美劳这几个方面发展了 首先德 中国古训 做事先做人 这里的做人就指的德 品德 举例:拾金不昧;智:智者 聪明 明智 体:就是指在体育方面的涉及 参加体育活动 美:指心灵美 穿装得体 大气 劳:劳动 热爱劳动
滁州市18689081689： 德智体美劳指什么??? - ？
纪胃葡萄： 具体地说,我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人.就其教育目的结构来说,是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育;就受教育者素质结构来说,是德、智、体、美、劳全面发展,对受教育者进行“五育”并举教育,达到受教育者德智体诸方面全面发展.
滁州市18689081689： 德,智,体,美,劳.分别是指什么.?是什么意思.? - ？
纪胃葡萄：[答案] 品德.智力.体育.美术.劳动,形容全面发展,相当于“琴棋书画”的意思.
滁州市18689081689： 德、智、体、美、劳具体的意思. - ？
纪胃葡萄： 德:品德;智:智力;体:体育;美:美术;劳:劳动能力.
