以小兔的窗为主题写教案

小白兔盖新房手指操教案拖班~

1．兔妈妈幸福的一家。
在美丽的大森林里住着兔妈妈幸福的一家，他们有一所漂亮的小房子，就在森林的小溪旁边，四周开满了美丽的鲜花。兔妈妈吹着悠扬的笛子，小兔子们高高兴兴地围着兔妈妈在玩耍（可用口哨声、竹笛声、吹树叶声、笑声等声音素材来表现）。
2．暴风雨来了，大风刮倒了房子。
一天，乌云密布，刮起了大风，随着几声响雷，下起了大雨，大风伴着电闪雷鸣，一下子把兔妈妈漂亮的小房子刮倒了。雨停了，小兔子们看着倒塌的房子伤心地哭了（可用大鼓或三合板模仿雷声，用人声模仿风的鸣鸣声、哭声等）。
3．小喜鹊在树上报信。
小喜鹊正巧经过这里，看到兔妈妈的房子被大风刮倒了就急忙飞到树上，焦急地向四周喊着：“快来啊，小兔子家的房子被大风刮倒了，大家快来帮忙啊！”（可用口哨模仿小鸟的鸣叫声等）。
4．小松鼠、小猴、小狗、小熊从四面八方赶来。
小松鼠正在窝里甜美地睡觉，听到喊声急忙爬出树洞赶了过来（可用揉纸或刮蜂鸣筒）。
小猴和小狗正在一起捉迷藏，听到喊声也急忙赶过来（可用响板、双响筒、敲木板等声音表现）。
小熊一家正在吃饭，听到小猴和小狗急促的脚步声，知道兔子家的房子倒了。熊爸爸说：“快去，帮助小兔子”，小熊放下碗走出了家门（较笨重的脚步声）。
5．小熊、小狗锯木头。
大家来到了小兔子的家，马上动手干了起来。小熊和小狗扛来了木头，开始锯木头（可用木棍刮洗衣板等声音表现）。
6．小松鼠、小猴钉钉子。
小松鼠和小猴把木板搭起来，忙着钉钉子（用人声、小棍敲击、用手指敲击桌面等声音来模仿）。
7．小白兔刷墙。
不一会儿，新房就搭起来了，小白兔看着新的房子高兴极了，他想大家出了那么多的力，我也不能在一边闲着呀，于是他买来了涂料，用刷子刷起了墙，小鸟飞到窗户上说：“小白兔，好样的！”（可用纱纸磨擦声、小鸟叫的声音模仿）。
8．新房子盖好了，大家一起来唱歌跳舞。
森林的小溪旁，又建起一座漂亮的新房子，小鸟高兴地抖动翅膀说：“为了庆祝兔妈妈新房子的建成，让我们唱起来，跳起来吧！”。小熊、小狗、小猴和小兔子一家手拉手愉快地跳起舞来。

　活动意图：
　　小兔是孩子们比较熟悉的一种小动物，现在孩子大多数是独生子女，身边有许多大人围着转，倍受宠爱和溺爱，许多幼儿形成自私、霸道的不良性格，主动关心、帮助别人的意识更是淡薄。品德行为习惯却令人担忧。
　　活动目标：
　　了解兔子长相，喜欢吃什么，怎样走路。
　　活动准备：
　　几只小兔子、大积木、笼子等。
　　活动过程：
　　1、给小兔盖“房子”：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。
　　2、观察小兔子：让幼儿在小兔“房子”周围观察，可以轻轻地抚摸小兔子，可以和它说说“悄悄话”，给兔子起名字。引导幼儿观察兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。
　　3、你喜欢小兔吗?你最喜欢它的什么部位?
　　4、用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂兔子，看看兔子最爱吃什么?
　　5、学小兔跳：将小兔放到草地上，让幼儿观察小兔子是怎样走路的。然后请幼儿学一学小兔跳。
　　活动结束：
　　将小兔放在笼子里，让幼儿饲养一段时间。
　　活动反思：
　　小班孩子的情感是非常脆弱的，但同时也是非常容易构建的。根据小班幼儿的年龄特征，结合幼儿喜欢的小兔子，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等。这种环境的营造，拉近了人与自然的距离，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。

语言活动：小兔家的窗
目标：
1、通过观察，能较完整、连贯地讲述小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化，丰富相应的词。
2、能有序地观察挂图，理解故事的情节发展。
3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考。
准备：挂图4幅
过程：
1、出示挂图一、二、三，引导幼儿充分观察，帮助幼儿了解图片内容。
（1）小兔用什么盖了一间房子？冬天到了，小兔住在房子里觉得怎样？它是怎么想的？
（2）小兔走在哪里？搬来了什么？做什么用？
（3）窗户装好了，现在小兔住在屋里感觉怎么样？
2、引导幼儿讲述一、二、三幅图片的内容。
（1）幼儿自由结伴讲述挂图的内容，教师个别指导，丰富幼儿的词汇。
（2）请个别幼儿在集体面前讲述挂图内容，鼓励幼儿较完整、连贯地讲述。
（3）过度提问：春天到了，天气怎么样？小兔家的窗会怎么样呢？
3、出示挂图四，引导幼儿观察讲述。
4、幼儿较完整、连贯地讲述四幅挂图，教师进行指导小结。
继续启发幼儿积极思考。小兔还可以用什么做窗户？鼓励幼儿说出多种答案。
<p p="">附儿童童话故事：小兔家的窗户</p>
冬天,天上飘着雪花,小动物家都很暖和,只有小兔的家不暖和.因为它家的窗户没有玻璃,它冷得直发抖,怎么办呢?
小兔想到了好办法.它穿好了保暖的衣服就往家边的小河跑.原来它要到河里取一块冰装到窗户上去.啊!这下暖和多了 !
第二天,小猫请小兔到它家去拿些苹果吃.小兔把苹果拿回家的时候,发现"玻璃"不见了,只看见一滩水.
后来,是小狗告诉了它道理:"冰碰到热的物体就要融化".
最后小兔就去卖玻璃的店里买了一块玻璃.从此,小兔不用再担心"玻璃"会融化了.

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谭江尤尼： 在一个冰天雪地、大雪纷飞的早上,小兔家的玻璃碎了,一阵阵的寒风吹起来,一片片的雪花飘进来,小兔子冻得直打哆嗦.突然,他灵机一动,计上心来. 他一步一滑地走到河边,看见河面上结着厚厚的一层冰,他用铲子把冰砸破,然后选了一块跟他家一模一样大小的冰.他想:这下我不会冷了. 他小心翼翼地把窗按好,终于挡住了寒风冰霜,他乐得眉开眼笑.结果,过了一段时间,太阳升起来了,小兔子来看窗户,咦!怎么回事呀?窗户怎么不见了?地上只剩一滩水.他伤心极了!到底是怎么回事呢?聪明的小朋友,你们知道吗?

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淮阴区19489347213： 作文兔子家的窗户怎么写啊？
谭江尤尼： 好像是,下雪了,小兔出去玩,看到外面地上的冰很像玻璃,就动手把冰块搬回家当玻璃,然后到了第二天出太阳了,冰雪融化了,小兔家的玻璃也就不见了,题材应该是这样的,呵呵

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谭江尤尼：[答案] 以前看到这个故事的时候,编辑注解的本意是讽刺那些谎话连篇的人,子虚乌有的事情被吹得天花乱坠. 不过,有些自诩聪明的人会为了智力而去圆谎.比如: 因为三个猎人有一个带了枪,两个猎人用那枪各打了一只兔子,这两只兔子逃走了.另一只兔...