人们常说什么来称赞“作比较”这种写作方法。
我被表扬了
打开记忆的闸门，无数的往事如浪般的涌了出来，在那些往事中，有伤心的、快乐的、难忘的......其中有一件事让我一想起来心里就甜滋滋的，那就是我被表扬了。
那一天，我正好放学，在小路上边走边思考问题。突然，我听见一个声音，就闻声而去，原来，是一位卖苹果的阿姨，在转弯的时候，不留神撞到了墙壁，一箱苹果滚落了下来，四处逃蹿，我急忙跑去捡，但就在刹那间，一辆疾速的大卡车正好朝这边开过来，眼看那卡车开得那么快，即使刹车也不得不受伤，只顾弯腰捡苹果的阿姨却全然不知。我急忙冲过去将阿姨拉了起来回头跑，才避免了一场车祸。阿姨感激得热泪盈眶，连声说“谢谢”，还拿一袋苹果执意要给我，但是我拒绝了。突然，我感到手一阵痛，低头一看原来是我刚才救阿姨的时候不小心弄伤了，擦破了皮，还流了点血。但是当我听着人们夸赞我：“这个小女孩真勇敢、善良呀!”“她真是好样的！”这些话时，这种痛也比不上我那高兴的劲儿了！ 啊!我被表扬了！这种表扬，也将激励着我学习雷锋做好事不留名、不要人报酬的这种精神！这件事在我的记忆中是一颗无比明亮的星星，它将在我以后的人生道路上不断闪烁！
我被表扬了
打开记忆的闸门，无数的往事如浪般的涌了出来，在那些往事中，有伤心的、快乐的、难忘的......其中有一件事让我一想起来心里就甜滋滋的，那就是我被表扬了。
那一天，我正好放学，在小路上边走边思考问题。突然，我听见一个声音，就闻声而去，原来，是一位卖苹果的阿姨，在转弯的时候，不留神撞到了墙壁，一箱苹果滚落了下来，四处逃蹿，我急忙跑去捡，但就在刹那间，一辆疾速的大卡车正好朝这边开过来，眼看那卡车开得那么快，即使刹车也不得不受伤，只顾弯腰捡苹果的阿姨却全然不知。我急忙冲过去将阿姨拉了起来回头跑，才避免了一场车祸。阿姨感激得热泪盈眶，连声说“谢谢”，还拿一袋苹果执意要给我，但是我拒绝了。突然，我感到手一阵痛，低头一看原来是我刚才救阿姨的时候不小心弄伤了，擦破了皮，还流了点血。但是当我听着人们夸赞我：“这个小女孩真勇敢、善良呀!”“她真是好样的！”这些话时，这种痛也比不上我那高兴的劲儿了！ 啊!我被表扬了！这种表扬，也将激励着我学习雷锋做好事不留名、不要人报酬的这种精神！这件事在我的记忆中是一颗无比明亮的星星，它将在我以后的人生道路上不断闪烁！
她是我的榜样，她是一个活泼、开朗、热情的女孩！平时她能够时刻严格要求自己，上课认真听讲，认真完成每天的作业，看些阅读书籍，增加阅读面，来提高自身的成绩！她是同学们身边的好伙伴，也是他们的好榜样！平时她能和大家和睦相处，平时一起玩耍很开心，平时一起学习，很努力！，但她也会时常提醒同学认真学习，因为我们班的同学都还想小孩子一样贪玩！她是老师的好帮手，她的工作能力很强，会为老师做些她力所能及的事，会帮老师管理好班级，也会为学校大队部工作，例如主持，她主持过许多大型活动，有庆祝14岁生日大型活动，有庆祝六一暨艺术节闭幕式活动，有钢琴演奏比赛，有“军民鱼水一家亲”主题联欢会，有……例如表演，她曾代表学校舞蹈队参加傣族舞表演，朝鲜舞表演，她曾代表学校健美操队参加“职高杯”健美操舞蹈比赛，她曾代表学校朗诵组参加区朗诵比赛，她曾……在家中，她是一个乖女儿，她能认认真真的完成自己的事，能帮父母做一些力所能及的家务，能在父母生病时，给予作为女儿应有的关心！在社会，她是一个好公民，能自觉遵守各种法律法规，热爱祖国，愿为祖国献上自己的一切！
在我的心里，有一个人是我学习的榜样，“他是怎样成了我学习中的榜样的呢？”有人想问，那我就给你讲讲吧。
去年，放暑假了，在有一天能把人们“烤熟”的天气里，我叫妈妈拿1元钱给我去买冰棍来吃，她给了我1元钱，我拿到了钱一不溜烟就到了小卖部买了一支冰棍，一边走一边吃，吃着吃着看见一个卖西瓜的老大爷在这么热的天行走都是为了养活家人。有个小伙子不小心碰了老大爷一下，老的爷手里的西瓜一下子掉光了，那个小伙子急忙转过身来帮老的爷拾西瓜。那个小伙子拾到一个裂了缝的西瓜，那个小伙子说：“你这个西瓜已经裂开了，卖不出去了，给我解解渴吧？”那个老大爷说：“好吧”。
我看了正准备气冲冲的走过去教训他一下，就看见他从腰包里拿出5元钱给了那老大爷就走了，我觉得他的身影忽然变得高大起来。
他这种助人为乐的精神难道不能当我学习的榜样吗？
你们看了这篇作文，那小伙子是不是也值得你们学习呢？
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。例如：
1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。
例2将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
一般简析句子是做比较时前边一般可加前缀“形象有力的说明”
是“顶针”吧！
不比不知道，一比见分晓。
鲜明的表现出什么什么特点
nice的中文是什么意思?
「nice」这个词源于英文中的「好」或「棒」，在日常生活和社交媒体中经常被使用。在中国，「nice」通常用来表示对某个人或物品的赞美、称赞和认可，此外也可以表示同情或感慨。比如，在朋友分享自己的成就时，我们经常会说「nice!」来表示祝贺和支持。「nice」的使用非常灵活，可以用来形容事物的外观、品...
王爷爷是个大学问家,人们常用什么什么的成语来称赞他。
才高八斗 深藏不漏 学富五车 满腹经纶
我们常说“巾帼不让须眉”,为什么称妇女为“巾帼”?从何而来?_百度知 ...
在说这个女子的能力比较强的时候，就会以巾帼不让须眉来进行称赞。其中须眉指的是男子，而巾帼指的就是女子，这里的巾指的是女子所戴的头巾，而帼指的是发丝上的装饰物品。在古时候，贵族妇女可以戴着丝制品制成的头饰去参加祭祀大典，还会在头发上装点金玉珠翠，显得特别的高贵优雅。慢慢的就用巾帼来...
这就很nice了啥意思
1、如果是在打游戏，队友说nice，这是称赞你打游戏打的好的意思。2、人很nice就是指这个人很友善，说这个人很nice，也证明说很认可这个人。3、如果某人说我的团队很nice，这代表这个人已经很认可这个团队了。4、nice最基本的意思就是美好。但是常用于称赞，鼓励，给予肯定。
自己住家的谦辞与敬辞
2. 谦辞是表达谦逊的一种方式，它在口语和书信中广泛应用，体现了儒家文化中的礼节和教化。3. 在赞美的场合，我们可能会用“高见”来称赞别人的见解。4. 当去看望他人时，我们习惯说“拜访”，表达尊敬和礼貌。5. 当有宾客到访时，我们用“光临”来表达对客人的尊敬。6. 陪伴朋友时，我们常说“...
称赞让我们看到了赞美的力量你也来说一句赞美别人的话吧怎么说呢?
称赞确实可以让人看到赞美的力量，比如你对一个个子很小的男还孩儿说你其实长得特别帅，可能就会让他感觉到很自信
游记作文400字四年级 苏州园林
啊!美丽的苏州园林,你不仅有精巧的园林设计,秀美的园林风光,还有着悠久的历史,灿烂的文化,怪不得人们都称赞“苏州园林甲天下”呢! 游记作文400字四年级 苏州园林12 人们常说,“上有天堂,下有苏杭 ”“苏州园林甲天下”在我眼里的苏州园林很美,美就美哉在它的细腻按,古朴与灵动上。 苏州园林的设计是很细腻的...
《高尔基和孩子们》阅读题答案说说你对文中画横线句子的理解。_百度...
难怪孩子们常说:“有了困难去找高尔基,他一定能帮助你解决的!” 高尔基对孩子们虽然非常喜欢,但假如发现了他们的错误或缺点,是从不骄纵宽容的。一次,他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常气愤,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在是可耻,很...
和尚们常挂在嘴边的(阿弥陀佛)是什么意思?
舍利弗,下方世界,有师子佛、名闻佛、名光佛、达摩佛、法幢佛、持法佛、象这么恒河沙数量一样多的许多佛,都在自己的国土中现出又阔又长的舌相来,把三千大千世界都遮盖起来,说真实的话:你们一切众生,应当相信《称赞不可思议功德、一切诸佛所护念经》。舍利佛,上方世界,有梵音佛、宿王佛、香上佛、香光佛、...
魏叔荐管仲文言文
他的为人令大家钦佩,管仲说:“真正了解我的是鲍叔牙”。 后来人们常用“管鲍之交”“管鲍遗风”来称赞管仲和鲍叔牙的友谊。 6. 鲍叔荐管仲 翻译 齐国的国君(诸侯国的最高首领)齐桓公是第一个霸主。 齐桓公能成功的重要原因之一是他有两个得力的助手——管仲和鲍叔牙。管仲是一位有才干的政治家,而他的成功又...
戏浦硫酸：[答案] 作比较,是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 . 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比.可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”.例如:1、太...
包河区17771208690： 帮我写一个对比句. - ？
戏浦硫酸： 原发布者:ayxm63032、作类比:用人们熟悉的列子来说明.比如:到太阳上去,如果不行走……...太阳的温度很高,就是钢铁碰到它也会变成气.3、打比方:用比喻的方法来说明.比如:太阳会发光,会发热,是个火球.4、作比较:用人...
包河区17771208690： 作比较的说明方法,这样写的好处是什么 - ？
戏浦硫酸： 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来. 使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果. 扩展资料: 作比较种类:例如: 1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍. 2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架. 例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比,与北冰洋面积相比,这是同类比较. 例2将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比,这是异类比较.
包河区17771208690： 表达方式,说明方法,论证方法,修辞手法,描写方法5样的区别 - ？
戏浦硫酸： 初中修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、反复 1.比喻: 根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的...
包河区17771208690： 如何运用作比较的方法写句子? - ？
戏浦硫酸： 1、可以是同类相比 例如:太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍. 将太平洋的面积和其它三大洋面积相比,与北冰洋面积相比,这是同类比较. 2、也可以是异类相比 例如:大礼堂顶上藏着比北京新扩建的...
包河区17771208690： 常用的有哪几种说明方法?分别怎么用?诠释是什么? - ？
戏浦硫酸： 常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明. 常见说明方法的作用: ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力. ②、分类别:对...
包河区17771208690： 作比较是什么意思??? - ？
戏浦硫酸： 作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法. 相关介绍: 作比较的作用是突出强调事物的某种特征.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,能...
包河区17771208690： 说明方法中作比较有什么作用 - ？
戏浦硫酸： 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法 ,在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比. 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征也往往在比较中显现出来. 用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果.
包河区17771208690： 小学常用的修辞手法和说明手法 - ？
戏浦硫酸： 在小学语文基础知识中,常用的修辞方法有: 1、比喻:就是打比方,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法. 比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成.本体和喻体两种事物之间必须...
包河区17771208690： 打比方、列数字、举例子、引资料、作比较的定义 - ？
戏浦硫酸： 打比方,列数字,举例子,引资料,作比较的定义如下所示: 1.打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法,是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打...
