语文老师教得枯燥透顶了，怎么办

如何学好高中语文，老师教得太差劲了，现在很想自学啊，已经很久没有听过语文课了，崩溃怎么办啊~

一、养成良好的学习习惯

1、勤读课外书

2、勤做读书笔记

3、勤查字词典等工具书

4、勤于朗读背诵

5、勤于独立思考

6、勤于求教探讨

7、勤于写日记

良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对我们来说将是一笔巨大的财富，终生享用不尽。

二、提高语文学习的三种技能

1、学会快速阅读

2、学会快速书写

3、学会快速笔记


首先，在初中语文和高中语文在知识结构上要无缝链接。

其次，初高中学习方法、学习模式的衔接问题要解决好。初中是以获得知识为主，是一种被动式的学习；高中则以探究性获取为主，是一种主动式的学习。两者差别很大，很多学生不能尽快地适应两种学习方式的差别，导致刚进高一不久就迅速"掉队".所以我们不仅要对高中学习方法、高中课程设置进行介了解，更在具体知识点、具体例题讲解中融入了学习方法地渗透，迅速适应高中阶段的学习。
愿楼主有个学习语文的好心情

课堂上多讲些趣事新闻什么的，先引起大家的兴趣，尽量和大家互动，提高大家的积极系，然后再慢慢引入，讲些跟课文有关的知识，像作者或文章的背后故事什么的（别讲太枯燥的，不然尽量用自己的语言讲的风趣点，大家一般对这些比较感冒），等学生开始关注了，慢慢的课堂气氛就能活跃了。
另外，我想说，老师的情绪其实能很大程度的影响学生的情绪，作为老师，你不可以先对自己的课失去兴趣，如果连自己都没办法支持自己，你怎么得到学生的肯定呢？

真巧，我也是一个初二的学生，而且目前是班里的语文科代表，我的答复不知道对你有没有帮助。
首先，你说“只有老师处分学生的理，哪有学生投诉老师的份？”，我认为这是不科学的想法，这样想的话就过于偏激了。老师怎么就不能投诉？平日里虽说学生是要尊重老师的，但亦师亦友，如果朋友有了错误，我们应该也会清楚明白地指出来的吧？！现金许多学生都对他们自己的老师有很大不满，这种现象是正常的，只是如果一昧地放在心里，或者自己暗暗把那个老师骂上千遍万遍，这种后果是不堪设想的。那位老师可能会一直以这种错误的教学方式继续错下去，而你也许直到初中毕业都无法对这位老师释怀了。

那些什么学习方式之类的东西我就不说了，主要是针对问题补充说说我自己的看法：

1.人人都自学是不可能的事，但是你真的愿意相信自己没有自学的这个能力么？人文氛围不仅需要老师传递，也需要自己去领悟。我初一时的语文老师就和楼主描述得差不多，讲课枯燥无味，从不提问，也不让我们讨论课后问题，她甚至还怀疑过我语文成绩取得全班第一的事情是作弊得来的。后来我转学之后，语文成绩也还是在中上水平，现在还当上了科代表，这说明了什么呢？我并不讨厌自己初一时的那个语文老师，因为同一个老师，我们班里也还是有人很认真地听课的，这只能说明每个人对老师的教学方式有不同的感觉。

2．我不知道你和那位老师沟通了没有，如果沟通了，她听不进你的意见，那就是她的错，她还不是一个称职的教师；如果没有沟通，那不妨大胆试着去和她沟通，你可以采用委婉一点的方式，比如写封信（也可以叫上那些不喜欢她教学方式的同学们和你一起写，可以手写匿名信，怕笔迹被认出来的话也可以用打印的）之类的。

3．举报也许不象你想象的那么艰难，录音机、摄像头之类侦破案件等等才需要用到的工具也是可以免掉的，只是举报一个老师而已用不着说那么严重。如果你这么说那位老师，那也说明你一定非常讨厌她吧？其实也不一定要写给教育局，你说自己的班主任和那位老师是同一阵线的，那你就向校内权力比较大而且你认为比较能理解学生心情的老师反映一下，然后再通过老师来传达给教你语文的那位老师。我就不信一个学校里连个负责的老师都找不到。

4．你应该是不喜欢语文或者对语文没有兴趣吧？我不知道这其中是不是也有你语文老师的一份原因，不过语文是一门说重要又不太重要，说不太重要又很重要的学科，我们从小学，甚至从幼儿园就开始学的写字拼音什么的语文全囊括在内。追求文学不是硬性要求，你不一定要学好语文这门课，但是你的成绩至少不要因为这样就处在下游。平时看些自己感兴趣的文字类课外书，无论小说也好，同人也好，考场作文也好，只要是你喜欢的都可以看，也许这样你的课外阅读量与写作水平就会不知不觉地提升了。

5．这一点……应该没有什么好说的了，和第4点是差不多的，看来你应该是喜欢理科吧？每个人都有自己喜欢的和不喜欢的科目，但是我们不能因为喜欢这科就把精力大部分倾注于上因为不喜欢那科就放弃努力，两边兼顾很重要，文理要齐头并进才是最好的。

最后，我想说的是，虽然我说了这么多，但是也全只是我一个人的看法而已，可能会招来一些人的不满也说不定。希望你能参考一下吧。

呵呵~看你的问题觉得很有感触。交流一下~~

我刚上大一，高三的时候文转理。就是因为很喜欢物理——虽然没有学得特别特别好，也没搞过什么竞赛之类的，不过高考的时候满分哦：）——当初学文的时候就是因为老师们推荐的，因为我的文科成绩“相当”好，并且是从来不怎么学的。

语文这个东西其实满奇怪的。尤其是应试角度下的语文。通常，真正特别有文采，文学功底特别深的那些同学考试的时候都不会特别突出。原因么~~我也说不清。我呢，就属于考试时候的胜利者，平时的语文知识，嗯，不算特别精通，但也算有所积累吧。
高中的语文课我基本上是不怎么听的，因为已经很熟悉老师的套路了。什么分析课文阿，手法鉴赏阿，提炼主题啊，那些东西都是有固定套路的，我都不怎么在乎，考试的时候都是像用公式套一样把它阐述出来——但是，就像物理题目有一题多解一样，同样的语文题目同样的答题方向，不一样的表述就会有不一样的分数。这个是需要多多学习的，就像你们老师让你多做一些题目甚至背下来一样，等你有一定的积累的时候，答题就不在话下了。我们是高考制度下的学生，这一点，谁也没办法。得适应阿~~~~~
语文课上更多的是自己看一些别的东西，通常是唐宋诗词和古文，然后把喜欢的篇目或者句子抄在语文书上。不搭理老师，老师看你成绩好又在看语文经典也不说什么。结果就是分数拿到了，对语文的兴趣也培养起来了，偶尔和人家讨论一下，冒出来几句诗经什么的，自己也颇有面子。更实际一点的，现在的考试讲究能力，自己看的东西多了，语文的感觉就有了，答一些课外阅读的东西下笔即来，非常容易命中得分点。呵呵~我高考语文轻轻松松就拿了138~~~满分150

然后想跟你讲讲我的初中语文。

初一初二的时候，头疼阿~~~一样的枯燥的老师，背诵，默写，不仅仅是写课文什么的，还要写文学常识，语法常识。当时很烦。阅读题目总是拿不到分。
后来自己觉得不行了，决定采取点措施。就用了最死板的方法——整理笔记。真的是眼过千遍不如手过一遍。把参考书里有关重点篇目的字词、篇章分析都整理到自己的课本上，然后慢慢的就记住了。考试的时候课内阅读肯定能命中，课外阅读呢，也沾了光——因为平时抄笔记的时候对那些分析的话已经相当熟悉了，怎么答题自然不在话下。同时平时积累的文学常识也慢慢显现出来，课外读得很多书也让自己写东西很有文采。所以上了初三语文成绩开始狂飙。一度拿过全区联考第一名——大概全区近2000学生吧。

适度的积累真得很必要。上了大学更发现，书读得多的人果然不一样。人家什么都知道。趁着记忆力好的时候，各方面的知识多知道一点都是好的。呵呵~~经验之谈阿！
同样的，我觉得自己的这种在初中积累的方法对英语也很有效，真地做好了的话，上高中学文科你就狂轻松了~~~~~~呵呵~~~我们学校哪个文科成绩远不如我的女生最后是我们省榜眼，我转到了理科却因为数学不好只上了个一本里面还不错的经济类大学。也挺遗憾的。

就这么多了，希望对你有帮助。如果有的话，或者还有什么问题想问我，qq48136958，嘿嘿~我初中物理也很强的阿~~还拿过竞赛省一等呢。你呢？

1自学，课下多读课外书，增加知识面
2何老师沟通，说明自己的看法

要求掌握的古文，抄一行空三行，空的行写翻译，重点词的解释；
2阅读要做多点：现代文阅读可以适量买些往年的考试的阅读，看看得分点是什么，做学校什么《评价手册》之类的要认真做，老师报答案的时候看看自己的答案和正确答案有什么区别；古文阅读：可以买些《古文观止》看看，你现在才初二，每隔一两天看一篇，到了中考应该没什么问题了
3作文：看一些余秋雨的《文化苦旅》，《千年一叹》《行者无疆》或者《读者》《新华文摘》，因为这样你的文章应该会有点他的味道，老师比较喜欢，千万不要在考试时写别人的作文，被发现会死的很惨，但多读是好的
4至于基础（文学常识...）只能靠你自己了，不过适量的背一些诗词，也要赏析一些诗，因为现在考试老师喜欢出这类型的题目。
一定要定好计划，按到去做，就算没有计划也可以但一定一定要去做，希望你的语文有进步！
告诉你一句话：失败的时候你还不算一个失败者，但是你把失败怪到别人的身上时，那就真的是一个失败的人。
加一句我也很喜欢物理，但任何科目想要好的前提就是要有好的语文功底，加强理解能力，也许将来你出名了，写论文的时候没有语文功底那可不行哦！：）

中国的教育就是这样。没办法啊，自古以来中国不就是死板的教育方法吗？你学到那么多东西有什么用？工作以后帮人家解方程？帮人家鉴定首诗？帮人家制点氧气？
其实学这么多也没什么不好，可是在中国，学生都不会把它们当作乐趣来学，而是负担。学会了也垃圾，一毕业又什么都不会了。我们老师都是，看着是一个个的大学生，连句顺溜的英语也说不出来（当然除了英语老师），更别说有点难度的理科东西了，问问跨科目的老师都一窍不通。
就是为了这点没用的破教育，家长也会给孩子掏大把大把的钱去上学。不是前几天有几个学校被查出来乱收费的吗？其中有个是太原5中的。其实我是太原的，在读高2。具体情况可是远远不只如此。5中一个学校2年光扩招就多受了300多万，全市还有好多比较好的高中，他们的情况又是怎么样呢？不说大家也知道了。每所高中多收了肯定都不只100万。市教育局其实在其中就起了很大的坏作用。国家说是不让扩招，教育局就换个名字叫择校。靠，中国的字很多啊，换个名字照收不误啊？！
教育局出了本书，叫《学用通》，就是辅导各个科目学习的，那可是教育局出的书啊，全市学校无一不买的！而且都是全价买！教育局不让学校自己给学生买书，可是学校自己买的都比他那个强的100倍啊，而且一般都是5~7折的。那〈学用通〉就是本垃圾书，大家有太原的朋友可以问问~
所以，中国现在从上面开始就已经腐化了，不用指望下面的老师啊之类的有什么作为。

其实刚开始我也有这种感觉，但你慢慢就会明白，每个老师都有不同的教学方法。
还有，只有人适应环境，永远不可能让环境去适应你。老师不是你父母，不是你的臣民，不要想象他会去迁就你想要的学习方式。
至于你补充的问题，
1。一个初二的学生，不能自学，只能说明是自学能力不好，不就几篇文言吗，背。不就20来个生字吗（我是说“字”），怎么不能自学。
2.一个老师是不可能不愿意和你沟通的，试着好好跟他聊聊，缓和一下关系。
你补充的最后一点，我认为很没必要。说难听点，sb.真的太惟我独尊了。
如果你想好好领略语文的味道，那就暑假（考完中考）再去自己好好品味吧。现在的语文课对你来讲只是中考的辅助工具。

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伊宁市18931819270： 我不喜欢我们的语文老师,太枯燥 - ？
单晴硫酸： 1.自己压根就不喜欢语文2.老师的确教得不好3.原来喜欢,换了一个老师不喜欢 不知道您是上面哪种情况 ?语文是一门多有意思的科目啊,其实语文这门课才是靠平时的积累呢,我以前读书的时候,有些同学上语文课不怎么听课,但最后考试都考得还不错,语文基本功扎实啊 不过我在高一、高二语文成绩一般吧,一般在110分左右,后来高三算了位语文老师,整个班的成绩提高很快,虽然老师也没讲什么,关键是培养了我们学语文的兴趣,那年高考语文考的125呢 要说应试方面,有好的老师还是非常关键的,我同事的孩子有到外面培训机构读的,好像叫什么新王牌,现在学习语文的积极性提高很多

伊宁市18931819270： 如何让课堂变得高效,有趣 - ？
单晴硫酸： 1、老师讲得太多,而自己不认为自己讲的多.课堂45分钟,很多时候成了老师的一言堂,教师只管把自己准备好的东西全部灌给学生,时间久了,便没有了课堂上师生之间的互动和教学相长.

伊宁市18931819270： 最近学文言文,老师教了之后,我越学越枯燥无味,还是一样迷迷糊糊的,都快要考试了,怎么办呀? - ？
单晴硫酸： 您好.文言文确实很枯燥呢,不要着急,每天坚持背诵翻译背诵这些词汇,知识点.您就会一天比一天进步,马上就要考试了,也不要不好意思哈,不会的多问老师,多记笔记,上课积极回答问题.提出问题 一点一点来~

伊宁市18931819270： 怎样教文言文才不至于枯燥? - ？
单晴硫酸： 呵呵,同行啊,上新课时,多介绍背景故事,作家轶事,学生都很爱听,可以提高兴趣.我今年带高三,文言文复习还真是枯燥,只好有时用课件上课,但效果还是不明显.

伊宁市18931819270： 高二新换语文老师很差劲怎么办. - ？
单晴硫酸： 我感同身受,之前高中的时候,我们英语老师讲的真的让所以同学都不认可,抵触情绪特别大,然后我的成绩下滑特别厉害,根据我的过来经验,你也只能在课堂上配合老师,然后私下里多用功,做做卷子,把语文高考的各个题目自己总结,只能靠自己了.

伊宁市18931819270： 初中语文要怎么学才好?! - ？
单晴硫酸： 怎样学好初中语文语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的. 要想学好语文最重要的是培养兴趣.同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死.其实不然,语文的特点主要有三:一是开放...

伊宁市18931819270： 怎么样当一名语文老师 - ？
单晴硫酸： 语文老师我觉得要有点个人风格,不然学生不太会记住你的啊,教语文说实话很难,又要有自己风格,还要把那些枯燥的内容灌输进去,不然要么学生不喜欢,要么喜欢了不出成绩,学校又有压力.看你自己选择了.

伊宁市18931819270： 如何加强小学教师的课堂语言魅力 - ？
单晴硫酸： 在我们平时教学中经常发现有些老师,学富五车,满腹经纶,但拙于言辞,苦于表述,缺乏娴熟的教学技能技巧,壶里有饺倒不出,使课堂了无生气,枯燥无味,所以反使得这些优秀的老师可能成为不受学生欢迎的老师.所以如果这时只注重课...

伊宁市18931819270： 语文课怎么那么无聊？
单晴硫酸： 额……现实点来说 学习本来就是枯燥的,但为了一张文凭、没办法咯!只好学 而关于你这个问题,我觉得你可以上课时专心听讲、只管听,但如果太想走神或说话,就规定自己每节课有几次半听半讲的机会啦!然后再慢慢减少次数 但是你不要现实地想着、学习的文章都没用,不听算了,因为这样会使你当作借口瞒过自己而走神的 还有,你说压力少!那么你自己只好自觉点复习复习,而且每天看几篇作文用不了多少时间的!如果实在没耐心,你想想你自己的前途,一时半刻也是有干劲的!加油哦! ! 祝你学习愉快 !

伊宁市18931819270： 如何让学生快乐学习语文 - ？
单晴硫酸： 严田中心小学 方志平 在教学过程中,为了激发学生的学习兴趣,我总是精心设计教学过程,最大限度地调动学生的积极性,促使学生通过视觉器官、听觉器官、语言运用器官的相互联合,主动参与表象的建立、字义的探求. ㈠识字教学是小学...