求10种左右适合小学一二年级学生体育课上做的游戏

好玩的适合小学体育课上玩的游戏~

让学生三个三个的竖排站着 站成一个圈 让一个学生抓另一个学生 被抓的学生可以站在三个人前面 此时这三个人的最后一个就是被抓的 被抓的这个也可以站在三个人的后面 那么第一个就要被抓 以此类推 如果被抓的还没来得及找替身就被抓了以后 抓人的和被抓的角色替换...............二 让学生分布在操场 刚开始是一个学生抓人 抓住了以后两个人联手抓 以此类推 就是有一个人壮大到很多人 可以锻炼团队配合

游戏一：盲人三角
活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话活动意义：1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？
游戏二：坐地起身1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2.四人手
"桥"
手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。游戏三：抛球游戏1、道具：6个小皮球2、适合人数：10人以上3、时间：20分钟4、地点：户外空地5、操作规则：1）
所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；2）教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。3）等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。4）继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。5）可以增加到6个球。

1. 丢手绢:（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。

   （2）当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。

   （3）当唱到"快点快点捉住他"时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。

   （4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。

   （5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。

2. 老鹰捉小鸡:(1)由一个人扮演老鹰，一个人扮演母鸡，其他人扮演母鸡的小鸡，

   (2)游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身后，让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡，被抓到的小鸡就出局了，看剩下几只小鸡，一直到所有的小鸡都被老鹰抓住，游戏结束时。

   (3)一直抓不到小鸡，则母鸡获得胜利

3. 跳绳

4. 踢毽子

5. 拍皮球

6. 过栏杆

7. 跳高

8. 捉迷藏

9. 一二三不许动:(1)一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”

   (2)口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。

   (3)如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”

   (4)然后再开始下一轮木头人游戏
   

10. 比划数字是多少就多少人抱一起
    

丢手捐，老鹰捉小鸡，跳绳，踢毽子，拍皮球，过栏杆，跳高，捉迷藏，一二三不许动，比划数字是多少就多少人抱一起

击木柱，xx蹲（苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲了菠萝蹲、、、、、），
贴膏药，网鱼，接力赛
西瓜熟了没（10人左右围成一个圈，全部蹲下，一个在中间去挑西瓜，蹲下的同学就是西瓜，轻轻拍头问：西瓜熟了没？回答没熟，就不动，回答熟了，就跑)

跳绳，踢毽子。100米折返跑。跳高。丢铅球
。。。项不到了

ky

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青龙满族自治县15568418987： 小学一到六年级,每个年级,做什么体育运动好 - ？
蔡水唐林： 一:跳绳(每个年级都适合)、沙包(一二年级)、立定跳远(一二年级)二:仰卧起坐(每个年级都适合)、短跑三:垒球、器械(如单杠、双杠、攀爬)四:羽毛球、毽子、乒乓球、五:篮球、排球、羽毛球、助跑跳高跳远六:长跑、台阶练习

青龙满族自治县15568418987： 有什么适合小学一二年级在课堂上玩的游戏吗? - ？
蔡水唐林： 适合小学生在课堂上玩的游戏,简单有趣活跃课堂气氛: 一、萝卜蹲.还可以取其他水果或蔬菜的名字,可以根据自己的喜好来决定. 二、画鼻子,首先在黑板上画一张脸,在脸上画上头发、眼睛、嘴巴和耳朵等,但是一定要空着鼻子的位置...

青龙满族自治县15568418987： 我是一名10岁的小学生,现在很想练毛笔字,先练楷书,推荐我连什么字体?是柳体、颜体、欧体还是赵体? - ？
蔡水唐林： 颜体 颜真卿的正楷 对你的钢笔字也有所帮 并且后面你还要练习隶书 如果你女生我建议你学《曹全碑》你男生我建议你学《张迁碑》 但最好先学会颜真卿的楷体 行书 看你写的来定 你写《圣教序》还《兰亭序》兰亭序很难的 但特别好 毛笔字写好了 钢笔字也不会坏的 因为我就这么练习的 颜体要看你写的怎么样 看你悟性怎么洋 如果悟性高接受就快 写的自然就准 练习的自然就会快 我写了一年的颜体 张迁写了2年半 圣教序写了2年半 我获得过12个奖 最高的全国金奖 希望你能成功 呵呵 我也从小学学的 学到初中

青龙满族自治县15568418987： 小学生七级书法考试需要考几种字体 - ？
蔡水唐林： 2016年江苏省书法水平等级证书考试形式及要求为保证书法水平等级证书考试的顺利进行,进一步体现公平公正原则,经研究决定,现将2016年江苏省书法水平等级证书考试形式及要求公布如下: 一、临摹创作范围及要求 (一)毛笔书法水...

青龙满族自治县15568418987： 求适合小学一二年级朗朗上口的儿歌?求适合小学一二年级朗朗上口的儿 ？
蔡水唐林： 小学学生勤锻炼,健身体的儿歌(童谣,诗歌),至少30字,或者作文之类的,字数最好多点. 上学回家按时好,不准早退和迟到. 走路要走人行道,不准追逐和打闹. 上下楼梯靠右行,不准拥挤和抢道. 乘车要等车停稳,先下后上不急躁. 骑车要满十二岁,不准带人上车道. 教学楼内要安静,不准喧哗和快跑. 饮食一定要卫生,不喝生水零食少. 游泳要有大人带,不准玩水听劝告. 用火用电要安全,不能随便放鞭炮. 游戏娱乐要注意,不近危险不攀高. 安全公约要记牢,会背能懂要做到. 积极行动勤学习,长大为国立功劳.

青龙满族自治县15568418987： 五年级60米短跑标准 ？
蔡水唐林： 60米跑的标准男生是9秒多左右,女生就要去到10秒多快11秒这个标准是参考50米跑的,四年级50米跑里面男生标准是8.6秒满分,女生的话就是9秒就可以拿到满分.跑步...

青龙满族自治县15568418987： 适合小学一二年级阅读的成语故事有哪些 - ？
蔡水唐林： 雷动风行 【读音】:léi dòng fēng xíng 【解释】:①指万物运动变化迅速.②比喻推行政令的严厉迅猛.【出处】:《易·复》:“复其见天地之心乎”三国·魏·王弼注:“天地虽大,富有万物,雷动风行,运化万变.”唐·白居易《人之困穷...

青龙满族自治县15568418987： 小学一二年级每周劳动不少于2小时,他们劳动能干些什么? - ？
蔡水唐林： 小学一二年级每周劳动不少于2小时,也就是每天劳动18分钟,这些时间可以用来帮父母做点家务,能做的家务有很多.以下是我认为适合小学一二年级的小学生的劳动. 一、清洁类 一间屋子如果干净,那么住在里面的人也会舒服很多,相反,...