有关汉语拼音的问题
这个是小学语文的内容，不知道或者忘记了，很正常。。
通常来说以你自己的读音为准，没必要计较那么多，而且现在智能拼音，采用的是模糊拼音的方法，U既可以当ü也可以当u。。。
如果是高考要考，那就花点心思自己去翻下小学的语文课本。。。
ü一般用v代替。。。
这两个字的发音声调都是一样的呀，没有感觉有什么不同的，可能是个人习惯吧
“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。普通话念“花儿”的时候，这个“儿”字不是一个独立的音节，也不是音素，而只是一个形容性符号。只表示在念到“花儿”(huar)这个字音的末尾时，随即加上一个卷舌动作，使韵母带上卷舌音“儿”的音色，这时，“花”这个音节的韵母和卷舌元音“er”结合起来，紧密地组成一个音节，使“花”这个音节的韵母带上卷舌音“儿”的音色，“花儿”就成了一个“儿化韵”，亦即儿化音节.
虽然看来是两个字，但我们现在读“花儿”，把“花”儿化了，这样花和儿的读音 就合二为一了，自然拼音就是hua er ,但是我们通常不这样写，是连起来写的，也就成了huar,但是追根溯源，还是把er 作为韵尾的。听懂了吗？ 我看他们回答的是“儿”是什么，而你不明白为什么明明是两个音节却写作一个，对吗？
虽然看来是两个字，但我们现在读“花儿”，把“花”儿化了，这样花和儿的读音 就合二为一了，自然拼音就是hua er ,但是我们通常不这样写，是连起来写的，也就成了huar
这是连读的问题，普通话的起源是北方方言，而北方方言习惯儿化，这里就是两个音节并起来拼成了一个音节。
在1918 1958年之间大陆一直通行，后来，汉语拼音方案公布后，它处于汉语注音的次要位置，曾对统一汉字读音，推广国语，普及拼音知识有很大贡献。因此，在字典中
汉语拼音的问题
问题一：到底用什么字体来打拼音会好看一点啊？ 如果是汉字，目前一般用楷体好看，用的人也很多 如果是拼音和 *** 数激，一般用“times new roman”字体，正规文件拼音、英文及 *** 数字都有那个要求，望采纳 问题二：汉语拼音在WORD里用什么字体 测试多个字体后，发现“方正舒体”可以较好的和...
目前,汉语拼音教学亟待解决的问题是什么
2．读音相同的声母和韵母混淆。汉语拼音中有写声母和韵母读音相同，但形不同。如声母y和单韵母i,声母w和单韵母u等，它们很容易让孩子们混淆，他们会把yú写成iú， yè写成iè，yóu写成yióu，wǎ写成uǎ……3．声调容易标错。汉语拼音中有四个声调，四个声调符号分别是：第一声，（阴平，或平调...
关于汉语拼音问题
不是第一声。就是比第一声更轻一些的音，只要轻轻的发出来就好了。这样就念对了！
汉语拼音的问题
（1）i 是和衣一个读音 （2）r 是和日读音不同 先说（1）i是元音。i＝衣，u＝五，ü＝迂。（＝表示发音完全相同）但是，汉语拼音方案规定：i在成音节的时候，前面要加上y，变成yi。u在成音节的时候，前面要加上w，变成wu。ü在成音节的时候，前面要换成yu（有的书上说是ü去掉上面两点加...
关于现代汉语拼音与读音的问题
我知道的几种情况：1、标注的拼音是书面语读音，实际口语采用另外的读音，有些词典也会把口语读音列出，例如这、那、哪、谁等汉字。2、汉字的读音在具体语境当中由于相邻汉字读音影响会发生变化，例如：一、七、八、不等汉字。3、有些汉字的标准拼音与实际读音有些微差异，例如“er”这个拼音，读二声...
汉语拼音教学中应注意的几个问题
中这样表述：“r不代表独立的因素,只是个表示卷舌动作的符号,不能把er看成是e和r两个音素相加,它属于单元音.”由此可见,er不是复韵母,是单韵母.\\x0d2．介母是不是韵母?有的老师在分解音节时,把三拼音节分解为声母—介母—韵母.如：教学“guai”时,说这个音节是由声母“...
现代汉语拼音、文字、词汇、语法规范应注意哪些方面的问题?
1、现代汉语拼音规范应注意的问题，主要有5项：一是字母书写要规范，二是声母、韵母拼写要规范，三是注意拼音规则，四是标调位置要规范，五是注意使用隔音符号。2、现代汉语文字规范应该注意的问题，主要是写规范字。“规范字”包括经过整理简化的字和未经整理简化的字两部分，简化字以1986年重新发表的《...
求汉语拼音考试题目
汉语拼音加油站（一）班级 姓名 成绩 一、 按要求分类写下来。p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 韵母：声母：整体认读音节：二、按要求给下面的拼音或音节加上声调。标第二声： ou ai 标第三声： αo ei 标第...
向老师们请教一个有关汉语拼音的问题,既然有了汉语拼音为什么在当代汉 ...
我回答不一定很对，因为汉语拼音是新中国成立以后才制定的，当时推广的范围也只在大陆，而汉字流传的范围却很广，不仅港、澳、台地区，连周边许多国家都有人使用。汉字流传的年代更久远，汉语辞典中对每个字的读音还要把国音字母的拼音也标上，是为了让不熟悉现代汉语拼音，却熟悉国音字母拼音的其他地区的...
汉语拼音教学中还有哪些问题亟待解决?有什么建议
1,合理控制教学汉语拼音的时间,即上小学一年级开始的一个月时间,不能不厌其烦的教,甚至直到小学毕业；2,边识字边熟悉汉语拼音,在识字的过程中逐渐掌握汉语拼音,不能是学会汉语拼音以后再识字；3,汉语拼音仅仅解决汉字音行义中的读音问题,只要学生能准确地读出字音就达到了教学目的；4,在识字教学的基础...
采饲博尔：[答案] 21个辅音声母中只有m n l r这4个是浊音声母,其余都是清音声母. b d g j zh z不送气音.发辅音时,气流弱的是不送气音. p t k q ch c送气音.发辅音时气流强的是送气音. z c zh ch j q是塞擦音,发音时候,发音的部位的两个部分贴住,阻住气流,解除阻...
兴隆台区13162694795： 汉语拼音教学中还有哪些问题亟待解决?有什么建议? - ？
采饲博尔：[答案] 如何正确发挥汉语拼音在识字教学中的作用,我认为要解决好一下几个问题: 1,合理控制教学汉语拼音的时间,即上小学一年级开始的一个月时间,不能不厌其烦的教,甚至直到小学毕业; 2,边识字边熟悉汉语拼音,在识字的过程中逐渐掌握汉...
兴隆台区13162694795： 关于现代汉语拼音与读音的问题 - ？
采饲博尔： 我补充一下,还有几种更典型的: 1、三声字的连读,如“粉笔”,读的时候“粉”字实际发声是二声,展览馆、纸老虎,读的时候分别是第一字和第二字变成第二声了 2.、轻声问题,如妈妈、爸爸这类叠声词,还有你说的“琵琶” 这些都是语言学中的【语流音变】问题
兴隆台区13162694795： 汉语拼音的问题.汉语拼音调号怎么标,具体一点 讲讲规则,举举例子!希望讲清楚一些! - ？
采饲博尔：[答案] 汉语拼音声调标注位置口诀: (1)有a不放过; (2)没a找o、e; (3)i、u并列标在后; (4)单个韵母不必说.
兴隆台区13162694795： 有关拼音的问题.po,bo 为什么不写为puo,buo;tuo,duo为什么不写为to,do.O 应该读“窝”还是“喔”.a可以单独作为一个拼音比如a,但o,i,ü为是么前面必须加... - ？
采饲博尔：[答案] 呵呵,楼主真是一个有心者呀!我想你其实对汉语拼音的研究比多数人要深得多吧.我在这里试猜测一下你的问题的答案,别见笑:1、o在汉语拼音中本来是不能单独存在的,只有与u一起构成uo才能与声母拼.汉语拼音声母bpmf dtnl...
兴隆台区13162694795： 关于现代汉语拼音与读音的问题有很多词语的拼音与他们的读音不一致,这其中是不是有什么规则?比如琵琶,注音都是二声,但念起来这么念吗?另外还有... - ？
采饲博尔：[答案] 我补充一下,还有几种更典型的: 1、三声字的连读,如“粉笔”,读的时候“粉”字实际发声是二声,展览馆、纸老虎,读的时候分别是第一字和第二字变成第二声了 2.、轻声问题,如妈妈、爸爸这类叠声词,还有你说的“琵琶” 这些都是语言学...
兴隆台区13162694795： 关于现代汉语的问题 汉语拼音的方案一道题问汉语拼音方案中用双字母记录的音位有多少个 分别是什么? - ？
采饲博尔：[答案] 汉语拼音方案中,汉语复合元音有30个,其中用双字母记录的音位有17个,它们是: ai ei ao ou ia ie iu ua uo ui üe an en in un ün er 用三个或四个字母记录的有13个,它们是: iao uai ang eng ong ian iang ing iong uan uang ueng üan
兴隆台区13162694795： 关于汉语拼音的问题 - ？
采饲博尔： 前鼻音:指拼音中以“n”结尾的,如:an、en、in有:yuan fen 后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的,如:ang、eng、ong、ing 有: zang yong 三拼连读音节:指有三个音节连续发音的,有:qiao suo
兴隆台区13162694795： 关于汉拼音问题?如何区分我们的汉语拼音有的音Z 与Zh\Sh与 S\X S \ong与on ………………\有很多读音十分相似,请问怎么样区分我问的是什么时候用S/... - ？
采饲博尔：[答案] z,s,是平舌音 zh.sh,是卷舌音. s,x的发音再拼音里面差挺多的啊, ong.是有后鼻音的,on,没有
兴隆台区13162694795： 汉语拼音问题 - ？
采饲博尔： 轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子.例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声. 轻声...
