初中英语现在完成时的讲解

初中英语现在完成时怎么给学生清楚明白的讲明白双写最后一个字母加ing?很多学生问重读比闭音节的意思，~

现在完成时的讲解不要过去定义化书本化，因为初中考察的还是以标志词和时间短语来区分的，我建议：
1）将使用现在完成的时间短语给学生总结一下，并给出相应的专题练习（单选，完形，分析阅读中使用现在完成时的句子等）
2）将现在完成时常用的三个副词着重用例句讲解，already，ever，yet.

我再解释一下重读闭音节。它得定义很好理解，即“以元音字母+辅音字母”结尾的词，构成重读闭音节。涉及到重读闭音节的词类主要包括形容词和动词。你问到的情况加-ing是动词变位的一种。

动词变位有4类:1）单数第三人称变位 2）动词过去式变位3）动词过去分词变位 4）现在分词变位
除去1）类不使用重读闭音节，其它三类都要用到。举例：stopped（过去式和过去分词同形），stopping（现在分词）

　　 在中学英语教学中,学生感到现在完成时是一个比较难以掌握的时态。学生学了这个时态以后就滥用、误用。出现这种毛病的原因,主要是由于教师在教学过程中只重视句子结构的训练,而忽视学生对于概念的理解和用法的熟练,因此,在给学生讲授现在完成时的过程中,可运用由浅入深,一步一步地接近目标的方法。首先教师可以告诉学生两个英语句子:……

1、现在完成时的简介。
（一）肯定式
主语＋助动词have ／has ＋过去分词＋其它
（二）否定式
主语＋助动词have ／has＋not＋过去分词＋其它
（三）一般疑问式
助动词Have ／Has ＋主语＋过去分词＋其它 ？
2、现在完成时的使用例句。
（一）肯定式
1）I've just copied all the new words ．我刚抄写了所有的生词。 (表示不要再抄了)
2）She has lost her books ．她丢失了她的书。 （表示到目前为止还没有找到）
(如果用过去时：She lost her books . 则强调书是过去丢的这一动作，而不知现在有没有找到)
3）We've just cleaned the classroom ．我们刚好打扫了教室。（表明现在教室是干净的）
（二）否定式
1）I haven't finished my homework yet．我还没有完成我的作业。
2）She hasn't travelled on a train ．她没有坐火车旅行过。
3）We have never spoken to a foreigner．我们从来没有和外国人说过话。
注：有时not可以用never代替，表示“从来没有”的意思。又如：
4）I have never seen him before．以前我从来没有见过他。
（三）一般疑问式
1）—Have you ever made dumplings ？你曾经做过饺子吗？
　 —Yes ，I have ．是的，我做过。
2）—Has she ever been abroad ？她曾经出过国吗？
—No，never．不，从来没有。
3）—Have they found the lost books yet ？他们已经找到了丢失的书吗？
—Yes ，they have．是的，他们找到了。
二、现在完成时的用法
（一）现在完成时的用法1：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。此时，常与时间副词already（已经） ，yet（还、已经） ，just(刚刚、仅仅) ，ever（曾经） ，never（从不） ，before（以前）等连用。
（二）现在完成时用法二2——持续性用法（肯定句，疑问句中谓语动词必须是延续性动词）：表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。此时常与“for ＋一段时间或“since＋过去的点时间或从句（从句用一般过去时）以及so far（到目前为止）等时间状语连用。
for + 段时间
since +点时间

现在完成时结构：
have+过去分词

He has been to Beijing.
这句话中be to表示 去过…… 的意思，所以have+过去分词，be→been

现在完成时被动语态结构：
have+been+过去分词
而被动语态结构：be+过去分词 ,完成时中be 变成了been
He has been taught English for five years

如还有疑问~欢迎追问
学习进步~若觉得满意~请记得采纳~~∩_∩

现在完成时 - 句式
现在完成时的句式
1. 否定句式：现在完成时的否定句式是“haven't （hasn't）＋过去分词...”。
如：I have not seen the movie yet. 我还没看这部电影。
2. 一般疑问句：Have（Has）+主语+过去分词...？ 如：
—Have you finished the work？你已经做完这项工作了吗？
—Yes, I have. 是的，我已经做完了。（No, I haven't. 不，我还没有做完。）
3. 特殊疑问句：特殊疑问词+have（has）+主语+过去分词...？如：
How many times have you been to the Great Wall？你去过长城几次？
提示：肯定句中有some, already时，改为否定句或疑问句时通常要分别改为any, yet。如：
I have already finished my homework. 我已经完成了我的作业。
→ I haven't finished my homework yet. （否定句）
→ Have you finished your homework yet? （一般疑问句)

现在完成时 - 过去分词
规则动词
规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：
1、一般动词，在词尾直接加“ ed ”。
work---worked---worked ,visit---visited---visited
　　
2、以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。
lived---lived---lived ,
　
3、以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“ ed ”。
study---studied---studied ,cry---cried---cried ,
play---played---played ,stay---stayed---stayed

4、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped

不规则动词
AAA型
原型 过去式 过去分词
burst burst burst
cast cast cast
cost cost cost
cut cut cut
特殊情况
read read read
read原形发音为/ri:d/,过去式和过去分词发音为/red/

AAB型
beat beat beaten
　　
ABA型
become became become
run ran run
come came come
　　　　
ABB型
bring brought brought
buy bought bought
build built built
burn burnt burnt
现在完成时 - 用法

1、现在完成时的简介。
（一）肯定式
主语＋助动词have ／has ＋过去分词＋其它
（二）否定式
主语＋助动词have ／has＋not＋过去分词＋其它
（三）一般疑问式
助动词Have ／Has ＋主语＋过去分词＋其它 ？
2、现在完成时的使用例句。
（一）肯定式
1）I've just copied all the new words ．我刚抄写了所有的生词。 (表示不要再抄了)
2）She has lost her books ．她丢失了她的书。 （表示到目前为止还没有找到）
(如果用过去时：She lost her books . 则强调书是过去丢的这一动作，而不知现在有没有找到)
3）We've just cleaned the classroom ．我们刚好打扫了教室。（表明现在教室是干净的）
（二）否定式
1）I haven't finished my homework yet．我还没有完成我的作业。
2）She hasn't travelled on a train ．她没有坐火车旅行过。
3）We have never spoken to a foreigner．我们从来没有和外国人说过话。
注：有时not可以用never代替，表示“从来没有”的意思。又如：
4）I have never seen him before．以前我从来没有见过他。
（三）一般疑问式
1）—Have you ever made dumplings ？你曾经做过饺子吗？
　 —Yes ，I have ．是的，我做过。
2）—Has she ever been abroad ？她曾经出过国吗？
—No，never．不，从来没有。
3）—Have they found the lost books yet ？他们已经找到了丢失的书吗？
—Yes ，they have．是的，他们找到了。
二、现在完成时的用法
（一）现在完成时的用法1：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。此时，常与时间副词already（已经） ，yet（还、已经） ，just(刚刚、仅仅) ，ever（曾经） ，never（从不） ，before（以前）等连用。
（二）现在完成时用法二2——持续性用法（肯定句，疑问句中谓语动词必须是延续性动词）：表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。此时常与“for ＋一段时间或“since＋过去的点时间或从句（从句用一般过去时）以及so far（到目前为止）等时间状语连用。
for + 段时间
since +点时间

现在进行时：be动词+动词ing形式，如：i am speaking 我正在说话
过去进行时：be动词的过去式+动词ing形式，如：i was speaking at that moment 那一刻我正在说话
过去将来时：would+be/动词，如，i would be there if i knew 如果我知道我将去那
现在完成进行时：have+been+动词ing，如：i have been waiting here all the time我一直在这等着

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丰满区13843056085： 初中英语现在完成时的讲解 - ？
无月刺五： 现在完成时结构: have+过去分词He has been to Beijing. 这句话中be to表示 去过…… 的意思,所以have+过去分词,be→been现在完成时被动语态结构: have+been+过去分词 而被动语态结构:be+过去分词 ,完成时中be 变成了been He has been taught English for five years如还有疑问~欢迎追问 学习进步~若觉得满意~请记得采纳~~∩_∩

丰满区13843056085： 初中英语现在完成时怎么给学生清楚明白的讲明白双写最后一个字母加ing?很多学生问重读比闭音节的意思, - ？
无月刺五： 现在完成时的讲解不要过去定义化书本化,因为初中考察的还是以标志词和时间短语来区分的,我建议:1)将使用现在完成的时间短语给学生总结一下,并给出相应的专题练习(单选,完形,分析阅读中使用现在完成时的句子等)2)将现在完...

丰满区13843056085： 谁能讲懂我给谁加分,给我具体讲讲关于初中的英文现在完成时的所有重点内容和用法和在时候使用?我这榆木脑袋笨死了,讲的通俗易懂点,总之是关于初... - ？
无月刺五：[答案] 简单点说 现在完成时表示的是已经完成的动作 并且对现在有一定的影响 而至今动作是否已经结束 取决于句子本身的含义现在完成时经常会有for加时间段和since加时间点(尤其since引导) 来表现从过去的某一个时间到现在...

丰满区13843056085： 现在完成时态的用法 - ？
无月刺五： 现在完成时是初中英语中最重要也是最难掌握的一个时态,同时它也是中考英语中一个最重要的时态考点.许多同学对现在完成时的用法似懂非懂,做题时也往往是跟着感觉走.本文结合初中英语的教学内容和中考英语的考查特点,为同学们归...

丰满区13843056085： 初中英语(完成时态)有那些时间状语的出现要用完成时态(著名:过去,现在) - ？
无月刺五：[答案] 过去完成时 一、过去完成时的概念与结构特点 概念:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去( past-in-the-past )”. ----|-------------------------- |-------------------------------|----------------------------> 那时以前 那时 ...

丰满区13843056085： 什么是现在完成时? - ？
无月刺五： 学好现在完成时应注意的六个方面 现在完成时是初中英语中最重要也是最难掌握的一个时态,同时它也是中考英语中一个 最重要的时态考点.许多同学对现在完成时的用法似懂非懂,做题时也往往是跟着感觉走. 本文结合初中英语的教学内容...

丰满区13843056085： 初中英语 被动语态、现在完成时知识点归纳？
无月刺五： 被动语态:表示某件事被做. be(注意时态变化)+动词的过去分词 例:Our homework shuold be done by ourselves. (我们的作业应该被我们自己做.) 现在完成时:表示到目前为止已经做完. have/has+动词的过去的分词 例:I have finished my homework. (我已经完成了我的作业.)

丰满区13843056085： 英语现在完成时详细讲解、、最好举几个例子、、 - ？
无月刺五： 第一,现在完成时表示过去发生了某个动作,并且一直持续至今. 比如我们在最初学习这个时态时,都会记住类似这样的例句:I have learned English for 5 years. Tom has lived in Beijing for 6 months.这样的句子固然是正确的.但却容易忽略一...

丰满区13843056085： 浅谈在中学英语教学过程中如何进行现在完成时的教学 - ？
无月刺五： 在中学英语教学中,学生感到现在完成时是一个比较难以掌握的时态.学生学了这个时态以后就滥用、误用.出现这种毛病的原因,主要是由于教师在教学过程中只重视句子结构的训练,而忽视学生对于概念的理解和用法的熟练,因此,在给学生讲授现在完成时的过程中,可运用由浅入深,一步一步地接近目标的方法.首先教师可以告诉学生两个英语句子:……

丰满区13843056085： 初中英语现在完成时 - ？
无月刺五： 以下两种情况使用现在完成时: 1.表一个过去动作对现在的影响也就是影响性,它与过去一般时容易混淆.因为都表过去动作,区别是,一般过去时常有具体的过去性时间点作时间状语,强调在什么点上发生了---动作: examples 1).I had my ...