幼儿园小呀小呀小朋友,快呀快呀快坐好,手儿背后,脚儿拼拢,快坐好律动简谱

作者&投稿:竺彦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有一首儿歌歌词是:小朋友小朋友快坐好小脚并拢小手放好小嘴巴小嘴巴不说话我们都是乖娃娃是哪首儿歌?~

这首儿歌是通过《老师我们坐好了》改编而来的是一首网络歌曲,《老师我们坐好了》作词是徐翠霞,作曲李广育,演唱是许知薇。
《老师我们坐好了》歌词:
小朋友快坐好
拍拍小手扭扭腰
脑袋左右摇一摇
跺跺脚点头笑
老师我们做好了
改编的歌词为:
小朋友小朋友快坐好
小脚并拢小手放好
小嘴巴小嘴巴不说话
我们都是乖娃娃
幼儿对周围事物的认识还比较单纯,又限于口耳相传,因此,儿歌的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。常见儿歌,一般只有短短的四句、六句,八句,当然也有较长的。
就每句组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然,就易学易唱。

扩展资料:
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。
幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。因此,无论是传统儿歌还是创作儿歌,也无论是世界上哪一个民族的儿歌,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

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