如何应对高三最后复习?

作者&投稿:蔺宗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何对待高三总复习?~

按照老师的步子走,对于弱势科目再多花时间
比如英语底子薄弱的,就可以利用闲暇时间多背背单词

1.跟着老师来,扎实复习,不要认为自己什么都懂
2.认真读教材,现在看教材能发现许多以前没想过的问题,而且考题都来源于教材
3.认真完成复习资料上的习题,但不能盲目做题,题不是做得越多越好


只要能静下心,有理想,有信心,以上三点很容易做到,高考也就没问题

学生进入高三阶段后,对化学课的主要任务是复习,从知识结构出发,复习主要是为了诊断和弥补课堂学习的不足,促进学生掌握知识的系统化和网络化。从知识获得的生理机制出发,复习过程是大脑对神经细胞再次进行刺激、强化理解、完善记忆的过程,从对学生的能力培养来看,通过复习,能进一步培养学生的自学能力和发展辩证思维能力,最终提高学习水平。
高三学生面临着高考的巨大压力,可以说,时间紧,任务重。作为一名高三的化学科任教师,应有责任和义务来指导和帮助学生搞好复习工作,使他们取得较好的成绩,以合格高中毕业生身份接受高校的挑战。
1.做好精密的计划,在整个复习过程当中严格执行。
期初,任课教师通过集体商讨,制定出本学科的复习计划,并选定好一本复习资料;然后据本学科的学科特点和内容,确定好每位教师应具体负责的内容,章节内容要落实到人,目的、要求要具体明确。所有计划做出后,印发到各班,分发到学生手中,使学生做到心中有数。
2.精讲精炼,避免陷入题海中。
高三复习,做题避免不了,但易陷入题海中,整天做题、讲题,然后再做,学生没有理解深化的过程,很难把知识掌握到位。物理学家卢瑟福带弟子,问之:上午干什么?答:实验室;又问之:下午干什么?答:实验室;复又问之:晚上干什么?答:实验室;卢瑟福追问了一句:你整天都在做实验,那你什么时间进行思考呢?没有思考,也就不可能有深化的过程,更谈不上提高。为了达到精讲,教师必须要钻研大纲,熟悉教材,把握知识的重难点,删去偏、难、怪题。让学生把精力都放在基础知识的掌握上,能力的提高上。教师在组题时,可挑选一些比较好的试题,但尽量不要用成题,原题,及使用,也要在原有基础上加以变动,要有创意,内容上要尽量涵盖所有的知识点,一则使学生不会感到枯燥,二则也提高了教师对知识的把握精度,编题的水平,虽然教师要付出相当大的工作量,可会节省下学生的更多宝贵时间,同时,大大地提高了复习的效率。这样也就避免了各学科间相互抢课,挤占时间的现象的出现。
3.强化训练,突出学生的基础知识和技能的考察。
针对所学知识中重点、难点、疑点问题,可进行专题化训练,要练到火候:练速度、练准确率、练答题技巧,练用语言表达能力,练分析问题的能力,特别是在有限的时间内。
让学生具有实战能力。
4.深层次地讲解试卷 。
为了做到好生吃不饱,差生消化不了,安排好时间同时考同一学科,一定要全批全改,一定要严肃认真,一定做好试题的分析准备工作。然后根据学生成绩不同,分不同层次,把学生集中在一起,由教师进行专门的试卷讲评。对于层次高一些的学生,重点分析完试卷后,针对存在的问题,要进行高层次的深化,进行一题多解,一题多变,多题一解….好学生吃饱吃好。对于中等学生,讲主干知识,使之成块、成网,成系统。对于差生,重点放在基础知识上巩固上,同时,还要对学生进行针对性的辅导,补课。
5.强化实验教学,使学生进行快乐学习。
化学是一门以实验为主的自然学科,知识的理解和掌握都通过实验来实现的。因此,高三复习阶段,可以把一些代表物质的性质,设计成一整套的实验,学生通过自己亲自动手实验,达到了掌握知识,培养能力的目的。在头脑中形成一个清醒的认识思路,找到了解决问题的方法。同时又培养学生主动学习的意识,研究探索的意识,相互合作的意识。
6.自由复习,给够学生适量的自由学习空间。
自由复习,并不是学生随便,它需要在复习之前,要求学生制定出切实可行的复习计划,一定要根据自己的实际水平和能力,并且保持均衡发展,不要偏科。复习的方法多种多样,但一定要有效。比如;把一年来的试卷进行分类整理,装订成卷,同时,还要把试卷中的错误及时进行纠正,找出原因所在,及时进行查漏补缺,突出重点,梳理知识头绪,把握思路。自由复习的整个过程,重点突出学生是在整理 理解、消化、提高的过程。千万不能又重新进行大量练习题的开始。
7.经常进行学法交流。
学习方法的交流,并不是简单地学生提前打好底稿,到台前一念。这样做的效果并没有多大,重点并不突出。为此,定期举办学习计划、优秀笔记展览,试卷自批记录展览;学习经验简介:把易混易错的问题整理成小册子,随身携带,一有空闲,便翻阅察看,强化记忆。
8. 教给学生学习方法。
通过作习题后,反思所涉及到的知识点,每解答完一个题目,思考此题所涉及到的化学基础知识,使知识点和题目挂钩,达到夯实基础,又可优化知识式结构的目,便于知识的消化、贮存、提取和应用。反思解题的思路和方法,一道试题,做完以后,思考,还有其他解法吗,那一种最好,若更换某一条件,此题又如何解答呢?解题思路是否正确、严谨,能否引出一类题的解法,强化解题能力提高解题效率。反思解题过程中的失误。解题时,走过那些弯路,犯过那些错误,又是如何解决的,克服自己在解题中不足之处
9.有张有弛,鼓舞士气。
学习紧张,在高三是避免不了的,但不能总紧张,这样做的结果会适得其反。为了放松学生和老师,定期举办卡拉OK大奖赛,班级间的球类对抗赛、挑战赛,篝火晚会。。。。。。放松学生的心情,放松学生的身心,使学生始终保持旺盛的精力,投入到学习之中。
临近高考,紧张的心情师生自不必说,为能在高考中减少失误,考前的动员是不可少的。首先让学生定出自己的目标,可是当地高一些,激发自己的潜能,同时,有引导学生降低期望值,保持一种良好的心态迎接高考。其次,班级和班级间进行大挑战,学生和学生间大挑战,用以激发学生的斗志,树立起学生必胜的信心。
10.仿真考试势在必行。
自由复习结束后,按以往的复习方法,学生也就直接进入了高考,这样有部分学生很不适应,从自由状态到高度紧张,“落差”太大。为此,自由复习结束后,再进行2次高考仿真考试,要求试题的量、难度、都要接近高考,考试的程序必须按高考的要求进行:时间,学科 、监考的安排、答题卡的使用...等等,以此调节学生的生物钟,能够随上高考的步调,能够很顺利地进入高考实战状态。
我也高3了,别紧张.
其实最重要的是把错题弄懂.....(我在妈面前就没这种觉悟)

信心

头悬梁锥刺股害怕考不上?


高三最后阶段如何冲刺?
透露一个简单实用方法:平时全力以赴,把高考当成一次模拟考试。毕竟“人事未尽,焉从天命;必行之事,何必问天”,撸起袖子干就完事了,天道酬勤才是常态。二、高效的复习策略“鱼和熊掌,不可兼得”,需善取舍。简而概之:认清你想去什么学校、需要多少分;再对比自己现在的平均总分数,然后把差距...

考前最后十天,还请大家帮我们拟定一个最后十天备考冲刺阶段专家复习建 ...
英语 耐心+细致= 耐心+细致=好成绩 北京四中高三英语备课组组长、北京四中网校英语辅导名师方芳表示, 在这复习的最后时刻,很多考生容易出现哪儿都没有彻底搞清的现象。出现这些 问题后,考生首先要自信,自信是取得好成绩的首要条件。在剩余的时间里,建 议考生这样复习英语: 1.耐心细致地复习所有知识点,尤其是你现在还...

怎样应对高三备考瓶颈期
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临近高考,如何调整自己的心态?
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高中语文大佬的答题卡长什么样?
最后的建议:保持耐心,高三的进步是渐进的。学会做自己的笔记,针对性地填补知识漏洞。推荐一本高考蓝皮书,它提供了专题分类的真题和答案,还有模拟卷,对你的复习大有裨益。总的来说,高中语文答题并非高深莫测,关键在于理解和实践。通过科学的方法,你也能成为语文答题的高手。祝你高考顺利,金榜题名...

高三百日冲刺教师发言稿
在这最后的一百天,我们的老师愿意再帮你们完成最后的冲刺,铸就属于你们的辉煌!在我们心中充满期望和祝福的同时,我谨代表全体高三艺术班老师向同学们提三条建议: 首先,要有坚定信心。面对高考这人生的重要选择,每个同学都要牢固树立“只要努力,我能成功,我必成功”的'坚定信心。有了这种信心,才能始终保持旺盛的精力...

高三临近高考成绩下滑怎么办
2、认真模考,不可轻视。高考前,因为考试太过于频繁,不少学生有了抵触情绪,也有的学生心生倦怠,感觉这又不是高考,何必那么认真?就对待考试很敷衍。这种想法、做法不可取,要像对待高考一样对待每一次模拟考试。无论是考试前的复习,考试的准备,还是考试后的总结,都马虎不得。否则就违背了模考的...

大学生如何复习期末考试?
可以去图书馆去学习。图书馆一般挤满了人,建议早点过去复习。再说,图书馆是一个安静的学习氛围,能够静下心来去复习。3.多刷题 做题有利于巩固记忆中的知识点,可以找学长学姐找历年期末考试资料去复习,刷题的时候你会发现,知识点能够掌握了。题目做错的话,可以用错题本做错题,加强巩固。

有何教育方式可以帮助高三学生提升学习成绩?
制定详细的学习计划,包括每天的学习时间、科目安排和复习计划。定期检查学习计划的执行情况,并根据实际进度进行调整。强化基础知识:重点复习和巩固基础知识点,因为高考往往考查学生的基础知识掌握情况。通过做基础题和错题集来查漏补缺,确保不遗漏任何一个基础知识点。高效课堂学习:鼓励学生在课堂上积极...

高考在即别人都很紧张,我也很怕,但就是学不进去怎么办?
首先,是生理心理疲劳。进入高三第二轮复习之后学习是相当紧张的,由于我们日以继夜,争分夺秒,以牺牲休息时间来应对学习,在这种高强度、大量做题和学习的情况之下,势必会造成生理和心理上的疲劳,随着这种疲劳的积累,就会产生“我就越学不进去了,晚上睡不着觉,上课老打瞌睡”的情形。其次,由于自己...

乐昌市19149944242: 如何应对高三最后复习? -
松邦润正: 学生进入高三阶段后,对化学课的主要任务是复习,从知识结构出发,复习主要是为了诊断和弥补课堂学习的不足,促进学生掌握知识的系统化和网络化.从知识获得的生理机制出发,复习过程是大脑对神经细胞再次进行刺激、强化理解、完善...

乐昌市19149944242: 高三最后一个月怎么复习? -
松邦润正: 这些是我在高考前做的,你可以根据自己的情况参考一下: 一、每天保证一个半小时娱乐,分两次,因为在这个时候最容易紧张,甚至影响到高考时发挥; 二、把每学科的课本浏览一下,感觉不熟悉的暂时标记一下,整理到一个本子上; 三、把平时老师说必考的重点的知识点特别整理一下,保证把这些最容易拿到的分数拿到手; 四、跟同学聊天并互相提问题,在相对轻松的状态下巩固知识点,效果非常好!

乐昌市19149944242: 高三最后阶段该怎么样复习? -
松邦润正: 1、夯实基础,构建体系 在面对高考来说高中阶段就像是田径比赛中的中长跑,高一属于起跑,高二是途中跑,那么高三就属于终点冲刺跑,虽然是一个项目的跑,但终点冲刺跑与起跑、途中跑有着极大的不同.首先是终点逐渐接近对参赛者的...

乐昌市19149944242: 高考最后阶段怎么复习好? -
松邦润正: 是普通类考生的话,那要看你的具体情况了:基础好的,那就要回归课本了,说不定你有漏掉某些细小的知识点哦,然后除了看书那就是做题了,最后的时间当然要做真题,练的久了进考场的时候才会不慌张.基础不好的,那更要看课本,不过...

乐昌市19149944242: 如何做好最后阶段复习 高三老师谈高考备考对策 -
松邦润正: 最后这一段时间不要大把的大把的花在全盘看书上,可以把时间分成一些小块,比如零碎时间今天用来看这一科,明天看另一科.主要看以前的一些错误的题目,这是很重要的,因为以前如果整理过这一些错误的题目的话,可能时间长了就会忘个差不多,这时候拿出来看一下这一些自己曾经犯下的错误,可以避免在高考考场上再犯这样的错误.找几份题目认真做一下,完了以后自己比照着答案来看一下自己哪个地方还有不足,然后对着这部分回去找书上的内容,稍带着把笔记看一下,这样会效果比较好.只要放准重点,最后这一阶段成绩提高十几分还是不成问题的,如果好了的话几十分都能提上去

乐昌市19149944242: 今年高三,最后一个月,怎么复习 -
松邦润正: 一、高考前一个月复习的总体原则——温故而知新不要去做太难的题目了.复习一下基础知识,把做过的试卷看一下,重点是看做错的题目.如果还是不懂的,就问同学或老师.问了还是不懂的话,就记住这种题目的解题步骤,若考试时真遇上...

乐昌市19149944242: 该 怎么面对高3最后的冲刺阶段、
松邦润正: 1.先给自己信心,相信自己是最棒的,可以抽出空闲时间看下立志的书,给自己增加信心.2.冲刺的时候我觉得还是回归书本比较好,因为很多东西出题不可能超出书本的范围,很多题都是书上写着的,平时看了很简单,但是学习的时候很可能遗漏.多看课本,有很大帮助的3.做下各地的高考真题,这样比较有效果,如果觉得做的不是很顺手,可以适当做点出题比较简单的省市,(我那时候最喜欢做北京的题,嘿嘿)没事放松放松,不要给自己太大压力,最后祝你,考个好成绩,呵呵,相信自己!YOu are the best! ^.^

乐昌市19149944242: 高三最后几天怎么复习 -
松邦润正: 如果是文科的话, 建议将文综的课本全部过一遍,是在脑海中过一遍的,合上书不是看书的那种,在脑海中过一遍的时候,如果发现有哪一点是不熟悉的,一定要翻开课本记下来. 回归课本是必须的. 如果是理科的话 方法也差不多的, 我们以前数学老师说最后几天是要回归课本. 不过,最重要的是 翻开整个高三中的试卷, 特别是那种全套的, 把所有错题都过一遍, 特别是经常错误的那些,例如语文古诗经常错的那几句 赶紧的背诵下来.另外强调, 考试前几天就不要熬夜了, 跟平时一样作息就可以了 不必为了要高考而挑灯夜战.. 保证睡眠,照样吃喝就可以了.

乐昌市19149944242: 高三复习怎么应对?
松邦润正: 我也高三 希望能对你有帮助 复习需要把握几个原则1.复习计划根据自己的实际学习情况定 ,学习计划要靠自己定 别人不了解你的情况是不能替你定的 比如 你基础不好的话就抓基础 少做练习不要紧 如果基础好就侧重提升和练习 2.复习计划要与老师的计划相吻合 ,不要老师教这你却读那3.其实,高三大部分时间我们都是在课堂学习知识的 所以必须提高课堂效率 4.心态很重要 你得相信自己能行 执着执行计划 排除一些心理因素 全身心投入学习5.身体 精神状态对学习很重要 所以不能学到太晚 安排好作息

乐昌市19149944242: 高三最后几十天的复习,应如何进行?急... -
松邦润正: 高三最后几十天最好不要再做新题目了,要回归课本,看看书,再看看以前做的试卷,特别是做错的题,不懂就问,最好问老师,一题一题搞扎实,我就是这样复习的,希望楼主考个好大学…补充一点本人考的湖南大学.

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