课文题目紫藤萝瀑布有什么含义

作者&投稿:关奋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《紫藤萝瀑布》这个标题的含义是什么?~

标题把紫藤萝花比作流动着的瀑布,写出了紫藤萝的盛:花的繁盛、生命力的旺盛。

营造意境用的,其实文章说的还是兄弟之情。 具体作用可以这么说:
1、将紫藤萝比喻成瀑布可以给人想象的空间,是文章产生美感;
2、紫藤萝是绿色的,代表着健康的生命,代表着作者对亲人的祝福和生命逝去的怀念。

原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行.紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声.1966年至1976年,是十年浩劫.粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣.联系这样的历史背景,就会明白,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征.作者回顾花和人的命运,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念.厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去.作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”.从脚步声中,我们可以感受到作者新的精神状态.研究这个问题,还应注意“生死谜,手足情”六字.手足,比喻弟兄.这里说的是作者的弟弟,小她三岁的弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的焦虑悲痛,现在面对紫藤萝,我“浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦”.由此可以明白,“各种各样的不幸”,也包括死亡.那么,为什么说“ 生命的长河是无止境的”呢?个体生命是有止境的,人类生命的长河是无止境的.这就是说,我们不能陷在个人的不幸中不能自拔,要与祖国人民同命运,共呼吸.


《紫藤萝瀑布》文题有什么好处呢?
文题的紫藤萝交代了本文的写作对象,而“瀑布”一词,用比喻的修辞手法不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤萝花长、盛、繁的特点盛开的壮观,而且也隐含着生命的长河无休无止的意蕴,既点出了文章的内容,又包含了文章的主旨。作者抓住紫藤萝花以下特点:⑴写花瀑,突出其繁盛;⑵写花穗,表现其活泼热...

《紫藤萝瀑布》一文中描写紫藤萝的句子有哪些
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。《紫藤萝瀑布》原文:我不由得停住了脚步。未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着...

文中紫藤萝瀑布有什么特点
文中“紫藤萝瀑布”有什么特点?答案:写花瀑,突出其繁盛;写花穗,表现其活泼热闹;写花朵,描绘出它们的美丽娇媚的特征。让人感到这一树紫藤萝花,是那么繁茂、那么热烈、那么欢乐、那么活泼、那么妩媚、那么充满了无限生机。参考资料:借鉴引用别人的 ...

《紫藤萝瀑布》原文
紫藤萝瀑布的盛开,仿佛是一道生命的赞歌,带给作者深深的震撼。面对这一片辉煌的淡紫色瀑布,宗璞停下脚步,被每一朵紫花的生机与活力所吸引。花儿们仿佛在欢笑,彼此争艳,一树盛开的藤萝如同活泼热闹的场景,将作者心中长久的焦虑和悲痛一扫而空,代之以精神的宁静和生的喜悦。作者回忆起过去的紫藤萝,...

紫藤萝瀑布一文中‘紫藤萝瀑布’有什么特点
色彩艳丽,辉煌茂盛,气势非凡,不同部位有不同的深浅,亮丽可爱,生机盎然,有甘于寂寞的个性特征,玲珑剔透,既富有动感又富有情趣,花朵儿又好像孩童在玩耍,有一派天真浪漫,童稚可掬的样子

短文《紫藤萝瀑布》文章是从哪几个方面描写紫藤萝的
角度:1视觉,如“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”这句话有对色彩和形态的视觉描写 2听觉,如“仿佛在流动,在欢笑”“我在开花!”它们在笑。”3嗅觉,“还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,”4触觉,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,”还有作者的想象和内心情感的融合。

紫藤萝瀑布文中写花繁多茂盛的句子有哪些
1.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。3.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。4.物我交融,既写出一树繁花...

紫藤萝瀑布原文
面对眼前盛开的紫藤萝瀑布,我驻足欣赏。这片淡紫色的海洋仿佛一条奔腾的瀑布,从天际垂落,没有起点,也没有终点,深浅不一的紫色在阳光下闪烁,仿佛在欢笑与生长。每一朵花都像是在与阳光嬉戏,最浅淡的部分泛着银光,如同水花四溅。尽管春红已逝,没有游人和蜂蝶,但藤萝的活力和热闹却令人惊叹。花朵...

紫藤萝瀑布答案
人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我们今天的学生,更要懂得生命的意义,积极进取,努力向上,去创造更美好的明天。2、(1).将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。(2).细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。(3).用帆与...

语文七年级上册第四课《紫藤萝瀑布》是围绕这什么?它的主旨是什么...
是围绕着作者对紫藤萝的喜爱和对紫藤萝那种坚强的性格和顽强的生命力来写的 文章围绕紫藤萝来抒发感情,由看花、 忆花、悟花三部分组成.主旨:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.,6,

新县17553918417: 课文用"紫藤萝瀑布"作题目,有什么特殊含义吗 -
夏狮葛根: 原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该...

新县17553918417: 作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意 -
夏狮葛根: 题目用比喻的修辞手法不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤萝花长、盛、繁的特点,而且也隐含着生命的长河无休无止的意蕴,既点出了文章的内容,又包含了文章的主旨. 文章以“我”对盛开的紫藤萝的感情变化为线索,从抒写赏花之情到...

新县17553918417: 作者为什么要用 紫藤萝瀑布 为题 有何用意 -
夏狮葛根:[答案] 可让读者感到好奇,并有许多想象.带着这种想象,读课文就会更加生动有趣.“紫藤萝”是本文描写的对象,用瀑布来比喻紫藤萝,生动形象的写出了紫藤萝盛开的壮观景象,是生命的长河永无止境之意得到了诗意的表达.

新县17553918417: 以紫藤萝瀑布为题有什么特殊含义 -
夏狮葛根: 你好!题目用比喻的手法 交代了一树像瀑布的紫藤萝花 生机勃勃象征着永无止境的生命长河.

新县17553918417: 课题“紫藤萝瀑布”有什么含义? -
夏狮葛根:[答案] 答案: 解析: 用比喻手法,即写出了紫藤萝盛开的壮观,又暗示了生命长河的伟大.

新县17553918417: 作者用紫藤萝瀑布做题目有什么用意 -
夏狮葛根:[答案] 题目用比喻的修辞手法不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤萝花长、盛、繁的特点,而且也隐含着生命的长河无休无止的意蕴,既点出了文章的内容,又包含了文章的主旨.文章以“我”对盛开的紫藤萝的感情变化为线索,从抒写...

新县17553918417: 紫藤萝瀑布的题目的作用 急急急!!! -
夏狮葛根: “紫藤萝瀑布”运用了比喻的修辞手法,既提示了文章的主要内容,形象生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象,又暗示了文章的中心,使生命长河无止境之意得到诗意的表达.

新县17553918417: 紫藤萝瀑布的意义 -
夏狮葛根: 著名女作家宗璞写小说也写散文,她的小说写得独特而又深刻,多为人称道.相比之下,她的散文则鲜为人知.其实,她的散文同样写得细腻优美,钩深致远,生气潜回,具有独特的艺术魅力和审美价值.例如入选新编教材初一语文课本(第二...

新县17553918417: 《紫藤萝瀑布》这篇课文的中心思想是什么啊!!急用!!快!! -
夏狮葛根: 中心思想——这篇散文主要描写了一大株生命从衰竭走向旺盛的紫藤萝花,由此作者想到了自己,感悟到了生命的美好与永恒!盘虬卧龙 读音:pán qiú wò lóng 解释:同"卧虎藏龙"比喻非常厉害的人等.但在《紫藤萝瀑布》一文里比喻枝干盘曲嶙峋.盘绕横卧着的虬龙.形容树木枝干盘旋的样子,弯弯曲曲.虬,传说中的一种龙.

新县17553918417: 《紫萝藤瀑布》题目的含义是什么? -
夏狮葛根: 这个题目一语双关,既写了话的生命意义,有些了人的生命意义.本文通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,伽澳素人们这样一个道理:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.”紫藤萝花旗是作者由个人感情纠葛飞跃到对生命本质的认识

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