二年级看图写话小兔独自在家,大灰狼来了怎么办

大灰狼就要追上来了,聪明的小猪会怎么摆脱大灰狼看图写话？~

写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

范文：
初夏的早上，小猪带着她心爱的画板，画板及颜料独自一个人高高兴兴地外出，到田野去画画写生。
正当她在全神贯注做画的时候，一只大灰狼已悄悄地来到她不远处的草丛里，并躲藏起来。他在观察着小猪的一举一动，在找准时机，想成功的一扑逮住小猪。但他等了老半天还是没有任何可乘之机。这时他的肚子却不争气地咕咕咕地叫了起来，声音传到了小猪的耳朵里，她四处张望。大灰狼看已经被发现了，就不想再躲藏。

只见他扒开草丛，张着血盆大口从草丛窜出了头，小猪被吓了一大跳。她赶紧扔掉手中的调色盘，撒腿就向前跑。大灰狼一个猛扑，从草丛里跳出来，但他扑了空，由于用力过猛，大灰儿狼把脚给扭伤，疼得他直叫。他也没办法再去追小猪了，只能又回到草丛里暂时休息。
小猪跑了好一会儿，没有看到大灰狼追上来，心想：“应该是我跑得快了，他追不到我，就放弃了吧！”但她还惦记着她那最爱的画画工具，就小心翼翼地往回走，想去捡回来。
当他走到不远处，听到了草丛里大灰狼发出的痛苦呻吟声。小猪这才明白他没有追上来是因为受伤了跑不动。她心想着：“我可以做什么，把他给赶走呢？”深思了一会，她就有了主意，只见她悄悄地拿走笔和调色板到远处，在自己的身上画起来。
身后的老虎看不清小猪在做什么，有些疑惑，但是因为脚疼，也只好待在原地。小猪在自己的身上画了老虎的斑纹，把自己画成老虎的模样，简直活灵活现。
小猪悄悄地来到大灰狼身边，模仿老虎的声音大叫起来，大灰狼被这突如其来的老虎声给吓着了，他忍着痛迅速地从草丛里地跳出来，灰溜溜地逃走。小猪高兴地跳了起来。
机智勇敢的小猪，应用自已的聪明才智战胜了大灰狼，真是值得我们学习。

一天，兔妈妈对小白兔说:“你到林子里去帮我采几个蘑菇，好吗?”“好的好的。”小白兔高兴地说。它十分愿意帮妈妈做事，就带上篮子出门了。
小白兔来到林子里，一眼就看到了一块草地上五颜六色的蘑菇，有黄的、红的、还有绿的，漂亮极了。突然，林中蹦出一只凶猛的老虎，正要吃掉小白兔时，大象看见了，连忙用鼻子将老虎扔进河里。小白兔说:”大象伯伯，谢谢你。“大象说:”没什么，这是我应该做的”

思路：体现出小白兔遇事沉着冷静的特点，传达一个道理：在遇到危险的时候，要想尽各种办法来脱身，不可以坐以待毙。

正文：万里无云的一天，小兔子跑到森林里画画，于是小兔拿上了画画工具，有铅笔，有画板，还有画纸，去了野外。画着画着听到了草动的声音，它往后一看，大灰狼在草丛里。小兔大惊失色，撒腿就跑。

大灰狼想：到嘴的肉可不能飞走呀！于是，大灰狼追了上去，追着追着小兔子跑得无影无踪，大灰狼失望极了，到嘴边的肉真飞了。

小白兔一头钻进草丛里，小白兔想了一个好办法，它在身上涂满了老虎的颜色，大灰狼找不到心想：小兔到哪里去了呢？

小兔子忽然从草丛里跳出来，小白兔张着大嘴，瞪着大眼，叫出老虎的声音。大灰狼大惊失色，拔腿就跑，小白兔高兴地笑着说：“我真厉害。”

小白兔的故事告诉我们遇到事情要多动脑筋，遇到危险不要退后，要积极地想办法解决。

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