我的座右铭作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是我帮大家整理的我的座右铭作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的座右铭作文1
生活是一本永远读不完的书,但是每当想起那件事,都自愧不如啊!
那是我从电脑上读的一篇关于毛泽东的文章。
在毛泽东小的时候,是他小姨照顾他,有一次他小姨罚毛泽东练一百个大字。毛泽东二话不说就去练了,但是等小姨洗好碗后,看见毛泽东还在练,便说:“别练了,快上床睡觉吧!”没想到毛泽东却说:“小姨,我还有几个字没练好。”小姨说:“明天再练吧!”却没料到毛泽东说:“今日事,今日了。”
小姨便陪着他练。练好之后,毛泽东又说:“有两个大字歪了。”说完又拿起毛笔开始练了起来。练了一会终于练好了,毛泽东这才肯睡觉。
多么严格的自律,怪不得毛泽东有这么一手好字。都是他严格要求自己换来的丰硕成果。
“今日事,今日了”,我要把这句名言作为我的座右铭。今日事必须今日完成,有好多人都做不到,因为有人非常懒惰,爱拖拉。所以我要把我自己从懒人名单中除名,成为一个勤劳自律的人。
你们觉得我的座右铭好吗?
我的座右铭作文2
“偷别人的知识是不好的。”这就是我的座右铭,它时刻提醒着我,让我别偷知识。
记得那次我正读三年级,语文老师给我们布置了一样作业——作文,但我对作文一窍不通,写作如同登天一样难,所以那天下午我一直闷闷不乐的。回到家我无奈地拿出作文书,乱找一通。忽然我发现了一篇与老师的要求一样的作文。我想:哈哈!这里有一个现成的,我抄上去吧,这样既省时又省力真好!于是我便把这篇作文整整地“请”到了我的作文本上呢!
到了星期一我把这篇假作文交了上去,结果我得了A++,但我的心里却十分难受,生怕有人告诉老师我的作文是抄的,于是我便吃也吃不好,睡也睡不好。直到星期三我抄作文之事被老师发现了。于是老师语重心长地说:“你怎么能抄作文呢?这样就等于偷别人的知识!”
从此它便时刻提醒我不要偷知识,于是它便成了我的座右铭。
我的座右铭作文3
风声飒飒,流水潺潺,自然万物是时时接受考验的,而种种考验如疾风拍击叶面;如湍水敲击石头唯有坚“忍”不拔才能迈向成功。
“忍”,意谓逆来顺受,忍此一时风平浪静,得那一时海阔天空。自然万物间又何尝不是如此呢?疾风无法穿越树叶那道层层防线,只因叶能忍住那劲敌;疾风也无法吹倒小草那群群防备,只因草能忍住那苦难。而我火爆的脾气更令我吃尽苦头,我无法忍,每当我遇上劲敌,只懂得蛮力硬拚;每当遇到困难,只懂得野蛮硬闯。因而使我在六年的小学教育中,总无法获得老师的青睐,甚至连同学都开始弃我而去……
六年痛苦的小学生涯,令我成长蜕变,“忍人不能忍,吃得苦中苦,方为人上人”。存在处处疾风的社会中“忍其不能忍”,使我开始能虚心求学,在初中三年小有成果,我逐渐的受到老师们的重视,朋友也越来越多!
“柔弱生之徒,老氏诫刚强”,唯有放低身段,忍受别人不可忍的痛楚,方可虚心向学,学习其可忍之人的成功之例。“忍,是苦的,过了,就是甜美的果实。”我的人生哲言―“『忍』此时风平浪静,得那时海阔天空”。
我的座右铭作文4
每个人都有困难的事情,像我上幼儿园的时候,常常在旁边看小伙伴们玩耍,我好孤单,因为我觉得他们玩的游戏我不会,也很危险。
上小学四年级,那个时候我非常快乐,但还很胆小怕事。读了“世上无难事,只怕有心人”这句话,我深深的了解到:无论什么事只有恒心、耐心、决心,最终就可以克服并战胜困难。
我决心学骑自行车。因为从西崎老家到康美小学路途远了一点儿。我不会骑自行车,就只能每天就早早起床,姐姐去上学顺便也把我带过去。放学后我只能自己走路回家。多凄惨啊!
开始时,我先练怎么上车。可是,我刚坐上车,双脚踩着脚踏板,用力地踩时,双手却不听使唤,弄得车头老是乱转。车子一下子倒下来,压到了我的脚,很疼。妈妈看到我从车子上摔了下来,急忙跑过来,把我扶起来。安慰我说:“你怎么样了,摔疼了吗?”我说:“没关系,我还要!”我们又继续开始学了起来。学了几次,摔得我身上青一块,紫一块的。但我没有放弃,反复练习,我终于学会了。
从这件事我明白了,不管做什么事,只要有恒心、耐心、决心,坚持、努力,就能成功。
我的座右铭作文5
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是:“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机,抱怨命运的不公平。智者则善于抓住机会,成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。
现实生活中有一些人总是坐等机会,看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会,关键在于人们的准备,善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮,他以聪明、机智而闻名,善于用兵。赤壁之战中,诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭,诸葛亮却借来20只快船用布蒙上,堆满干草。借助江上大雾天,利用曹操多疑的性格,只叫士兵们击鼓呐喊,就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察,才抓住机会借箭成功。
生活中有些人总是抱怨,为什么别人总能幸运的抓住改变命运的机会,而自己却一再错过。其实很多时候,机会就摆在我们面前,可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然,能抓住机会的人都是有准备的人,背后一定埋藏着长久的努力。
我的座右铭作文6
每个人都有自己的座右铭,当然,我也不例外。这些座右铭有的是让人珍惜时间,有的是让人努力拼搏,而我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人。”你肯定想问我:“为什么选择它呢?”下面请听我娓娓道来。
有一次,期中考试中数学我只考了69分,试卷发下来时,那鲜红的“69”仿佛在嘲笑我:“哈哈,王佳怡,你可真厉害,居然考了‘69’分,真是一个‘令人羡慕’的成绩啊!说不定你爸爸还会‘奖赏’你呢!”结果,出人意料,爸爸没有打我,而是说:“世上无难事,只怕有心人。你这次没有考好,下次一定要努力。”我被这句话深深地打动了。
以后的日子,我上课认真听讲,积极举手发言;下课认真完成作业,遇到不懂的'问题问同学、问老师。那些令人烦恼的数字竟变得可爱起来,凶神恶煞的数学老师竟也变得可爱起来。
终于要上‘刑场’了,也就是要期末考试了,终于我没有被‘砍头’——我考了93分。
真是“世上无难事,只怕有心人!”在此我谢谢毛泽东爷爷,谢谢周恩来爷爷,是他们说出了这句话,才让这句话成为了我的座右铭,帮助了我!
我的座右铭作文7
我的座右铭是世上无难事,只怕有心人。
这句话帮助我很多次,我越来越喜欢它。
又一次,我对家里的电话产生了兴趣,想拆开再装一装。我毛手毛脚的拆开了,但拆开看到成千上万的细线,零件,顿时无处下手。我试了很多次,就是装不好。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,一抬头看表,呀!5点10分?完了,6点父母回来看到这个样子,我要挨骂了。
这时,我想起前几天学的‘世上无难事,只怕有心人。’这句话,顿时有了精神,便继续装。我这样试试那样试试,经过半小时努力,终于装成了。
还有一次,我做一道数学题,不会做,但想起老师经常教我们‘世上无难事,只怕有心人。’我努力思考,终于想起来了······
我越来越喜欢这句话。
我的座右铭作文8
在我的桌子上,放着一朵美丽的昙花,每当我看到这朵花,我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。在我读三年级的时候,我就已经是班上的折纸高手了,可是文静的灯笼却折的比任何人好看。一天中午,文静对我说﹕“海洋,你折的花那么好看,也帮我折一个吧!我拿一个灯笼和你换。”看她那乞求的眼神,我答应了。但放学回家后,由于贪玩,便没时间做。
第二天,当文静把灯笼送到我的面前时,我脸红了起来,支支吾吾的说忘记了。她听完后转身就走,我看了看花,追上了文静说:“下午我一定带来给你,好吗?”她答应了,但听她的语气,可以看出她很失望。
我就不明白,一个下午有多大的距离呢!下午我带花来时,重男同学的喧哗中得知:文静转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回家后,我把花放在了我的桌子上,应为它使我懂得了:与朋友交,言而有信。
我的座右铭作文9
每个人都有属于自己的座右铭,它就像小鸟的翅膀,小船的风帆,有了它,天空任鸟飞,海洋任船行。但我的座右铭是:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
今天放学,我在做数学作业的时候,遇到了一道难题,我冥思苦想也做不出来,急得像热锅上的蚂蚁一样,但我越想不出来,正要拿着作业问妈妈,忽然,看到了粘在学习桌上的座右铭:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我恍然大悟,心想爱迪生有滴水穿石的精神才创造了电灯,我怎么可能放弃呢?我想到了今天孟老师在课堂上讲的例题和这道题差不多,于是就试着用老师讲的方法,我发现这个阴影面积是由两个三角形组成的,我就先找出其中一个三角形的底和高,算出他的面积,又用同样的方法算出另一个三角形的面积,最后把它们的面积相加,啊!终于算出来啦,我高兴的欢呼起来!
通过今天写作业,从此,我把“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”作为我的座右铭。以后我要做一个勤奋、刻苦爱学习的人。
我的座右铭作文10
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话,它还是我的座右铭。它使我明白:聪明来自已的勤奋,只有经历了辛苦,才能得到成功。古今中外,有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。
每次想到这些,我不禁感到惭愧起来。
我的妈妈为我的学习操心着,每天几乎都要给我买书回来,而我却对那些书不理不睬,每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书,家里的书都有一箱了。可是当我
每次想这句话——座右铭时,就不由自主地看书,家里的书被我看得所剩无几了。
四年级时,马翔的成绩名列前茅,而我却在倒数十几位,当我又想到我的座右铭时,我一下鼓起勇气,叫妈妈买了几本阅读书和奥数书,我努力学习,坚持不放弃,最后终于跟马翔相提并论。之后,我始终坚持不懈,每次考试都和马翔相差无几。
现在,我把“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”用大字写了一遍,又用画框把它包起来挂在墙上,目的是让我时时刻刻地记住这句话,每天都要读一遍。
这就是我的座右铭,它使我懂得:读书是为自己,不是为别人。
我的座右铭作文11
“当别人有困难的时候,我们伸出援手;当我们需要帮助的时候,别人也会帮助我们。”老师的这席话深深的影响我,我因此得到帮助,也变得有人缘。
以前我的功课不好,朋友不多,同学也都不太愿意教我,自从新老师告诉全班小朋友:“不论是谁,不管成绩好不好,大家都要成为好朋友,不可以排斥别人,主动对别人好,别人也会对我们好。”我的处世态度转变了,我试着去帮助别人,特别是以前对我态度不好的人,我发现,我的朋友变多了,当我课业不懂时,同学也乐意教我了,所以,现在我每天过得很快乐。
“我为人人,人人为我。”现在是我的座右铭,我把它贴在我的书桌上,每天提醒我要先要先有付出,才会有收获,学会先帮助别人,别人就会来帮助我们。
我的座右铭作文12
在学习的旅途中,我一直用一句话激励着我,那句话就是:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这句话使我勤奋读书,使我好好吃饭。
说它使我读书,是因为没有它,那我永远不会热爱读书。当我开始读我人生中的第一部游记小说《地心游记》时,如果不是它,那我就永远无法去读完《地心游记》中的那么多又长又难以让人记忆的人名。可是当我在寒假作业中读到这句话的时候,我就一直用它勉励自己,要读完这些人名,因为这也是书中内容的一部分,而且阅读多了这种人名的话,时间一长,我就会发现这些人名中有意思的部分。
说它使我好好吃饭,是因为它使我知道了偏食的后果。我正常不爱吃青椒,可是自从我看了这句话之后,我就会多少吃一点,因为这句话使我明白,如果我长时间不吃青椒,身体里就会少了青椒里的营养,而使身体出现问题。
这句话使我改掉了许多的毛病,所以我把它作为我的座右铭。我也相信自己,宝剑一定锋利,梅花一定香飘万里。
我的座右铭作文13
每个人都有自己的座右铭,而我的座右铭是:“世上无难事,只怕有心人。”这句名言对我启发很大。
记得有一次数学考试,我有一道题目不会,左思右想,可还是想不到。于是我就想放弃,但一看到桌上贴着的座右铭:“世上无难事,只怕有心人。”又打消了放弃的念头。终于,皇天不负有心人,经过我深思熟虑想到了答案,接着将答案写上去后,然后我自信满满地起身去收试卷,并将试卷转交给老师后,走回了座位。我非常高兴自己能写完那道题,但我知道这都是座右铭的功劳。
还有一次我的手表坏了,我不想花钱修,于是便自己动起手来,经过反反复复地做,没一次成功,但一看到我的座右铭:“世上无难事,只怕有心人。”于是我又鼓起了决心,再做一次,竟然成功了。我非常惊讶心想:座右铭真是帮了我天大的忙啊!
座右铭是我的“朋友”,常常给予我力量让我知道不能放弃。座右铭是一个对我很有意义的朋友!
我的座右铭作文14
世界上的每一个人都应该有自己的座右铭,它可能是长辈一句严厉的话语。也可能是一句科学家的名言。它能让我们走向成功大门的过程中克服一个又一个的困难,尝到成功的喜悦。
毛泽东爷爷曾经说过这样一句名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。这就是我的座右铭。
记得有一次,我看了一篇范文,就模仿它的形式写了起来,老师看了我写的作文,认为我写的非常好,就当着同学的面表扬了我,并读了我的作文,又把我的作文贴在后面的板报上,我非常骄傲。回到家,我又向妈妈炫耀了一番,妈妈更加努力地夸奖了我,我更加骄傲了。从那以后,写作文也不专心了,上课也不专心听了。
有一次,老师让我们写一篇作文,我想,我作文水平那么好,不用担心,结果就胡写一番。当老师读完我的作文,生气得把我叫进办公室,对我说:“你瞎写什么呀!上面全是错别字,我读不懂!”我非常惭愧,后悔当初骄傲。
后来老师送我一句名言:谦虚使人进步,骄傲使人落后。以后,这句话成了我的座右铭,一直陪伴着我,在成长道路上时刻提醒我。
我的座右铭作文15
在我的书桌前的墙上贴着一句话:书中自有黄金屋。这句话的意思就是在每本书中都有知识。
在我的生活中它就是我的座右铭。它时刻告诉我:书里的知识很多,你知道的只不过是沧海一粟。
有一次爸爸带我们到野外来玩,到了目的地,我们扎好营之后,又步行到了一片嫩绿的草坪上。这时,爸爸发现了一只正在挖土的蜜蜂,就问妈妈说:“你知道这是什么蜜蜂吗?”妈妈看了看,摇摇头,反问道:“那你知道吗?”“不知道。”爸爸也摇了摇头。这时,听见他们对话的我走了过来,我仔细地看了看这只蜂蜜,说道:“这是挖土蜂,它们会在有一种在地下成长的虫子生活的地方挖开土,在虫子身上产卵。因为幼虫长大需要有营养,所以随着幼虫越长越大,虫子也会被吞食。”“原来是这样啊!”爸爸向我投来赞许的目光,我顿时骄傲极了。
这件事让我更加热爱读书,从书中学知识,“书中自有黄金屋”这句话说得可真不赖呀!
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