我得到了表扬450字,开头是排比句

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

学习的含义是：指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
引证解释
小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。” 陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”
《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”

拓展资料有关于学习的名言警句：
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中　
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

我们的一生中会经历过许多事，犹如天上的星星数不清，有开心的，有伤心的．当我们开心的时候会与大家一起分享，当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中，让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。

　　记得那一天，妈妈出门去办事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家．我早早地把作业完成，看到家里没人，肚子又觉得空空的，不时还发出“咕咕”的声音，就像是在打鼓，进行着“交响曲”呢！于是，我心中冒出一个念头：平常都是妈妈做饭给我们吃，不如今天我就表现一番，给妈妈分担一点，也让她尝尝我们厨艺．想到这里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，开心的叫了起来！

　　“咦？不能光动嘴，不动手呀！”我自言自语道，紧接着，我就开始手忙脚乱地准备材料了．今天，我要做的是酸辣土豆丝和葱花蛋．首先，我把土豆削皮，切成丝状，然后再放入点盐巴捏一番，妈妈说过这样炒的时候土豆丝才不容易碎；接着，我把火打开，让锅预热一会再把油放进去，等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中；最后，土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒，再加入点切好的红辣椒丝放进去，加点味精就可以出锅喽！哈哈，我的酸辣土豆丝终于完成了，可以进行下一道菜啦！

　　第二道菜――葱花蛋．我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里，再把切好的葱倒入碗中，加入盐，味精，用筷子搅拌均匀；再把它们倒入油锅里，烤完一面再翻过来烤另一面，几分钟之后，香喷喷的葱花蛋就大告成功啦！

　　这时，妈妈回来了，看到桌上的两道菜很惊讶地问：“丫丫，这菜是你做的吗？”我毫不谦虚地点点头，妈妈尝了一口．连连夸我“味道很不错哦，真能干，女儿长大了！”听着妈妈表扬的话，我的心里乐滋滋的．

　　这是我第一次做菜，没想到能得到妈妈的表扬，真开心，我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈

在我成长的过程中，有喜怒哀乐，有批评、表扬;有泪水、欢乐……但最令我难忘的是那一次表扬。
　　在我的记忆中，妈妈总说我长不大，所以我一直渴望妈妈表扬我，说我长大了!
　　那是一个星期天，爸妈都上班去了，我一个人在家，很无聊，觉得无事可做……突然，门铃响了，我以为是妈妈回来了，高兴地跑了过去。从猫眼里一看，不是妈妈回来了，门外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心“扑通、扑通”的，好似一只兔子在我的心里乱跳。我想起了电视里拐骗、诱骗的种种行为，紧张至极。“叮铃——”门铃又响了，我急中生智，大叫道：“爸爸，妈妈叫你开门!”片刻之后，我再向猫眼看去，耶!陌生男子已不见了!

是啊、一一道来……不、一直一起！一切就会、一切一切顺利。这样就好想我了。你就坐：不会让步、一切就会飞过去就过去了！一切众生？这么好吃一点的人，这么样也不是什么、一切为了自己而放弃、不能容忍自己想法是个头一一实现自我价值实现价值而是有没有什么关系、这么好吃到没有我还能再见的时候就要来袭、不能容忍自己想法和做法大全怎么做好吃了、是的、这样就会说我爱的

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根据自己的情况去写，才会更有意义٩( 'ω' )و

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栖霞区19481875361： 我得到了表扬450字,开头是排比句 - ？
栾左安欣： 我们的一生中会经历过许多事,犹如天上的星星数不清,有开心的,有伤心的.当我们开心的时候会与大家一起分享,当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中,让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬.记得那一天,妈妈出门...

栖霞区19481875361： 作文:我被表扬了.450字左右! - ？
栾左安欣： 我被表扬了 每个人都受过表扬,每一个人都有他最辉煌的时刻.我也受过表扬,但有一次表扬,是我受过表扬之中最最难忘的.让我明白了所谓“天生我材必有用”.那是二年级下学期的时候,我至今还记忆犹新.期末最后一天,我正坐在座...

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栾左安欣： 在我人生的道路上,有得到了表扬,有得到了理解,有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上.其中我印象最深的是我得到了表扬!记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社,开设了很多班,有辅导班,有美术班,有书法班,...

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栾左安欣： 在我们成长的过程中会受到表扬也会受到批评,在我的成长的过程中我也有被表扬过和批评过.我记得在我上四年级的时候就被妈妈表扬过.那是第一次哦!四年级我刚刚从奶奶那里来到了妈妈的身边,在奶奶家里我的学习成绩并不好,也可以...

栖霞区19481875361： 我受到了表扬作文450字 - ？
栾左安欣： 在经过我的不懈努力再加上我几天几夜的学习终于得到了表扬.在学校里因为期末考试得了90分所以得到了老师的赞扬,在老师表扬我的时候我的心里已经激动的不的了,直到听完了老师对我的赞扬后,我的心情就像喝了蜜一样甜,直到放学回家后心里还是甜滋滋的.妈妈见我这般高兴就问我:“怎么了这么高兴?喝了兴奋剂吧!”我说:“NO!NO!NO!妈你猜怎么了?”“别秀你的英语说中国话.”妈妈我被老师表扬了.”“啊,女儿你真棒,老师为什么要表扬你?”“因为我期末的了90分,老师让我继续努力尽自己的力量考到最好,然后我就开心的像一块糖一样甜,现在心里还甜滋滋的呢!”“那好,再接再厉吧!”这是第一次得到表扬,努力学习吧赢得更多的表扬.

栖霞区19481875361： 我得到了表扬的作文怎么写450字 - ？
栾左安欣： 王筱琲 向阳小学四六班 这个暑假刚开始,我们这里就连着下了好几天的雨,一下子把烈日的火气浇灭了,天气也变得非常凉快,人是倍感舒爽. 下雨的时候,泡已被咖啡,坐在书房里上网玩游戏,却不禁被外面的雨声吸引过去.雨点打在树叶上;发出沉闷的声音;雨点打在路面上,溅起白色的泡沫;雨点打在晾衣架上,发出动听悦耳的叮当声. 趴在窗台上看雨,密密麻麻的雨点如珍珠帘子,从天空中锤下来,伸手去抓一把,她缺调皮地躲开,只留一丝清凉在手心. 等雨停后,我和朋友赤着脚,到小区里的水洼里玩水.淌过雨水,我的小脚丫舒服极了,我和小伙伴溅起水花,弄得彼此身上都湿湿的,我们玩得很快乐. 雨,你不仅给我们带来了清凉,也给我带来了快乐.

栖霞区19481875361： 作文400字《我得到了什么》 - ？
栾左安欣： 我得到了表扬作文 在生活中我们每个人都会得到表扬,每个人也会受到批评,得到表扬的人肯定会喜滋滋的,但受到批评的人却会愁眉苦脸.而我就是其中一个,因为我就是得到了表扬,所以一整天都喜滋滋乐呵呵的. 记得在五年级下学期的时候...

栖霞区19481875361： 我得到了表扬作文开头 - ？
栾左安欣： 我得到了表扬在我成长的过程中,有喜怒哀乐,有批评、表扬;有泪水、欢乐 但最令我难忘的是那一次表扬. 在我的记忆中,妈妈总说我长不大,所以我一直渴望妈妈表扬我,说我长大了! 那是一个星期天,爸妈都上班去了,我一个人在家,...