我与地坛为什么写孩子的脚印
文学理解帝来一下,关于‘我与地坛’的理解问题
这一段是我与地坛的最后一个章节中的，也是凝聚了我与地坛的精髓思想的所在，从中不难看出史铁生思想中的哲学意蕴。这一段实际上探讨了人与生命的关系，它的确更像是情人，亦或是老人或者孩子。无论怎样的生活态度，生命总是在流逝之中，人总是不可避免的归于尘土；然而，我们可以做些什么的，哪怕是...
史铁生我与地坛:但是太阳,他每时每刻...
史铁生我与地坛但是太阳、他每时每刻原文如下：原文：但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着...
永远被史铁生的文字所震撼
1.《我与地坛》 但是太阳,它每时每刻都是夕阳也都是旭日。 当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。 那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。 当然,那不是我。但是,那不是我吗?
我与地坛的作者是谁
《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他十五年来摇着轮椅在地坛思索的结果，文章中饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀作品。史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院，从此他再没有站起来，在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿。这惨痛的...
我和地坛史铁生阅读问题
作者只是通过母亲急切地来地坛找儿子这样一件反复发生的小事，让我们感受到了博大的母爱，和儿子悔恨交加的赤子之心。三、关于四季 第三部分最短，却意味深长。作者只是写了自己一些奇怪的想象和假设。如果以一天中的时间来对应四季……如果以乐器来对应四季……以这园子里的声响来对应四季……以园中...
史铁生《我与地坛》——对苦难人生的体悟
当作者独自一人前往地坛的时候，她的担心和犹豫令人心疼；当作者在地坛躲着的时候，她匆忙寻找的脚步声足以见证伟大的母爱。但这样的母亲注定是活得最苦的母亲，因为儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。作者在先前只看到自己的苦难，忽略了母亲也同时承受着比自己多的苦难。在此时，作者也明白了为何母亲不...
史铁生《我与地坛》的第二部分
2)学习前人疑古精神,打破思维定势,培养新的意识和能力。 2、答:1)史铁生《我与地坛》的第二部分写母爱给予作者面对不幸的力量和勇气。每个人都沐浴过母爱的阳光。但每个母亲对儿女的爱的方式是不一样的。本篇中“我”的母亲对我的爱是无声的、理解的和毫不张扬的深爱。儿子遭遇了不幸,心情痛苦焦虑,每天摇着...
8\/70史铁生《我与地坛》赏析:假如我们都有一座地坛
去往地坛前，作者母亲都精心地帮他做着准备，帮助他上轮椅，目送他出家里的小院。还有，默默的祷告。他当时未能理解母亲的难，因为总以为自己的难超于母亲，殊不知孩子的难在母亲身上是倍数般的增加。母亲常常自言自语，给自己慰藉，“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那...
谁知道有关作家史铁生的介绍
他更多被阅读的是《遥远的清平湾》,《我与地坛》,《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。读时候想,沧浪之水清兮,可以濯吾缨。 读史铁生的文章,和他谈话,都不会越读越狭隘。他肾亏却没有阴湿之气。他很艰难地从生存的窄缝里走出来,带着豁然开朗的喜悦。我常是站到自己之外,有一种嘲弄自己之流的快乐。他...
关于我与地坛的作文(母爱)大学作文
母亲的关爱像一颗会发芽的种子，不知不觉它就埋下了土地，然后潜滋暗长。直到有一天，成熟了的心灵才突然发现，母亲的爱原来已经长成了一棵苍翠的松柏，一直为"我"遮风挡雨。"我"在此时的顿悟与这一部分的首段"现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。"遥相呼应...
百管卫美： 痛苦让它如此美丽———《我与地坛》(节选)的赏析 在生命最灿烂的季节,他双腿残废;当辉煌的成功就要走近他的时刻,他至爱的母亲却永远地合上了疲惫的双眼.作家史铁生的人生何其痛苦!然而人生的苦难经史铁生咀嚼,竟焕发出神...
山南地区19663343793： 史铁生的《我与地坛》中最后一句:有过我的地方都有过母亲的脚印,这里,脚印有何深意? - ？
百管卫美： 他想念母亲,明白了母亲在世的时候对自己的深爱与关心,也感谢母亲为自己所做的一切!
山南地区19663343793： 我与地坛的好句赏析 - ？
百管卫美：这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印”赏析:这句话将“我”的“车辙”和母亲的“脚印”联系在一起,一方面勾勒了“我”与公园的密切关系,表现了自己与地坛的特殊情缘;另一方面也说明了母亲来公园寻找“我”的艰难历程.“我”的残疾给母亲带来了极大的痛苦,她不得不以“我”的行踪为她魂牵梦绕的线索,为她全部生活的焦点,这是一曲母子相依相怜、共度患难、感人肺腑、催人泪下的人间颂歌.
山南地区19663343793： 我与地坛一文中所写母爱的特点是什么 - ？
百管卫美： 首先,用无声的行动描写展示对母爱的理解.“我”出门,她每天送行伫望,但从不问我为什么?惟一一次说“出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好”,还是自我安慰,暗自祷告;无数次焦虑地去“园中”找“我”,不知在园中走过多少...
山南地区19663343793： 《我与地坛》佳句赏析 - ？
百管卫美：[答案] 1.他想了一会说:“为我母亲.为了让她骄傲.” 这位朋友说:“我的动机太低俗了吧?”我光是摇头,心想低俗并不见得低... 把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;譬...
山南地区19663343793： 分析史铁生的<<我与地坛>>的思想意蕴 - ？
百管卫美： 思想底蕴? 解读一本书或者一篇文章,不要从书或者文章上着手. 作者!读者! “人”才是最重要的. 之于作者:为什么写,怀着一种怎样的心情写的,是在一个什么样的环境里写的,抱着一种怎样的人生态度,绝望的还是乐观的,等等. 之于读者:读书时的心情,我是说当时当地当天的情绪,不是说那本书或文章带来的心情;于自身联想到了什么,共鸣在哪里,和自己生活的重叠在哪里,这些都是出发点.不同的人,读起来有不同的感受. 没有什么“思想底蕴”需要人去分析. 很简单,写的人因为心情,因为生活,所以写;读的人,因为心情,因为需要,所以读. 一个营造一种氛围,一个进入这个氛围.呼吸,呼吸…… 不要让应试教育害惨了……
山南地区19663343793： 文论作业:对《我与地坛》的文本层次分析? - ？
百管卫美： 对《我与地坛》文本层次分析 史铁生的《我与地坛》是一篇在当代非常难得的、值得人反复吟读的优美散文,该文具有鲜明的内在审美结构层次,即文本体现了文学言语层面、文学形象层面和文学意蕴层面这三个层次. 一、文学言语层面 本篇...
山南地区19663343793： 阅读史铁生散文我与地坛,并做读书笔记 - ？
百管卫美： 我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园,实际就是地坛.许多年前旅游业还没有开展,园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起.……自从那个下午我无意中进了这园子,就再没长久地离开过它.我一下子就理解了它的意图.正如我...
山南地区19663343793： 巜我与地坛》的景色描写 - ？
百管卫美： 第一处.原文如下:“四百多年里, 它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃, 淡褪了门壁上炫耀的朱红, 坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏, 祭坛四周的老柏树愈见苍幽, 到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡.” 分析: 这是作者关于地坛景象...
山南地区19663343793： 求 史铁生《我与地坛》的主题思想、人物形象、写作风格及艺术风.急~ - ？
百管卫美： 主题:1.关于生与死的思考.在与地坛的交流中,作者认识到死是一件无法避免的事,因而对死获得了一些超脱.生不是瞬间可以想透的问题,因而作者从地坛里各类景物的变化中认识到与其痛苦地活,不如开心地活.2.关于母亲.与地坛的一...
