《坚定的锡兵》教学反思

作者&投稿:甄姿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

  篇一:《坚定的锡兵》教学反思

  一部讲述玩偶的小故事,短短的30分钟,“锡兵”走完了它的一生。它经历了被嫌弃又被遗弃,从玩具堆到垃圾堆,从一对情侣转手到另一对情侣,最后回到愿意为自己跳舞的爱人身边,融化了。

  导演王学兵说这是一部讲述爱情的电影,我觉得不仅仅是部讲述爱情的电影。有一部日本电影叫《被嫌弃的松子的一生》,女主人公经历了非常多常人难以抵挡的磨难,可是一次有一次,松子面对着太阳,重新站起来,充满希望的走下去。《坚定的锡兵》是一部微缩版《松子的一生》。如果,“锡兵”能呼吸,每个人都会在它身上找到一个自己。

  你或许有过被嫌弃的经历,就像被抛弃在下水道里的锡兵一样;又或许你走了一圈又回到某个人的.身边,这个人依然愿意为你跳舞,就像融化掉得锡兵一样。锡兵不完美,但是很坚定,像爱情,又不仅仅是爱情。哪怕是磨难,也会从容的走下去,因为只有这样,才可以回到最初的地方,然后幸福的融化。

  篇二:《坚定的锡兵》教学反思

  《坚定的锡兵》选自“童话大师”安徒生所创的《安徒生童话和故事选》一书,从备课直到上课,做为老师我一直被童话中坚定的锡兵为了理想与追求而永不放弃、坚强乐观的精神而撼动着,特别是锡兵对于纸做的小女孩儿的同情与喜爱,这种真挚的情感更是深深触动我的心灵。联系到学生的情感实际,选作课文时编者已经做了改动,突出了锡兵坚强乐观、富有同情心的一面,而将这个凄美的爱情故事削弱了一些,目的是教育学生从小乐观坚强,在追求理想的道路上锲而不舍永远直前。

  整个上课的过程是充满爱心与感动的,孩子们在较为深情的朗读中,逐渐体会到锡兵那种坚强乐观、英勇直前的精神,特别是学习锡兵遇到种种困难与考验他英勇不屈的形象时,我采取了师生合作朗读深入领会其精神的方式,如师读“纸船已经损坏得不太像样了,在漩涡里打着转,慢慢地往下沉。”学生接着读“锡兵还是挺直了身子,紧紧地扛着他的长枪。师再接着读“不,我不会在这里死去,我一定能回去,因为那里有我要保护的人。”生再接着读“他的心里依然充满着希望。”如此方式的合作朗读,不断加深了学生对于锡兵形象的了解。

  联系学生家中玩具很多却不知道如何珍惜,在课堂中我巧妙地设计一题:“同学们,坚定的锡兵,他有一个小主人,可是因为他的不小心,却让锡兵经历了一场生与死的磨难,同学们,假如你就是坚定的锡兵,你现在又回到了小男孩的身边,你会对小主人说什么话呢?”同学们很喜欢这个话题,许艳洁说:“小主人,请你一定要好好爱护我,再也不要让我流浪了!”我评价道:“流浪一词用得好极了!”鑫宇说:“小主人,你的不小心差一点让你失去了我,我希望永远和纸做的小女孩在一起,也希望永远陪伴你,请不要再伤害我了!”同学们说得非常美妙也很真诚,我总结到:“同学们,你们都有自己心爱的玩具,那是你们的父母省吃俭用才买来的,这些玩具多少都给你带来了回忆和幸福,你们一定要好好善待他们,珍惜他们的生命,说不定在梦乡里,你的玩具也会有一次次的奇妙旅行!”

  本堂课的失误之处:未能在有效的时间内充分发挥学生自主学习的能力,特别是关于故事的续编与创作,由此来看,课堂时控还是比较重要的,否则一堂课上下来,重点与难点都不会好好突出与突破了!





七年级上册的语文26课《皇帝的新装》课后题的答案
教学建议一、本文是一篇童话,充分体现了作者天才的想像能力。因此,教学这篇课文,应紧紧抓住这一特点,一方面让学生边读课文边猜想,看看自己的想像和作者的...他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,...

七年级上册26课《皇帝的新装》这个故事讲了什么,讽刺了什么。越深越好...
他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,在作品中大量运用丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形式。语言生动、自然、流畅、优美,充满浓郁的乡土气息。二、课文时代背景这篇童话写于1837年。18世纪末...

七年级上册26课《皇帝的新装》这个故事讲了什么,讽刺了什么。越深越好...
他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,在作品中大量运用丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形式。语言生动、自然、流畅、优美,充满浓郁的乡土气息。二、课文时代背景这篇童话写于1837年。18世纪末...

皇帝的新装句子评析
在体裁和写作手法上,安徒生的作品是多样化的,有童话故事,也有短篇小说;有寓言,也有诗歌;既适合于儿童阅读,也适合于成年人鉴赏.他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故. 在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,在作品中大量运用丹麦下层人民的...

皇帝的新装读后的启示
教学建议一、本文是一篇童话,充分体现了作者天才的想像能力。因此,教学这篇课文,应紧紧抓住这一特点,一方面让学生边读课文边猜想,看看自己的想像和作者的...他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,...

大家帮帮忙啊! 《皇帝的新装》艺术鉴赏
教学建议一、本文是一篇童话,充分体现了作者天才的想像能力。因此,教学这篇课文,应紧紧抓住这一特点,一方面让学生边读课文边猜想,看看自己的想像和作者的...他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,...

皇帝的新装
教学建议 一、本文是一篇童话,充分体现了作者天才的想像能力。因此,教学这篇课文,应紧紧抓住这一特点,一方面让学生边读课文边猜想,看看自己的想像和作者的...他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。 在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家...

《皇帝的新装》一件并不存在的衣服,为什么会获得人们“从来没有过的称 ...
他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。 在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,在作品中大量运用丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形式。语言生动、自然、流畅、优美,充满浓郁的乡土气息。 二、课文时代背景 这篇童话写于1837年。18...

皇帝的新装人物性格
二、教学本文,要重视朗读,在大致了解内容的基础上,最好让学生分角色朗读。朗读前应该先让学生分清哪是叙述部分,哪是人物的心理描写、语言描写和行动描写,...他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,...

本文的说明对象是什么?
二、教学本文,要重视朗读,在大致了解内容的基础上,最好让学生分角色朗读。朗读前应该先让学生分清哪是叙述部分,哪是人物的心理描写、语言描写和行动描写,...他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。在语言风格上,安徒生是一个有高度创造性的作家,...

北碚区13774522876: 语文S版五年级上册 《坚定的锡兵》 -
东郭到丁二: 从前有二十五个锡做的兵士,他们都是兄弟,因为他们都是从一个旧的锡汤匙产生出来的.他们肩上扛着毛瑟枪,眼睛直直地向前看.他们的制服一半是红的,一半是蓝的,但是非常美丽.他...

北碚区13774522876: 读《坚定的锡兵》这篇课文后,你有什么感受 -
东郭到丁二:[答案] 文中主要讲的是一个断了腿的锡兵,他爱上了一位美丽的舞蹈家.因此昼夜不分地守卫在舞蹈家的身边.由于他太像一个真正的士兵,所以恶毒的黑精灵就不能捣乱了.于是黑精灵想方设法的让锡兵感到害怕.黑精灵让锡兵在海上漂泊,没想到锡兵不但没...

北碚区13774522876: 寻找安徒生童话《坚定的锡兵》 -
东郭到丁二: 从前有二十五个锡做的兵士,他们都是兄弟,因为他们是用一根旧的锡汤匙铸出来的.他们肩上扛着毛瑟枪①,眼睛直直地向前看着.他们的制服一半是红的,一半是蓝的,非常美丽.他们呆在一个匣子里.匣子盖被一揭开,他们在这世界上所...

北碚区13774522876: 安徒生童话<<坚定的锡兵>>有感 -
东郭到丁二: 读《坚定的锡兵》有感 0 推荐 《坚定的锡兵》中描述了一个单腿的小锡兵在生活中发生的故事.其实文中描写的小锡兵就只是一个玩具. 有一天晚上,它和其他玩具娃娃快乐的跳舞.它看到一个可爱的小姑娘只用一条腿跳舞.“怎么跟我一...

北碚区13774522876: 为什么《坚定的锡兵》小姑娘的精袖让锡兵感动,锡兵又为什么不能流泪? -
东郭到丁二: 因为小姑娘身上那种坚定的品质打动了锡兵,他要把这份感动化为力量,去保护比自己弱小的小姑娘,所以他不能哭.

北碚区13774522876: 坚定的锡兵赏析300字 -
东郭到丁二: 从世俗的眼光看来,我们总是相信拥巨额财富或有才华的人才能干出一番大事业.可是,今天我读了《坚定的锡兵》这个故事才知道,无论多么平凡的人只要抱着一颗坚定的心,就能干出不平凡的事情. 文中主要讲的是一个断了腿的锡兵,他爱...

北碚区13774522876: 读《坚定的锡兵》有感 -
东郭到丁二:[答案] 坚定的锡兵他只有一条腿,他爱上了一个单足站立的跳舞的姑娘.但他经历了一个恶梦般的经历,先是被一只玩具狗从窗上推到了地上的水坑里,两个小孩为他做了一条纸船,把他放到河里漂走了;一只老鼠要拦住他,但小船已经被冲...

北碚区13774522876: 《坚定的锡兵》中锡兵是一个什么的人 -
东郭到丁二: 锡兵是一个不畏艰难.勇敢无畏.有着坚定的信念的人

北碚区13774522876: 五年级课文《坚定的锡兵》的作者是谁??? -
东郭到丁二: 原著是丹麦安徒生 改写:于梅

北碚区13774522876: 《坚定的锡兵》有哪些好词好句? -
东郭到丁二: 《坚定的锡兵》好词: 乱叫乱跳、 倒栽葱、 顺流而下 、直直地立着、 张牙舞爪 、旋转 、不禁 、糟糕、 坚定、 东奔西撞、 狭小 、奇妙、 轻飘飘 、 慢慢熔化 亮晶晶 《坚定的锡兵》好句: 1. 大厅前面有几棵小树,围着一个湖,这湖是镜子做...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网