作文参加葫芦丝小组的感受
自从学校组织学葫芦丝以后，我学会了吹曲子《龙的传人》、《我和你》等等。我觉得自己开朗了，做事有劲了，对音乐也更感兴趣了。同时通过吹葫芦丝能使我在紧张的学习中得到放松。现在的我对学习就更自信了。
我参加了葫芦丝全国邀请赛。整个参赛过程令人难以忘怀。
我和我妈妈坐我爸爸妈妈朋友的车去那里。一同去参赛的还有他们的儿子，读一年级，叫李康耀，他也去参加比赛。参赛地点实在太难找了，我们费尽周折才找到那里。进去领完比赛证后，我们就去各自的赛场了，李康耀去儿童组，排在第14个，吹《婚誓》。我是少儿组，在第二十八位，吹《美丽的金孔雀》。 在少儿组的还有两个我的葫芦丝同学，一个叫曹为，一个叫焦金阳。比赛开始了，一个个选手都吹得非常好，他们有的吹《竹林深处》；有的吹《竹楼情歌》；有的吹《蓝色的香巴拉》；有的吹《侗乡之恋》……他们吹得非常优美，在场的所有家长、赛手以及四位评委都陶醉在里边，仿佛置身于一片青青的草原，呼吸清新甜润的空气，看着万马奔腾，百花齐放。评委给的分也很高。
海天茫茫，风尘苍苍，比赛很快就接近尾声，终于轮到我了，我信心十足地上了台。我开始吹后，把所有的烦恼都忘至九霄云外，只顾专心的吹着。但是在比赛过程中，我就吹错了几个音符，并且有一小段没吹。就有三个评委给我打95分，一个打93分。本来假如那一段吹了，我就可以获得97、8分，能获得银奖，说不定还能获得金奖。真是“花无百日红，人无百样好”。我也是一样，不可能什么时候都把事情做得十全十美，也有出错的时候。
通过这次比赛，我一定要接着苦练葫芦丝，取得金奖的优异成绩。
葫芦丝的外形很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。相对来说，下半部分比上半部分复杂。
有一次，我从电脑上抄下来一首曲子，用葫芦丝吹奏，第一遍我吹下来了，可是不熟练，于是我吹了第二遍，稍微好了一点，但是，还是不熟练，在那时，我的心里只有一个念头，那就是一定要把这首曲子吹熟练。我一遍又一遍的吹奏着，终于，皇天不负有心人，我吹的熟练了，我特别开心，有了这次经历，我更加喜欢葫芦丝了！
现在我可以用它来吹很多歌曲呢！我可以吹《中华人民共和国国歌》，还可以吹《柳树姑娘》，我还可以吹《桔梗谣》等等……
每当我听到那优美、动听的旋律时，我都仿佛陶醉在里面，让我好久才缓过神来。我在吹葫芦丝的时候，都把它当作一种享受。
葫芦丝，是民族文化的传承，现在我们把它传承了下来。我们应该保护好像葫芦丝一样的物质文化遗产，不能让它们“灭绝”！
文飞扬的成长经历
1982年出生于辽宁沈阳。1988年就读于沈阳音乐学院附小。小学参加中国沈阳国际秧歌节，担任鼓手，并获一等奖。小学开始学习二人转、手风琴、长号、架子鼓等乐器，以及书法、美术等特长爱好。初中开始学习吉他、快板、葫芦丝。1997年成立自己的第一支乐队，当时名为“残留”乐队。1998年12月参军入伍到河北廊坊。20...
描写动作描写作文400字
2、五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和...她的业余爱好也很丰富,比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听,仿佛一下子把人带进了...
哏德全的人物生平
哏德全葫芦丝艺术工作室”，培养了大批学生。1989年以来，教授学生逾千人，仅日本、韩国、意大利、法国、美国等国的留学生就有200多人，可谓桃李满天下，极大地推广、普及了葫芦丝音乐文化。哏德全积极开展对内对外的民族文化艺术交流，向全国、向世界宣传、推介葫芦丝文化。多次参加大型文艺节目的创作、...
自我介绍周记
她，还喜欢吹奏乐器。在三年级的时候，学校组织兴趣班，她报名了葫芦丝小组。一开始，她只是个“菜鸟”，可后来，她经过自己的努力，提升为“佼佼者”。现如今，她已经上六年级了，但她没事的时候也会吹葫芦丝。而且，她也满喜欢别的乐器。她，还有一点小马虎。找笔找不到了，经别人提醒发现在手上；...
优秀家长事迹材料精选2篇
课余时间还积极参加古筝、葫芦丝、篆刻等兴趣小组。现在正忙着准备六一儿童节的节目呢! 叶圣陶说:“教育就是培养习惯”。我把培养女儿良好的学习习惯和生活习惯放在重要位置。努力让女儿把学习当成一种快乐和享受,而不是望而生畏的苦差事。我也帮助女儿总结了一套适合自己的学习方法,所以女儿虽学的轻松,但学习一直...
【天籁之音】葫芦丝丝丝入扣 葫芦情情深意长
最后，比赛评委小组遵照“公平、公开、公正”原则，分年级评奖。二年级一等奖1名，三年级一等奖1名，四年级一等奖2名，五年级一等奖1名，其他奖项若干。 葫芦丝是云南少数民族的一种特色乐器，它音色优美、样子奇特，音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色，易学易懂。我校以葫芦丝文化特色教育为...
吹葫芦丝发朋友圈怎么写配文
方法如下。1、吹奏《北风那个吹》时，葫芦丝的歌声让人感受到自己的孤傲和美丽。展现自己的才华。2、吹奏《北风那个吹》时，葫芦丝的歌声让人感受到童年的回忆和美丽。描述吹葫芦丝后的感受。
我们的校园优秀作文
学校的大门两边的墙上分别写着“文质彬彬,绿意盎然”和“雅美教育”。一进教学楼左边是我们的教室,...我们学校的葫芦丝和空竹参加比赛还得过许多奖项,这是我们非常自豪的事情。 我们学校是一个双语学校,
曹文工人物简介
1962年入全总文工团担任独奏演员；1979年入中央音乐学院歌剧系教师乐队任副队长；1982年入中国音乐学院实验乐团任指挥兼副团长。中文名：曹文工国籍：中国职业：教育家、演奏家、指挥家主要成就：中国音乐学院实验乐团任指挥兼副团长代表作品：普天同庆竹楼夜歌（葫芦丝独奏）代表曲目：普天同庆竹楼夜歌（葫芦丝...
学校音乐兴趣小组活动总结
考虑到学生在这个学期才刚刚接触葫芦丝,为了让学生对葫芦丝产生兴趣,让学生常欣赏一些葫芦丝的名曲,如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的...由学校指定有专长负责的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 2、本学期的第二课活动内容主要包括:声乐,舞蹈,器乐小组。 二、定活动时间与...
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福清市18925777886： 三年级作文六一我参加了葫芦丝表演 - ？
裔聂施太： 六前 六童节属于我节终于临所我已经做六前准备 首先我肯定要相馆照张相前几我都每相片都记录着我美光都给我留美忆所每张相片都珍贵几十翻看张张照片定件非值味事情 我要用五颜六色彩色纸折七七彩平鸽六节让飞向七洲向世界各少童表示节祝贺真问候向世界各贫苦孩表示祝福希望能像我吃饭起睡觉 要要请几位朋友我家玩玩六特殊节我定要我朋友玩用笑声充实属于我童既节 观看我各班表演节目决缺我童节真件趣事热烈掌声我喝彩声受六快乐 哪午我楼放起我燕风筝风筝风摇摆风欢乐飞系着我梦想越飞越高越飞越远燕风筝蔚蓝空放飞我梦想 些我六更加快乐些我六'更加充实
