小班听课记录语言春天来了

小班幼儿园讲课春天来了教案~

教学目标：
1、在音乐和游戏中感受春天的美，培养幼儿热爱大自然。
2、了解春天主要特征，结合肢体动作大胆表演。
3、在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲。
教学准备：
磁带、春天背景图（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）
教学过程：
一、 听《春天》音乐自由进场。
二、 出示春天背景图。
1、图片上有什么？是什么季节？
2、春天美吗？你们喜欢春天吗？
三、了解春天的主要特征。
1、你知道春天有哪些特征？
2、根据幼儿回答逐一出示图片，并请幼儿表演（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）。
3、教师以故事形式小结。
四、 幼儿学唱歌曲。
1、播放音乐，让幼儿感受聆听春天美。
2、教师范唱。
3、幼儿学唱。

一、课前谈话
二、引入课题
一起读课题
你们喜欢猜谜语吗？
我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是其中最美的花朵。这句话是谁说的？
看过书之后再来讲这个问题
读课文，把巨人批评孩子们的话画下来，
读画的句子
我们先来看第一句。读一读
先想想你在读的时候应该注意些什么？生读
巨人在说这些话的时候，会做些什么动作？
巨人为什么叫巨人？边读边做动作。指读
你注意到他的动作细节了吗？齐读
面对巨人的指责，孩子们吓坏了。孩子们都不敢来了。后来，巨人的花园发生了什么变化？找到吗？谁来读一读生读
读得非常有情，你们发现他读错了什么？有一个词“仍然”
花园墙内是什么季节？外面呢？
视频，你听到了什么？仿佛看到了什么？
再用心听一听，你听到了巨人的内心了吗？害怕，恐惧孤独
别的花园是春天，我的为什么是冬天呢？巨人的花园还是寒冷的冬天，为什么呢？读一读生读
谁想读读这段话。
为什么今年的春天这么冷，这么荒凉呢？再来读一读
我们常说当局者迷，旁观者清，谁来告诉大家，今年的冬天为什么冷？
指名两学生到前面，老师演巨人，孩子告诉巨人今年的冬天为什么这样冷？
巨人太固执了
这次春天来了，巨人怎么做的？还是把孩子们赶走了。他是怎么做的？谁来读一读
齐读“可是……纷纷逃窜”？谁来加上动作读一读
巨人此时的想法是什么？故事发展到这，你有什么问题想问吗？为什么巨人坚定地想把孩子们赶出去？
已经是春天了，为什么还要赶走孩子们？如果赶走孩子们，巨人的春天就会来吗？读一读，找一找。
巨人好容易盼来的春天是什么样的？你发现这句话中的一组近义词了吗？逃散——逃窜这两个词有什么不同？为什么逃窜？
读这两段话与此同时，花园再次被积覆盖了，这时灵魂人物出现了？
巨人怎么做？怎么说？生读
这次巨人有什么不同？为什么只对小男孩说？
小男孩的举动让巨人发生了变化？为什么？用横线画出小男孩的举动，用浪线画出巨人的举动。
谁来说一说，用“当小男孩的时候，巨人。
小男孩怎么说的？巨人心里怎样？火辣辣的？什么情况下你会火辣辣的？
想小男孩一伸手，桃树马上开出鲜花，你能做到吗？这就是童话故事的魅力
读这段话，“唤来寒冬的……谢谢你！“你认为怎么读？
把自己当作巨人，？谁来读一读。再读最后三个字“谢谢你”。齐读
换来寒冬的是我那颗冷酷的心，换来春天的是什么？把你想到的词语写到黑板上
巨人拆除的仅仅是围墙吗？
听音乐读齐读课文结尾
巨人换来冬天的是他那颗寒冷冷酷的心，换来春天的又是什么呢？你在这节课中收获到什么？
三、总结课文

板书： 巨人的花园
光明 童心 冬天
欢笑 笑声 春天

我爱春天的桃花

啊,春姑娘来到了我们的身边,你没知道春天最美的花是什么花吗?这种花就是我最喜欢的花--桃花.

清早,我一进公园,就有一股淡淡的清香扑鼻而来.我连忙跑过去,一看原来是一朵朵美丽的桃花,一朵朵形成了一枝枝,一枝枝形成了一棵棵桃树,桃花可真多啊!

设计背景 　　小草悄悄的露出了头儿，这表明了春天的气息越来越浓郁了，春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。太阳公公开始起早了，因为春天的到了，太阳公公要很早将温暖的阳光撒给大地妈妈。通过本次幼儿园教案让孩子们了解春天对于大地妈妈的意义，让孩子们从点滴的小事儿了解春天到来的时候，是如此动人。 　　活动目标 　　1、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子； 　　2、能运用身体语言表达诗歌内容； 　　3、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。 　　重点难点 　　认读生字。 　　活动准备 　　挂图、音带、录音机、大字卡、头饰若干。 　　活动过程 　　一、预备活动 　　师幼互相问候，幼儿随音乐一起有节奏的拍手舞蹈。 　　二、感知理解活动 　　1、教师与幼儿一起讨论看到的春天的景物。 　　“刚才我们一起去了找春天，你找到了春天吗？它藏在哪里？” 　　2、说春天。 　　引导语：“你找到了春天吗？它藏在哪里？” 　　请幼儿一一说出来，并讨论幼儿运用恰当的词汇表达。 　　3、 教师出示挂图，朗诵诗歌，引导幼儿说出春天来到了小河、水塘、草地。 　　①春天来了，屋檐上为什么会流水？教师随机出示大字卡“屋檐”，请幼儿模仿流水声。 　　“屋檐上的流水发出了什么声音？” 　　②春天的小河是怎样的？春天的小河发出怎样的声音？幼儿模仿小河流水的声音。 　　③春天的水塘里谁来了？教师出示大字卡“水塘”，请幼儿模仿小鸭的叫声。想象小鸭“嘎嘎”地叫什么呢？ 　　④春天的草地上谁来了？他们“嘻嘻，哈哈”，可能在做什么。引导幼儿想象出孩子在草地上做的事情，如放风筝、打滚、踢球、翻跟头等。教师随机出示大字卡“草地”“孩子”。

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拜城县13315214541： 小班幼儿园讲课春天来了教案 - ？
芷易丰原： 为你奉上,请参考! 春天教学目标: 1、在音乐和游戏中感受春天的美,培养幼儿热爱大自然. 2、了解春天主要特征,结合肢体动作大胆表演. 3、在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲. 教学准备: 磁带、春天背景图(花、柳树、蝴蝶...

拜城县13315214541： 3、把“春天来了”扩展成一段话,要求用描述性语言体现春天的特征,不少于30字. - ？
芷易丰原： 春天来了,万木吐绿,小草掀开厚厚的被子,露出它那嫩嫩的肌肤.娇艳的花朵竞相绽放,成群的蝴蝶嬉戏花间,小鸟在枝头高吭着歌喉.大自然的一切都沐浴在和煦温暖的阳光之中.

拜城县13315214541： 幼儿园草地上的小鸡听课记录 - ？
芷易丰原： 活动目标:1、尝试用简单的拓印方法,大胆添画小鸡;2、体验用蔬菜作画的乐趣;活动准备:长卷、水粉、颜色盘、勾线笔、各种大小不同的萝卜、手帕等 活动过程:一、律动热身,引起兴趣师:今天...

拜城县13315214541： 幼儿园小班语言美丽景色教案怎么写 - ？
芷易丰原： 一、主题来源:春天代表希望,春天充满生机,春天来了,脱下厚厚的棉衣,孩子们自由地奔跑在明媚的春光里,让欢乐的笑声洒落在春天的每个角落,小班幼儿对春天带来的变化,已不仅仅局限与于颜色,春天还是一个充满好奇和故事的季节,风变暖了,树发芽了,自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了,春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点.二、活动目标:1、初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验.2、能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽,激发幼儿对大自然的热爱,提高幼儿感受美、表现美的能力.3、在学习和操作活动中,能自己动手动脑,克服困难.

拜城县13315214541： 幼儿园语言活动春天是什么颜色的教案及反思 - ？
芷易丰原： 活动名称:春天是什么颜色的活动目标 1.欣赏文学作品,感受春天的美丽. 2.画画、缩编、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受. 3.学习创编.体验创编的乐趣. 活动准备 《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、...

拜城县13315214541： 幼儿小班语言活动教案春天是什么和反思 - ？
芷易丰原： 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节.春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目.田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了.金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台...

拜城县13315214541： 春天来了什么那是春天的什么吧.造句、不要照着课上? - ？
芷易丰原： 1、春天来了,小草从土里探出了头,那是春天的眉毛吧. 2、春天来了,花儿朵朵盛开,那是春天的笑脸吧. 3、春天来了,柳条随风起舞,那是春天的腰肢吧. 4、春天来了,大地一片花红柳绿, 那是春天的彩裙吧. 5、春天来了, 小鸟叽叽喳喳地叫着,那是春天的歌声吧. 6、春天来了,树木的嫩枝轻轻地摆动,那是春天的舞蹈吧. 7、春天来了,溪水叮叮咚咚地流淌着,那是春天的节奏吧. 8、春天来了,风筝高高地飞在蓝天下,那是春天的头饰吧. 9、春天来了,春雨滴滴答答地落下来,那是春天的乐章吧. 10、春天来了,嫩芽从枝头冒了出来,那是春天的眼睛吧. 拓展资料: 造句:把词组织成句子. 造句是初等学校常见语文练习内容,能提高学生的语言组织能力.

拜城县13315214541： 我们看到了什么,听到了什么,闻到了什么,触到了什么 - ？
芷易丰原： 春天来了,我们看到了小草的嫩芽,听到了溪水咕噜咕噜的声音和小鸟的欢快歌声,闻到了泥土的芬芳和花香,触到了柳树长长的丝绦. 我们看到了什么,听到了什么,闻到了什么,触到了什么这个句子涉及到视觉,听觉,嗅觉和触觉,把自己...

拜城县13315214541： 社会活动小班教案春天的脚步 - ？
芷易丰原： 春天来了,万物都苏醒了.春姑娘迈着轻盈的脚步,悄然无息地来了.看,她来到了池塘边,一棵2113棵柳树长了出来,它们摇摆着细嫩的腰肢,在阳光下翩翩起舞.看,她来到了花园里5261,一朵朵花儿长了出来,它们争奇斗艳、竞相开放.看,她来到了树林旁,一棵棵大树长了出来,它们挺4102拔高大、粗壮结实.看,她来到了大山上,路边的小草、山上的树木、田里的禾苗都长得绿油油的,就像给大地穿了一件绿色的外衣.春天的太1653阳,明亮、温暖;春天的风儿,凉爽、柔和.在春天里,勤劳的小蜜蜂忙着采蜜、美丽的小蜻蜓忙着捉虫.还内有那些可爱的小鸟们,在枝头上欢快地歌唱,好像在迎接容春天的到来.啊!春天如此美丽,我怎能不喜欢它呢?