一个差等生，别人问你成绩时如何回答？

~

一个差等生，别人问你成绩时如何回答？

成绩一般就这样说然后

如何提高差等生的学习成绩

为差生创造获得成功的机会，让他们享受到学习的快乐 “兴趣的根源是来自对困难的战而胜之。” 差生每前进一步比别的同学都要困难许多。因此老师要为差生在集体中提供获得成功的机会。比如，课堂提问对差生适当浅些，作业、考试成绩以进步为准设立进步奖等。总之，看到差生即使有微小的进步，也应当给予肯定，并及时通报家长，让他们在班里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习兴趣。

如何教育一个差等生

以鼓励为主吧，不能打击了他的信心

如何让差等生提高学习成绩不落后

学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

如何从一个差等生变成一个优等生

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。 经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 作题的效率如何提高呢？最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。 评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。 经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素，我们如何提高自己学习效率呢？ 一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 二、学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 把学知识和学方法结合起来，发展能力 学习中，不但要掌握各科的基础知识，而且要与学习一些科学的研究方法结合起来，培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力，就可以学得快而好，长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。[编辑本段]学习要讲究效率，提高效率
一、每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。 三、坚持体育锻炼 身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

如何让一个数学差等生成为优等生

一定要熟记公式 然后多做题 也可先看看例题的解题思路 再做不会的题 做得不顺的题更要多做 上课老师讲题时认真听 即使会也要听 这样可以时刻回顾公式和解题思路
我就是高二时一天晚上用两节自习做数学 坚持了一个学期效果明显 成绩从120左右提到140左右 后来高三用的时间少了数学成绩就又掉下来了

如何引导差等生？

应该多关心，嘘寒问暖。
把他当做你的朋友。
在和他家长交流的时候，最好被让孩子知道。
用心关爱是最好的方法！

别人问你每个月多少工资，你会如何回答

当别人问你工资多少的时候，你可以说：不到二十万，他肯定会惊讶和再问具体是多少，你就回复：2000或者更少。
不要问我为什么，因为这是个冷笑话。

如果别人问你你想成为哪种人 该如何回答

表达真诚就好啦，我想成为一名像杨澜一样充满思辨力的女主持人，有一档自己的节目。想成为白岩松这样有自己观点和态度的记者。爱玩是我的特点，喜欢交朋友，与人沟通交流，不断去学习进步是我此生的人生轨迹。。这样的

教师如何转化差等生

我是一位中学生，我认为：1、首先不要想着如何惩罚他们，而要看到他们的优点，帮助他们扩大自己的优点 2、主要还是加强教育吧，多讲人生哲理，特别是老师自己的经历，不要举名人的例子，那样会觉得好遥远 3、和学生之间建立友谊，用最真诚的心对待他们 4、注重思想意识上的教育，要让他们从意识上改变，而不是从行动上改变
我们班是一个十分优秀的班级，班主任也是采用这些方法，这样不仅可以转化差等生，而且也能使班级更有凝聚力

---

红河县13616014185： 如果别人问你考试考的如何?你怎么回答? - ？
祁苑杏香： 考啥样就说啥,不要怕,又没作弊.考成什么样都问心无愧,尽管如实回答他就是了.遮遮掩掩反而让人觉得你这人虚伪.感觉考的好,就直接告诉他:我考的挺不错的. 考试主要有两种目的:一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度;...

红河县13616014185： 考试成绩差家人问起成绩不好意思回答怎么办?？
祁苑杏香： 就说还行,不必非要说清楚具体,人家也只是随口一问,不会追究你具体如何.但是说还行的时候一定要随意,不屑一顾,要镇定.

红河县13616014185： 中考考差了,当别人问起我成绩时该如何说呢? - ？
祁苑杏香： 笑嘻嘻的跟他说:“呵呵,我考得不好呀~”反正就是假装考得很好,很谦虚不想说.当人家问起来,一定要有开心得要死,想掩饰但掩饰不住的那种感觉.我也在瞒分数呢,亲戚们看我那么高兴就不问下去了.或者你试试人家一问你就悲怆至极那种感觉,人家估计看你难受也不会问了.

红河县13616014185： 当你的一个不是特别熟的朋友问你成绩怎么样,应该怎么回答? - ？
祁苑杏香： 既然对方问了,你那么久说出来,如果觉得丢人的话可以去和他说一个假的成绩呀,反正也不熟悉.

红河县13616014185： 当你在家时有人问你学的会不会应该怎么回答? - ？
祁苑杏香： 你好. 对于学的会不会, 我觉得直接回答就行了, 或者根据自己的成绩回答. 我觉得如果是老师或者家长问的话, 最好如实回答, 这样他们会给予你需要的帮助, 有利于学习. 如果是同学或者 不太熟悉的亲戚问的话, 我觉得要根据成绩来答, 比如你的成绩比较好的话, 那么就说学的大部分都会, 就算你最近学的不会, 如果你说不会的话, 他们不会理解你的真诚, 反而认为你是装的, 或者考试成绩是抄的.

红河县13616014185： 面对孩子学习成绩,过年时被亲人问道,该怎么回答,避免尴尬? - ？
祁苑杏香： 孩子成绩不理想,亲戚问起时直接说不爱学习,就爱玩游戏,没你家孩子学习好,以后就是个打工的了之类,对方就会满足了.人都会有希望别人不如自己的想法,这么说激发了人类同情弱者的心理

红河县13616014185： 我刚刚高考完别人总是问我考的好不好,我不想回答,该怎么回复�� - ？
祁苑杏香： 他们问你其实是因为关心你的,如果你不想回答,可以婉转的向他们表达.比如说我也不知道之类的,或者直接说好着呢(我每次都这么说)不然就说现在就先别问了,成绩公布再看吧.总之不伤害对方就行,相信他们会理解的.我也在这里祝你考个好成绩!

红河县13616014185： 有人问“你学习成绩怎样啊?”学习辛不辛苦?”分别用古文应该如何回... - ？
祁苑杏香： 第一是海到天边我作岸,山登绝顶我为峰.寓意为学习自信.第二是“七苦诗”:苦苦苦无穷,不苦苦无尽;苦尽甘来日,方知苦是功.寓意学习要刻苦.

红河县13616014185： 我是一个差学生我怎样才能好好学习考个好成绩 (高手帮帮忙我现在矛盾极了) - ？
祁苑杏香： 首先你要上进.我有个朋友非常上进,高中二三年只要我看到他肯定在看书或者问同学问题〔他从来不问老师问题,问问题也基本上只找我〕,但是他除了英语其他怎么也考不好.他绝对不笨也很努力,关键是基础有点欠缺.后来他考上大学,专科,上了大学后很多人开始放松了,但是他依旧很上进,上了很多考证班.我只能说:每个人都是有天赋的.这种制度下学习或许不是你所擅长的,但是任何外部因素都不应该是你堕落的理由〔毕竟命运很多的应该把握在自己手里,而不是因别人左右〕.高中二三年级人人都和你差不多努力,而你所极不擅长的比别人擅长的当然比不过,但是大学很多人会放松,这也是你奋勇追上的机会.

红河县13616014185： 如何提高差等生的学习成绩? - ？
祁苑杏香： 就我个人体会来说,有两点原因:1、不喜欢这老师上课;2、这门课听不懂.第一点,你无法改变.你能改变的就是第二点.就拿英语来说.其实,英语无非是单词+语法.现在,你才初中,所以,语法不会非常难.你要做的是背单词,这很重...