拼音听写

作者&投稿:住豪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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听写的拼音是:【tīng xiě】

听写的意思是:语文教学方法之一,由教师发音或朗读,学生不参考其它资料,凭记忆笔录,用来训练学生听和写的能力。

听写造句:

1、只要你肯下定决心,英语的听写能力一定可以一日千里。

2、不少用逆向法学习的人都反映,只要一坐下来听写,三四个小时不知不觉地就过去了。

3、最后,我们听写了第七十八课剩下的八个对话。

4、可是令人惊奇的是,在六周后,他们不论是不是同时要接受听写,阅读速度、理解力都一样。

5、汉字听写大会”不仅规范了汉字听写的基本功,也弘扬了我国传统文化,还激发了学生对汉字学习的激情,王进宝说,日后会增加汉字文化这方面的选修教材。

5、妈妈在给小明听写作业,这是老师布置的作业。



听写:拼音-[tīng xiě]

是语文教学中常见的方法之一,由教师发音或朗读,学生用笔记录,用来训练学生听和写的能力。

听写的好处:

1、听写能查缺补漏

如果没有做听写练习或测试,就弄不清楚自己的薄弱项在哪,总以为自己搞懂了,通过听写测试能得到反馈,这样就能更好地做针对性的练习。特别是对语言细节的掌握,比如名词的单复数、动词的时态等。

2、听写能提高积极性和专注度

听写能提高专注度,因为要听写正确就必须得聚精会神,仔细地去听。能做对听写会给人成就感,这样就会更有学习的动力,有了动力自然学习的积极性就得到了提高。

3、听写为以后做写作打下基础

听写是衡量掌握语言能力的一个很好的指标,也为今后的写作打下基础。所以,在学完自然拼读课程后,就要有意识地训练孩子的听写能力。

4、听写是个综合能力训练

从听到写,落到纸面,要多考虑几个方面:

1) 拼写。看孩子们的自然拼读是否扎实。

2) 语法。一写作,就能看到谁在裸泳。自纸黑字,那些口语输出时放过的漏洞会暴露无遗。孩子们往往喜欢说,却懒得动笔。因为写作需要考虑的地方更多,需要更加沉静、缜密的心思。

3) 固定搭配。类比作汉语里的四字词或成语,固定搭配的积累也很关键。

4) 格式(含标点)和字迹。

5、听写练习

辅助听写练习 或者 自主听写练习。辅助听写练习由家长帮助孩子朗读听写的字词,孩子完成听写后,帮孩子检查听写结果。多复习、多练习、多巩固。自主听写练习则可使用听写软件让孩子完成自我听写练习。打开手机QQ浏览器页面下方点进到“文件”,在顶部找到并且进入“同步学”,选择“语文”的“字词听写”,选择设置好听写字词的年级和课文,就能实现轻松听写练习。




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席卢曲匹:[答案] 整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 之 吃 师 日 资 呲 斯 一 呜 淤 耶 约 因 晕 冤 应 ri读日的一声,舌尖顶住上牙根,向前发音. 以上就是整体认读音节,不能拼读,只能直呼.【下面的汉字就是它们对应的读音.】

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席卢曲匹: 听写的拼音是:tīng xiě 听写,是指在学习人类语言时,进行的一种强化记忆的方式.在我们生活中,主要体现在学习汉语和英语中.

浉河区17250684946: 请问孩子在拼音听写很差,有什么好的方法, -
席卢曲匹:[答案] 一开始有些孩子还没适应,慢慢会好的,最好的方法无非就是多听,多记,多训练,做父母的可以把日常用词的拼音贴在物品上,帮助孩子记忆,也可以用游戏的方式训练他的记忆能力.

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席卢曲匹: 整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 之 吃 师 日 资 呲 斯 一 呜 淤 耶 约 因 晕 冤 应ri读日的一声,舌尖顶住上牙根,向前发音.以上就是整体认读音节,不能拼读,只能直呼.【下面的汉字就是它们对应的读音.】

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