幼儿园健康领域内容分为体育活动和健康教育吗
,
是向幼儿进行全面发展教育的重要手段。
而新
《纲要》
明确提出，要
“
开展丰富多彩的户外活动和游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提
高对环境的适应能力。
”
结合《纲要》精神，教师们集思广益，精心设计生成了灵活多样的体育课程及游戏
活动，
巧妙地将这些活动渗透在幼儿的一日生活中，
有目的、
有计划地引导幼儿体验运动的快乐。
“
我运动，
我健康，我快乐
”
全园性体育活动开展以来，不但使孩子们的身心得到了全面的发展，也使我园在激烈的竞
争中闯出了一条独具特色的体育创新之路。下面就浅淡一下我园开展体育活动的具体做法和切身体会。
一、改变早操形式
丰富早操内涵
早操是幼儿园体育组织形式的一种。以前我们的早操活动，内容单一，形式呆板，通常是孩子们随音乐
的节拍，循规蹈矩地空手重复着简单的动作，除了动作整齐外，毫无亮点和看点可言。特色体育活动开展
后，我们首先从早操上进行了改革，在原来早操的基础上，添加了操前热身运动，根据幼儿不同的年龄特
点，以大、中、小班为单位，分别设计动作，将音乐、舞蹈、儿歌与体育基本动作巧妙的结合在一起，让
幼儿在锻炼身体的同时，发展动作的协调性，培养音乐的节奏感。为让早操内容更丰富，老师们利用废旧
物品制作精巧美观的体育器械，全面发展了幼儿抓、握、跑、跳、跃等动作，让幼儿在生动活泼的节奏中，
对新颖的活动形式，产生了强烈的好奇心与探知欲，从而充分调动了幼儿参与早间活动的积极性。
操前热身运动能迅速的集中幼儿的注意力，
全面活动幼儿的肢体和关节，
使他们身体的各器官系统功能，
迅速地由静止状态进入工作状态，有计划有目的的让幼儿在生动活泼的早操活动中锻炼体质，发展能力。
早操形式的改变，内容的丰富，受到孩子们的喜爱，家长的认可，普遍认为灵活多样的早操活动的开展，
能更好的调动孩子的参与积极性，从而促进幼儿的全面发展。
二、巧妙创新
让体育教学趣味横生
幼儿园《纲要》健康领域中提出
“
培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿
的特点，组织生动有趣，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。
”
而选择适合于幼儿的体育活动内容是
实现体育目标的有力保证，体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存，共同发挥作用的过程。为了
使体育特色活动开展的更加新颖、灵活，教研组认真研究，博采众长，融合提炼教师们的观点和看法，生
成了许多独具特色的体育教学活动，进一步发展了幼儿的钻、爬、走、跑、跳、投、跨、平衡等基本能力。
通过多元化的教学活动，使幼儿的能力发展朝着准确、协调的方向转化。
在小班的《布袋变、变、变》生成课中，根据孩子年龄小，动作协调能力差的特点，让孩子先从最简单
的动作
“
爬
”
开始，将布袋铺在地上做地毯，幼儿顺利通过，使他们产生强烈的自豪感
“
我真棒！
”
。
接着让幼儿对折布袋，布袋变小河，让幼儿跳过去，既锻炼了动手能力又练习了跨越能力。布袋还能变
成什么？启发幼儿动脑思考，变蹦蹦床，练习孩子的弹跳能力，布袋又变了，变成窄窄的独木桥，幼儿在
桥上走，锻炼了孩子的平衡能力，那布袋还可以变成什么呢？教师故意给幼儿留下解决问题的思考空间，
让幼儿开动脑筋。
“
好玩
”
是促使幼儿积极参与体育活动的一个重要内在驱动力。
把布袋当做衣服穿在身上，
我就是一只小小毛毛虫，爬来爬去，童趣横生，最后破茧化蝶，毛毛虫们像蝴蝶一样翩翩起舞，又锻炼了
幼儿的动作协调性，同时也使他们明白，原来美丽的蝴蝶是由毛毛虫变来的，在体育活动中又收获了科学
知识。
在中班的教学活动中，针对幼儿动作发展的特点，我们创设了游戏情节，让幼儿扮演其中的角色，从而
激发他们参与活动的兴趣。如平衡木的练习，通过《小青蛙回家》将游戏贯穿在教学中，幼儿扮作小青蛙，
要回家先要走过弯弯曲曲的独木桥，成功的闯过梅花桩，还要跳过大荷叶，最终才能顺利的回到家，富有
故事情节的体育活动，引起了孩子们强烈的好奇心，在愉快的体育活动中，掌握了动作的平衡性。
体育活动开展的最终目的，除了要培养幼儿健康体魄外，还要将个人的认识与集体的荣誉有机的结合在
一起，针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定自控力的特点，我们多采用竞赛性的游戏，
激发幼儿积极性，提高练习效果，培养幼儿积极进取的精神和集体荣誉感、责任感。如跨栏跑、接力赛等，
让他们在有趣的活动中，意识到团结协作的重要性。
三、积极参与
让户外活动丰富多彩
《纲要》指出，幼儿每天的户外时间不少于
2
小时，而户外体育活动则不少于
1
小时。我们总认为户外
活动危险性比较高，不愿带孩子到户外玩，户外体育活动开展的很少。经过认真分析，造成意外的原因是
幼儿活动范围有限，自我保护能力得不到提高，才容易出现事故。为了保证幼儿在体育活动中的安全，教
师在体育教学活动中，必须亲自示范，强调注意事项，认真组织纪律，坚决避免幼儿在游戏过程中出现意
外。体育特色活动开展以来，教师们一改过去的陈旧观念，积极行动起来，设立平衡区，蹦跳区，投掷区
等，变集中为分散，保证多个班级同时进行活动；同时，教师充分利用废旧物品，制作了许多简单实用的
体育器械，做到幼儿人手一份，避免了争抢现象的发生。在户外游戏中，我们变大范围为小区域，采取分
散开放的方式，让幼儿自主选择自己感兴趣的活动内容和器械，不受人数和玩法的限制，自由组合，让幼
儿有充分的活动自主权。这样以来，户外活动更具有灵活随意的特点，从而培养了幼儿良好的个性和自觉
参加活动的习惯。为充分利用资源，教师引导幼儿，积极探索一种体育用具的多种玩法。如用废旧报纸做
成
“
球
”
，既能当
“
排球
”
又可做
“
高尔夫球
”
，还可以当
“
足球
”
，既实用又安全，深受孩子们的喜爱；废旧轮胎
可以玩钻
“
山洞
”
，可以当车轱辘滚、还可以跳圈、摞高楼，玩法可真不少！一些民间传统游戏同样也受到
了孩子们的喜爱，跳绳、丢沙包、拔河、老鹰捉小鸡等，不但孩子们兴趣盎然，老师们也乐在其中，师生
同台竞赛的场面经常出现在活动场上，此起彼伏地
“
加油
”
声，无不证明着特色体育活动开展的无限活力。
我园自从开展特色体育活动以来，幼儿园不安全事故发生率明显下降，充分证明幼儿的自我保护能力得
到了进一步增强。合理科学，灵活多样的体育活动，培养了幼儿参加体育活动的兴趣，为幼儿的身心发展，
起到了良好的促进作用。在体育活动中，幼儿通过自己的探索与发现，使观察力与注意力，思维想象力与
动作协调性都得到了极大的提升，幼儿与同伴的交往能力得到进一步加强，规则意识、集体观念和幼儿的
社会性发展得到了提高，内容活泼、形式多样的阳光体育，让孩子们的童年更加健康、更加快乐。
3～6岁儿童发展指南健康领域内容是什么?
《指南》中健康领域分为三大部分，一是身心状况，二是动作发展，三是生活习惯与生活能力。每一部分包含着若干个幼儿学习与发展的目标，告诉我们三个年龄段幼儿健康教育大致可以达到什么样的发展水平。而达到这样的水平我们可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些详细、具体的内容，为我们一线幼儿教师...
五大领域健康领域包括哪些方面
1、五大领域指的是健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域。而健康领域指的是身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；在生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为...
幼儿五大领域内容
1. 健康领域目标：- 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。- 生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。- 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。- 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。内容要求：- 建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。- 与家长配合，...
体育教案属于健康领域吗
幼儿园健康领域内容分为体育活动和健康教育吗 包括 包括,但是分为四个方面: 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 内容要求:
指南中健康领域的子领域有什么什么和生活习惯与什么
指南中健康领域的子领域有身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力。1、子领域具体内容 身心状况：具有健康的体态；情绪安定愉快；具有一定适应能力。动作发展：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力；手的动作灵活协调。生活习惯与生活能力：具有良好的生活与卫生习惯；具有基本的生活自理...
幼儿园五大领域的课程内容包含哪些方面
幼儿园课程可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。一、健康领域目标 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保证常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、语言领域目标 乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，...
论述我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》中健康教育领域的目标、内容与...
］我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中健康教育领域的目标、内容与要求具体有：（1）目标 ①身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快；②生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力；③知道必要的安全保健常识,学习保护自己；④喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。（2）内容与要求 ①建立良好的师生、同伴关系,...
幼儿园五大领域中,健康教育主要包括什么
健康教育包括：1、生活卫生制度的教育：如起床，洗漱，喂奶，大小便，睡眠，活动与锻炼方面的要求及注意事项。2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量，饭菜多样化，按时进餐，不喝生水等。3、一般卫生知识教育：如保护眼睛，牙齿，耳朵，纠正不良的习惯等。4、预防意外伤害的教育：如不玩水，不乱玩弄电器，...
幼儿园健康领域有哪三大内容
一，幼儿的健康档案的建立，年令身高，头围胸围，身高，体重等。幼儿的计划免疫接种的执行。二，幼儿的营养，食品，的摄入和营养学，食物安全的验收，制定，三，儿童个人卫生习惯的养成，和对个人卫生的重要性的教育。
健康领域包括哪些内容?
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。2. 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 3. 健康领域的活动要充分尊重...
江咽小活： 1、幼儿园健康领域包括:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活.2、幼儿园(Kindergarten,别称幼稚园)是...
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江咽小活： 幼儿园五大领域是指教育内容中的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域.各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童态度、能力、知识、技能等方面的发展,具...
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江咽小活： 它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容. (一)身体保健活动的主要内容 1.生活习惯和能力.包括盥洗的有关知识、方法和技能,穿脱衣服的有关知识和技能,保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度,生活作息的...
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江咽小活： 幼儿体育活动丰富多彩,主要分为三大类: 1、体育游戏: 它包括走、跑、跳、投、平衡、钻、爬和小球、水上、冰雪等多种游戏. 2、体操活动: 由徒手操和轻器械操组成 2、体育器械活动: 是指骑自行车、摇摇车、滑滑梯、跷跷板、跳绷床、荡浪般、攀爬攀登架等活动组成.希望采纳
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江咽小活： 分为以下4个方面:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保证常识,学习保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活;具体内容:1、建立良好的师生同伴关...
