点面结合升旗仪式的作文,不少于350字
每逢星期一,学校都要举行升国旗仪式。参加的有各位校长及全体师生,总数达三千多人。
国旗台立在学校中央,正面对着的是我们师生,领导。左右方就是花坛了,后面直立的就是国旗杆。
在早晨七点半的时候,国旗台前方就汇集了很多人。七点四十分,升国旗仪式正式开始,一位学生宣布开始,我们的目光一齐投向主席台。
第一项,全体立正,我们挺拔的身体站得整整齐齐,奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这样雄壮的歌声让我们的心更加活跃、激动。
接着第二项,升国旗,升旗手开始了,五星红旗徐徐上升,三千多人一齐脱帽敬礼,抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
然后是国旗下讲话,这铿锵有力的话语,让我们同时响起了排山倒海的掌声。
经过了三十多分钟的升国旗仪式,我们的手都拍麻了,一个高潮接着一个高潮,心情是那么的激动。
升国旗完毕,队伍走开了,我们分别向四座楼走去,整整一天我们都十分激动,无法忘怀,这不仅单单是升国旗,更是我们中华的一种风采,让这种风采一直流传下去吧!
升旗仪式点面结合作文
升旗仪式 作文
升旗仪式
星期一的早上,阳光格外灿烂。我们排着整齐的队列,穿着洁净的校服来到操场,准备参加每周一次庄严的升旗仪式。
七点三十分,升旗仪式正式开始。随着鼓号队的音乐,仪仗队迈着整齐的步伐向旗台走去,他们一个个精神抖擞,全神贯注。“升国旗,唱国歌,行队礼!”同学们站得笔直,在雄伟的国歌中,几千双眼睛仰望着徐徐升起的国旗,几千双小手举过头顶,向五星红旗行队礼,嘴里高唱着《义勇军进行曲》,脸上露出严肃的神情,双目凝视着冉冉升起的五星红旗。只见国旗迎风招展,像一团火焰,熊熊燃烧。同学们那嘹亮的歌声响彻整个校园的上空。
后来,孙校长还说了很多很多的话,其中让我印象最深刻的是一次考试,孙校长说:“有一次考试,有一个小男孩没考好,小男孩很愧疚,他就自我约束:我以后一定要上课听讲,积极发言,每天做好预习工作,这样下个学期我一定能考好的。可是,在下个学期里,他一点都没做好,把自己的话都给忘了,每天只想得玩。我们应该从小养成好习惯,做最好的自己。”那一刻,我觉得我们真的应该从小养成好习惯,不丢三落四,不把别人的话当作耳旁风,做一个好学生。
升旗仪式结束后,我仰望着已经升到杆顶的五星红旗,一股炽热的情感由心中迸出!
每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起,我心里就十分羡慕。终于有一天,老师满足了我的心愿,让我和王一茜当了一次升旗手。
当我站在高高的升旗台上,望着各班有序地入场时,我心里异常紧张,口中念念有词地背诵着自我介绍。我不由自主地向我们班看了一眼,全班同学用鼓励的目光看着我和王一茜,是希望,使我炽热躁动的心渐渐平静了下来。
随着各班的到位,严肃的升旗仪式开始了,“今天由四年级(2)班的张钰敏······下面有请升旗手介绍自己的经历。”我接过大队委员手中带有温热的话筒,做了个深呼吸,“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自四(3)班的何润妍。在这个风和日丽的早晨······谢谢大家!”我情不自禁地紧张起来,哆哆嗦嗦地鞠了一个90°的躬,把话筒递给籍禹。籍禹接过话筒,不慌不忙地开始了演讲。 “啪啪······”台下响起了雷鸣般的掌声。
“稍息,立正。”国旗班的同学们踏着音乐,领头扛着国旗,迈着整齐有力的步伐走上升旗台。领头解下国旗绳,我掰开国旗上方的扣子扣上绳子,“升旗,敬礼!”领头把国旗一挥,全校1000多名学生立即紧盯着国旗,我也转过身,面朝国旗。籍禹一边用力地拉国旗绳,一边配合着《义勇军进行曲》的节奏,时快时慢。我手为空心状,让国旗绳从拳中穿过,不禁用眼睛瞟了一下下方的人海,人海中,一个又一个红润的脸庞露了出来,右手微斜,高举过头顶,代表人民至高无上。我又收回目光,注视着在风中飘动的红旗,能将鲜艳的五星红旗送往蔚蓝的天空,是多么荣幸的事情啊!我心想。似乎感到所有羡慕的目光都向我投来,我自豪地笑了。
升旗结束了,天空更蓝,白云更悠,鲜花更艳,阳光更灿烂了—当然,这一切,难道不是在党的阳光下进行的吗?党一直关爱着我们,为我们创造了优越的学习环境,我们怎能不要好好学习,长大以后报效祖国?
在党温暖的阳光下,我们健康快乐地成长,我们要珍惜现在的幸福生活,把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!
每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起,我心里就十分羡慕。终于有一天,老师满足了我的心愿,让我和籍禹当了一次升旗手。
当我站在高高的升旗台上,望着各班有序地入场时,我心里异常紧张,口中念念有词地背诵着自我介绍。我不由自主地向我们班看了一眼,全班同学用鼓励的目光看着我和籍禹,是希望,使我炽热躁动的心渐渐平静了下来。
随着各班的到位,严肃的升旗仪式开始了,“今天由四(3)班的何润妍同学······下面有请升旗手介绍自己的经历。”我接过大队委员手中带有温热的话筒,做了个深呼吸,“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自四(3)班的何润妍。在这个风和日丽的早晨······谢谢大家!”我情不自禁地紧张起来,哆哆嗦嗦地鞠了一个90°的躬,把话筒递给籍禹。籍禹接过话筒,不慌不忙地开始了演讲。 “啪啪······”台下响起了雷鸣般的掌声。
“稍息,立正。”国旗班的同学们踏着音乐,领头扛着国旗,迈着整齐有力的步伐走上升旗台。领头解下国旗绳,我掰开国旗上方的扣子扣上绳子,“升旗,敬礼!”领头把国旗一挥,全校1000多名学生立即紧盯着国旗,我也转过身,面朝国旗。籍禹一边用力地拉国旗绳,一边配合着《义勇军进行曲》的节奏,时快时慢。我手为空心状,让国旗绳从拳中穿过,不禁用眼睛瞟了一下下方的人海,人海中,一个又一个红润的脸庞露了出来,右手微斜,高举过头顶,代表人民至高无上。我又收回目光,注视着在风中飘动的红旗,能将鲜艳的五星红旗送往蔚蓝的天空,是多么荣幸的事情啊!我心想。似乎感到所有羡慕的目光都向我投来,我自豪地笑了。
升旗结束了,天空更蓝,白云更悠,鲜花更艳,阳光更灿烂了—当然,这一切,难道不是在党的阳光下进行的吗?党一直关爱着我们,为我们创造了优越的学习环境,我们怎能不要好好学习,长大以后报效祖国?
在党温暖的阳光下,我们健康快乐地成长,我们要珍惜现在的幸福生活,把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!
每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起,我心里就十分羡慕。终于有一天,老师满足了我的心愿,让我和籍禹当了一次升旗手。
当我站在高高的升旗台上,望着各班有序地入场时,我心里异常紧张,口中念念有词地背诵着自我介绍。我不由自主地向我们班看了一眼,全班同学用鼓励的目光看着我和籍禹,是希望,使我炽热躁动的心渐渐平静了下来。
随着各班的到位,严肃的升旗仪式开始了,“今天由四(3)班的何润妍同学······下面有请升旗手介绍自己的经历。”我接过大队委员手中带有温热的话筒,做了个深呼吸,“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自四(3)班的何润妍。在这个风和日丽的早晨······谢谢大家!”我情不自禁地紧张起来,哆哆嗦嗦地鞠了一个90°的躬,把话筒递给籍禹。籍禹接过话筒,不慌不忙地开始了演讲。 “啪啪······”台下响起了雷鸣般的掌声。
“稍息,立正。”国旗班的同学们踏着音乐,领头扛着国旗,迈着整齐有力的步伐走上升旗台。领头解下国旗绳,我掰开国旗上方的扣子扣上绳子,“升旗,敬礼!”领头把国旗一挥,全校1000多名学生立即紧盯着国旗,我也转过身,面朝国旗。籍禹一边用力地拉国旗绳,一边配合着《义勇军进行曲》的节奏,时快时慢。我手为空心状,让国旗绳从拳中穿过,不禁用眼睛瞟了一下下方的人海,人海中,一个又一个红润的脸庞露了出来,右手微斜,高举过头顶,代表人民至高无上。我又收回目光,注视着在风中飘动的红旗,能将鲜艳的五星红旗送往蔚蓝的天空,是多么荣幸的事情啊!我心想。似乎感到所有羡慕的目光都向我投来,我自豪地笑了。
升旗结束了,天空更蓝,白云更悠,鲜花更艳,阳光更灿烂了—当然,这一切,难道不是在党的阳光下进行的吗?党一直关爱着我们,为我们创造了优越的学习环境,我们怎能不要好好学习,长大以后报效祖国?
在党温暖的阳光下,我们健康快乐地成长,我们要珍惜现在的幸福生活,把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强
点面结合描写升旗仪式
点面结合描写升旗仪式的句子如下:1、在国旗下,我们目视五星红旗冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。2、红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的国旗,由无数先烈...
升旗仪式点面结合30字?
开学的第一天,大家就被一场雨给捉弄了,大家在雨中目睹了一次夭折的升旗仪式。雨在不停地一滴一滴地下着,可大家还是排着整齐的队伍来到操场,笔直地站在操场上。路边翠绿的小草衬托着庄严的气氛,花儿也和我们一样期盼着这令人期待的画面。同学们脸上容光焕发,摒住呼吸,迎接这新学期的第一次升旗。...
语文五年级上册第八单元作文点面结合场面描写按总分总来写
“出旗!”主持人有下了口令。旗手肩扛国旗,拌着鼓号曲的节奏大步走向旗杆,护旗人紧随后面。他们迅速持好国旗。 当“升国旗,奏国歌”的口令发出后,全体少先队齐刷刷的,像一片幼林一样郁郁葱葱。与此同时,老师向国旗行注目礼。 只见旗手牵动旗绳,护旗人抖开旗面。在雄壮、感激的《义勇军进...
用点面结合写庆国庆的场景
4、个人感受和经历:最后,可以加入个人的感受和经历。可以描述自己在庆典中的体验和感受,如对于升旗仪式的感动、对于阅兵式中英姿飒爽的解放军战士的敬佩、对于群众游行中各种方阵的欣赏等等。点面结合写作手法的作用 1、点面结合的“点”是指某个具体的细节或个体,它可以突出文章的主题,增强文章的可读...
关于升旗仪式的作文!!!
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六一儿童节开幕式要有点面结合五百字作文
今天是我盼望已久的六一儿童节,我校要举行盛大的庆祝活动。我们随着欢乐的音乐,来到操场上集合。在庄严的国歌伴奏下,我们进行了升旗仪式,接着,学校领导为我们宣读了致辞,还举行了可喜可贺的颁奖仪式。然后,我们就要欣赏小演员们为我们带来的精彩的表演了。他们有的唱歌,有的跳舞,有的演奏器乐,有...
2022年升旗仪式怎么点面结合写
以疫情防控为着力点,以常态化校内外安全教育主线,全面提高各项工作的业绩,向社会,家长,学生交一份合格的答卷。
小学四年级优秀作文:500个字升国旗仪式
这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的,如果没有他们的牺牲,就没有现在美好的生活。 “我们万众一心,冒着敌人的炮火,前时!前进!前进进!”在嘹亮的歌声中,五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬,在蓝天、白云之中,像一团为焰,映红了校园。 升旗仪式结束后,那响彻校园的歌声,久久萦绕在我们的耳边,那迎风招展的...
描写升国旗场面的点加环境加人物活动点面结合正面描写与侧面描写相结...
渐渐的,远山露出了鱼肚白,参加升旗仪式的人也多起来,华灯全熄了,广场笼上灰蒙蒙的色调,我心中不觉又增添了些苍茫、雄伟的感觉。我睁大了眼睛遥望城门洞,神圣而真诚的默默地期盼着……终于,人群骚动起来,争相望去,国旗班的卫士们擎着共和国那第一面五星红旗来了,他们迈着坚实有力的正步,英姿...
用点面结合的手法写一次活动
常见的描写方法 1、直接描写:直接描写是写作中最常用的描写方法,它通过直接描绘人物、事物或环境来表现主题。例如,在升旗仪式中,可以通过描写人们的动作、语言、神态等来表现他们的爱国情感和对国旗的敬仰。2、间接描写:间接描写是通过描写其他事物或人物来衬托出主要人物或事物的特点。例如,在升旗仪式...
呈往补脾: 每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起,我心里就十分羡慕.终于有一天,老师满足了我的心愿,让我和籍禹当了一次升旗手. 当我站在高高的升旗台上,望着各班有序地入场时,我心里异常紧张,口中念念有词地背诵着自我介绍....
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呈往补脾: 每周星期一,我们学校都会举行一次升旗仪式. 待每个班的同学都到操场上后,三位升旗手伴着进行曲的乐曲声,擎着鲜艳的国旗向领操台上走去.随着他们的方向,那儿正挺立着一根铁旗杆.2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近,再走近...
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赣州市15660665000: 高分!!! 关于点面结合的作文,350字以上的 - ?
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