每个人在人生中的不同阶段，有哪些冲突和危机？
1、婴儿期(0～1.5岁)：基本信任和不信任的冲突。
2、儿童期(1.5～3岁)：自主与害羞和怀疑的冲突。
3、学龄初期(3～5岁)：主动对内疚的冲突。
4、学龄期(6～12岁)，勤奋对自卑的冲突。
5、青春期(12～18岁)：自我统一性和角色混乱的冲突。
6、成年早期(18～25岁)：亲密对孤独的冲突。
7、成年期(25～65岁)：生育对自我专注的冲突。
8、成熟期(65岁以上)：自我调整与绝望期的冲突。
理论概述
人的发展历经这八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务，当任务得到恰当的解决，就会获得较为完整的同一性。
核心任务处理的不成功或者是失败，则会出现个人同一性残缺、不连贯的状态，处理的成功与失败即为两个极点。例如婴儿期时的最优状态是基本信任的状态，最劣的状态是基本不信任的状态。核心任务的处理结果会影响人的一生。
每一阶段的冲突都可以称为“危机（crisis）”。事实上，在每一阶段，个体经历的危机需要在与该阶段有关的对立的正极点和负极点之间拉伸。成功解决一个阶段的危机会让人们对下一阶段的同一性问题做好准备。
人的发展历经八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务，当任务得到恰当的解决，就会获得较为完整的同一性。核心任务处理的不成功或者是失败，则会出现个人同一性残缺、不连贯的状态，处理的成功与失败即为两个极点。
1. 婴儿期(0～1.5岁)：基本信任和不信任的冲突。
2. 儿童期(1.5～3岁)：自主与害羞和怀疑的冲突。
3. 学龄初期(3～5岁)：主动对内疚的冲突。
4. 学龄期(6～12岁)，勤奋对自卑的冲突。
5. 青春期(12～18岁)：自我统一性和角色混乱的冲突。
6. 成年早期(18～25岁)：亲密对孤独的冲突。
7. 成年期(25～65岁)：生育对自我专注的冲突。
8. 成熟期(65岁以上)：自我调整与绝望期的冲突。
心理健康教育这本书里有详细解释
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莱林包醛： 人生可以分为五个阶段:1、求知阶段,即学龄前阶段;2、求学阶段,小学至高等院校期间;3、组建家庭阶段,即恋爱到结婚;4、事业阶段,即工作开始到事业交给接班人为止;5、修养阶段,安度晚年,享受天伦之乐.因为每个人对人生的理解和认识不同,可能意见各有差异,一家之言,仅供参考.
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莱林包醛： 每个人不一样.不过一般都要经过幼儿和儿童(出生到12岁)成长发育阶段、青少年(12-22)学习阶段、青成年(22-30)独立工作和生活阶段,中壮年(30-45)主持阶段、中老年(45-60)领导阶段,老年(60--死)六个阶段.
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莱林包醛： 无数个阶段. 视每个人不同的情况而定.
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磴口县18359665045： 人生分几个阶段?？
莱林包醛： 婴儿,幼儿,少儿,青年,中年,老年··六个阶段, 但在某种程度上说一生的阶段蹴是鉨还活着的日子··· 不是每个人都能经过人生所有的阶段·· 所以,成长的日子,好好珍惜· 人生抑或短暂,抑或长久些· 不论是哪一种··· 请珍惜鉨的一生·请悻鍢·
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磴口县18359665045： 人的一生可分为几个阶段?人的一生都可分为哪些阶段,每个阶段都该怎样度过,而每个阶段该有什么样的精神境界,你认为什么样的人生算是完美的.《钢铁... - ？
莱林包醛：[答案] 人生的分段有很多标准,有人按年龄分,分童年、少年、青年、中年、老年什么的,有人按生理分,分生长期、平衡器、衰老期.但是我觉得这应该都不是你想要的.如果按你的思路走的话,人生其实很简单,就三个时期,第一个时期,出...
磴口县18359665045： 在人生观的五个阶段中,小学生属于什么阶段 - ？
莱林包醛： 总的来说,人生可以分为五个阶段:一、幼儿期(成长期)0~6岁:这个阶段是人从婴儿生长到幼儿,主要是长身体的时候.二、求知期6~20岁:这个时期的主要任务是学习知识和技能,为以后的工作打好基础.三、创业期(牛马期)20~60:此阶段是人生最重要的时期,这个时期的你做牛做马的工作,为生活为家庭为自己整天奔波忙碌,你一生的财富和成败都在此一举.四、享受期60~75岁:这一时期你已经退休了或者是不用出去工作挣钱了,再也不用去辛辛苦苦打拼劳碌,自然是该到你舒舒服服地享受的时候了.五、等待期75岁以上:还等待什么?我就不多说了,大家心里都有数.小学生属于是求知期.希望这些能帮到你.
