问： 50 谈谈学习ppt演示讲的（想法）感想。。。国际主义风格怎么写
读后感
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”
的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
据法新社报道，印度尼西亚官员27日说，截止到目前，该国地震、海啸造成的死亡人数已升至154人，仍有400人左右失踪。
据报道，印度尼西亚西苏门答腊省灾害管理部门负责人说，到目前已知，至少154人死亡，另有400人仍然下落不明。
此前报道称，地震引发海啸导致113人死亡，502人失踪。
当地时间25日，印度尼西亚苏门答腊岛发生里氏7级以上地震，有消息指震级为里氏7.7级，也有报道称震级为7.5级。地震引发强烈海啸，掀起高3米的巨浪，直扑沿岸村庄，十多个村子被吞没、冲毁。
该负责人说，受灾民众房屋被冲毁，失去家园，缺少粮食和必要的救援用品。当局已将一批帐篷运抵灾区，但目前灾区仍需要更多支援。
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:是什么符号
:是冒号。冒号是行文中常用标点符号之一，英文半角作“:”；英文全角作“：”；中文全角作“：”；中文半角作“：”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：表示两者的比值关系，如1：2，x:y，f(x):g(y)；表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。由来 中...
:;这两个符号怎么用?
冒号是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中：①表示两者的比值关系，如1：2，x:y，f(x):g(y)；②表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。作用:⒈用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中...
:;是什么意思?
"::"在C++中表示作用域，和所属关系。"::"是运算符中等级最高的，它分为三种，分别如下：一、作用域符号：作用域符号”::“的前面一般是类名称，后面一般是该类的成员名称，C++为例避免不同的类有名称相同的成员而采用作用域的方式进行区分。例如：A,B表示两个类，在A,B中都有成员member。那么...
:::是什么意思
这是冒号，通常搭配其他符号作为标签，比如“（:)”表示开玩笑，或表示微笑的意思，通常加在句尾或文章结束的地方。由此衍生出的其他同系列表情符号及含义：1、：-)表示微笑。2、：-(指不悦。3、；-)是使眼色。4、：-D表示开心。5、：-P指吐舌头。6、：-C表示很悲伤。冒号的使用注意方面：运用...
::在c++中什么意思
“：：“在C++中表示作用域，和所属关系。”：：“是运算符中等级最高的，它分为三种，分别如下：一、作用域符号：作用域符号”：：“的前面一般是类名称，后面一般是该类的成员名称，C++为例避免不同的类有名称相同的成员而采用作用域的方式进行区分。二、全局作用域符号：全局作用域符号：当全局...
c++中::和.使用有什么区别?
区别一：意思不同 1、．表示按位与操作。2、：：表示逻辑与的意思，即为and。区别二：程序执行的时候不同 1、当运算符::两边的表达式的结果都为true时，整个运算结果才为true，否则，只要有一方为false，则结果为false。比如 12&&23的结果就是1，12::-1 的结果是1，123::0的结果就是0 2、...
":"是什么符号?
：是冒号。冒号是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。作用 1、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。2、用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“...
":"是什么符号
：是冒号。冒号是一种标点符号。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。作用 1、用在称呼语的后面，表示提起下文。如：“同志们：现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。2、用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“...
::是什么意思?
“::”指明了成员函数所属的类。如：M::f(s)就表示f（s）是类M的成员函数。2)类作用域符。例：声明了一个类A，类A里声明了一个成员函数void f()，但没有在类的声明里给 出f的定义，那么在类外定义f时， 就要写成void A::f()，表示这个f()函数是类A的成员函数。3)命名空间作用域...
“:”符号的意思。
表示作用域，和所属关系。::是运算符中等级最高的，它分为三种：global scope(全局作用域符），用法（::name)。class scope(类作用域符），用法(class::name) 。namespace scope(命名空间作用域符），用法(namespace::name)他们都是左关联（left-associativity)他们的作用都是为了更明确的调用你...
职樊大黄： 正常,在医学上以血中胆红素的浓度来代表胆红素累积的程度,而医护人员解释病情时会以「黄疸指数」来简称胆红素的浓度.如果胆红素产生过多(如红血球破坏过度)或无法排出(如肝胆系统疾病造成排出异常)就会累积在体内, 表胆红素累积的程度,而医护人员解释病情时会以「黄疸指数」来简称胆红素的浓度.如果胆红素产生过多(如红血球破坏过度)或无法排出(如肝胆系统疾病造成排出异常)就会累积在体内,引起皮肤、眼白泛黄,也就是所谓的黄疸.新生儿黄疸指数正常值(血清胆红素值)一般不超过15mg/dL就属正常范围
会理县18563875545： 红花+蓝花+百花=70 蓝花+百花+黄花=86 百花+黄花+红花=66 红花+蓝花+黄花=96 问这些花各多少朵 - ？
职樊大黄：[答案] 把4个算式加起来得: 3红+3蓝+3白+3黄=318 则红+蓝+白+黄=106 所以:106-70=36是黄花 106-86=20是红花 106-66=40是蓝花 106-96=10是白花
会理县18563875545： 如何才能学好初中的语、数、英、生、政、史、地,在中考时考一个好成绩? - ？
职樊大黄： 这个问题比较复杂!个人有以下几点建议:1、学习态度---要认真 态度决定一切2、学习目的---要明确 为什么学,学好了要做什么(要详细,绝不是以后赚大钱等等)3、学习过程---要勤奋 学习是件苦差事,一定要有恒心,不达目的誓不罢休4、适合自己的学习方法---这个东东别人的只能是借鉴不要照搬,因为别人的不一定适合自己 语文要每天都积累--字、词书写、含义要准确 数学要先思考再练习然后再联系最后要总结 英语的单词和语法是重中之重 政史上课认真听讲,定期做复习 地生形象联系记忆 每科都要定期的复习而且每天都要预习
会理县18563875545： 学习目标,初一,50字左右 - ？
职樊大黄： 上课认真听讲,按时完成课后作业,争取每次考试都有进步.坚持早睡早起,不去网吧,不玩手机,整理出自己的错题本.
会理县18563875545： 问: 30 推测化合物结构 某卤代烃A,分子式为C6H13Br,用KOH的醇溶液处理后得到产物B问: 30 推测化合物结构某卤代烃A,分子式为C6H13Br,用... - ？
职樊大黄：[答案] 根据B经臭氧氧化得的产物可知B结构为(CH3)2CHCH=CHCH3,A可能为(CH3)2CHCHBrCH2CH3或(CH3)2CHCH2CHBrCH3,(CH3)2CHCH2CHBrCH3+KOH---醇加热---(CH3)2CHCH=CHCH3+KBr+H2O,(CH3)2CHCHBrCH2CH3+ KOH---...
会理县18563875545： 请结合《论语》 用自己的话谈一谈 学习中我们应该采取什么样的态度 - ？
职樊大黄： 在平常学习中,我们要虚心向老师、长辈求教,而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人,而不以这样做为可耻.学习是增加自身学问,完善自身道德修养的途径,不是评价个人能力的尺度,更不是追逐名利的工具.古代的学者学习的目的是在于修养自身的学问道德,而现代学者的学习目的却是用知识装饰自己,以图名利.由此可以看出,孔子所代表的儒家学派倡导的是为己之学,追求道德的自我完善. 满意请点左下角的采纳谢谢,不满意请追问,您的支持是我奋斗的动力
会理县18563875545： 现在学什么专业有前途? - ？
职樊大黄： 现在想学一门专业以后能有前途的,不但要针对你自己的性格跟特长,关键是要看好每个专业的发展前景,有句话说的好,“就算是头猪站在顺风口上,也能飞起来!”一、适合想踏踏实实学完之后找个稳定工作的专业方向①汽修、数控、机...
会理县18563875545： 怎样有效,高效的学习 - ？
职樊大黄： 面临浩如烟海的学习资源,我们应该如何有效学习?高效学习?我个人理解,可概括为六个字,这就是:看、学、问、思、积、行. 所谓“看”,就是要老老实实、认认真真地观看和学习专家的视频课程.这是老师们参加远程研修要做好的第一...
会理县18563875545： 谈一谈自己的学习情况,包括你遇到的困难,你的解决办法以未来的学习计划.五十词左右. 不要写那么多,越少越好,谢谢大家,快点 - ？
职樊大黄： 在学习上我遇到做不到的试题,总是自己独立思考,最后才解决.通常,我会查阅有关资料,上课认真听讲,有时为解决一道题目,会花周左右的时间.
会理县18563875545： 孔子推荐哪些求学方法,并结合你的学习经历谈谈 - ？
职樊大黄： 孔子主张有教无类,提出因材施教;对个人学习方法,提出兴趣才是最好的老师,以下结合学习经历,谈谈我的个人看法: 要想办法将学习变成一件快乐的事情,兴趣是最好的老师嘛!首先,不能把学习当做一种负担,从精神上就要快乐起来~...
